期刊封面
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| 月刊 1957 |
期刊信息
| 主管单位： | 青海省教育厅 |
| 主编： | 郭风波 |
| ISSN： | 0529-3502 |
| CN： | 63-1006/G4 |
| 地址： | 西宁市五四西路35号 |
| 邮政编码： | 810008 |
| 电话： | 0971-6310554 6302573 |
| Email： | qhjybjb@163.com |
| 网址： |
青海教育
Qinghai Education
本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。
| 刊内检索 |
- 目录 << 2009年 001 期 >>
| 51. 大学生挫折教育策略探究 （被引次数：4） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2009年 001期 作者:侯广艳 | |
| 对大学生进行耐挫折教育是培养大学生良好心理素质,提高大学生心理健康水平的重要内容.当代大学生由于家庭、社会和学校环境,学习、生活条件相对优越,加之我们的教育中忽视对他们进行意志磨练,因此,部分大学生在 | |
| 关 键 词：正确认识 意志品质 耐挫折教育 学习 教育策略 重要内容 心理健康水平 经验教训 耐挫折能力 当代大学生 |
| 52. 化学实验操作顺序对实验结果的影响 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2009年 001期 作者:张文兴 | |
| 中学化学实验操作中特别要注意一些细节问题,如果操作不当,就会导致意想不到的现象.如果又不能及时解释或重做实验,就达不到课前设计的演示实验要求,甚至会影响课堂教学效果.本人根据多年的教学经验,就操作顺序 | |
| 关 键 词：化学反应方程式 教学经验 化学实验 沉淀 操作顺序 实验结果 课堂教学效果 过氧化氢溶液 实验操作 中学化学 |
| 53. 让音乐走进孩子的心灵 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2009年 001期 作者:马万达 | |
| 在多年来的教学实践中,我体会到兴趣是推动学生积极学习的强大动力,创设愉快的教学情景是推动学生积极学习的先决条件.因此,我在教学中注意发挥学生的主体作用,灵活运用多种愉快教学法,激发学生的学习兴趣,收到 | |
| 关 键 词：学习兴趣 愉快教学法 教学情景 教学生 主体作用 灵活运用 积极学习 音乐节奏 音乐教学 教学实践 |
| 54. 让教育科学发展理念内置于学校精神中 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2009年 001期 作者:吴榜明 | |
| 格尔木市第一中学自1984年南迁以来,在市委、市政府及教育主管部门的领导和关怀下,经过全体师生的勤奋努力,艰苦创业,坚持在生存中求发展,在发展中求做强,在做强中求做大,在做大中求做优,开拓创新,科学发 | |
| 关 键 词：教育科学 德育工作 人民满意 求发展 学校精神 开拓创新 发展理念 格尔木市 学校发展 新时期 |
| 55. 高中信息技术课教学评价研究 （被引次数：5） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2009年 001期 作者:闫雅平 | |
| 信息素养是当今时代社会公民的基本素养之一,随着社会信息化的发展,信息技术教育已经超越了单纯计算机技术训练的阶段,成为与社会需求相适应的信息素养培养的教育. | |
| 关 键 词：教学活动 教师活动 信息技术课教学 高中信息技术 信息素养培养 信息技术教育 教学评价 中学生 新课程改革 教学过程 |
| 56. 在地理教学中培养学生的创新素质 （被引次数：1） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2009年 001期 作者:魏春兰 | |
| 在地理教学中培养学生的创新素质,具有独特的优势.地理亦文亦理,涉及自然科学与人文社会等多方面的知识,综合性、实践性、时代性强,有助于激起学生质疑、探究、想象和创造的欲望. | |
| 关 键 词：创新素质 创新思维 创新能力 创新意识 地理教学 培养学生 内在动力 实践性 |
| 57. 充满诗意的语文人生-李天华和他的《品读经典》 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2009年 001期 作者:茹孝宏 | |
| 我和李天华同在一个县里教书,只是不在同一个单位,交往不多,仅仅认识而已.然而新近读了他的教研随笔专著《品读经典》后,对他不啻刮目相看,而且钦佩至极了. | |
| 关 键 词：高中语文 品读 人文性 随笔 课文 人生 经典 精神内涵 阅读 |
| 58. 培养学生在理学习兴趣四法 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2009年 001期 作者:李晓英 | |
| 兴趣是最好的老师,兴趣是成功的前提.学生智力的发展、能力的提高,直接受学习兴趣的制约.在高中地理教学中,我们可从以下几方面来培养学生的学习兴趣. | |
| 关 键 词： |
| 59. 以学生为本 和谐师生关系 （被引次数：1） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2009年 001期 作者:李红岩 | |
| 和谐的师生关系,是建立在以人为本的基础上的,体现在教育教学的方方面面.在新课程条件下,教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展,注重学生的独立性和自主性发挥,引导学生质疑、探索,在实践中学习. | |
| 关 键 词：新课程 以人为本 师生关系 引导学生 共同发展 学生主体地位 教育教学 和谐 教学过程 积极互动 |
| 60. 教育动态 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2009年 001期 | |
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