期刊封面
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| 月刊 1957 |
期刊信息
| 主管单位： | 青海省教育厅 |
| 主编： | 郭风波 |
| ISSN： | 0529-3502 |
| CN： | 63-1006/G4 |
| 地址： | 西宁市五四西路35号 |
| 邮政编码： | 810008 |
| 电话： | 0971-6310554 6302573 |
| Email： | qhjybjb@163.com |
| 网址： |
青海教育
Qinghai Education
本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。
| 刊内检索 |
- 目录 << 2009年 001 期 >>
| 51. 在地理教学中培养学生的创新素质 （被引次数：1） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2009年 001期 作者:魏春兰 | |
| 在地理教学中培养学生的创新素质,具有独特的优势.地理亦文亦理,涉及自然科学与人文社会等多方面的知识,综合性、实践性、时代性强,有助于激起学生质疑、探究、想象和创造的欲望. | |
| 关 键 词：创新素质 创新思维 创新能力 创新意识 地理教学 培养学生 内在动力 实践性 |
| 52. 充满诗意的语文人生-李天华和他的《品读经典》 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2009年 001期 作者:茹孝宏 | |
| 我和李天华同在一个县里教书,只是不在同一个单位,交往不多,仅仅认识而已.然而新近读了他的教研随笔专著《品读经典》后,对他不啻刮目相看,而且钦佩至极了. | |
| 关 键 词：高中语文 品读 人文性 随笔 课文 人生 经典 精神内涵 阅读 |
| 53. 教育动态 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2009年 001期 | |
| 关 键 词： |
| 54. 当好贫困山村班主任的思考 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2009年 001期 作者:张发生 | |
| 我是一名普普通通的高寒贫困山村小学的班主任教师,回顾26年来的山村从教实践,深深体会到,山村里的教师难,而育人更难,当好班主任同样难. | |
| 关 键 词：班级管理 贫困 班主任教师 思想品德 学生知识 班主任工作 山村小学 |
| 55. 带着感情谋划,带善使命落实,带着责任执行 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2009年 001期 | |
| 当前,面对全球金融危机持续蔓延和世界经济发展明显减速,中国经济发展深受影响的严重困难,我们要特别注意看到机遇.看到希望,看到潜力.越是这种困难时期,越要树立抢抓机遇的意识,并牢固树立抓住机遇,加快发展 | |
| 关 键 词： |
| 56. 加快中等职业教育发展之我见 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2009年 001期 作者:侯正明 | |
| 近年来,我省职教系统以科学发展观为统领,深入贯彻《国务院关于大力发展职业教育的决定》,进一步解放思想,实事求是,抢抓发展机遇,使中等职业教育得到了迅速发展.但同时也存在投入不足、基础薄弱、实训设备短缺 | |
| 关 键 词：大力发展 实践教学 教育教学改革 实训设备 校企合作 科学发展观 亟待解决 职业教育发展 中等职业教育 实训基地建设 |
| 57. 化学教学与学生记忆力培养概述 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2009年 001期 作者:杨洪梅 | |
| 中学化学内容广泛,似乎非常繁杂,学生反映易学难记.分析起来,根本原因不在于化学本身,而在于教学中缺乏对学生记忆力的培养,没有使学生掌握一套科学的记忆方法.在此,仅就化学教学中如何指导学生掌握有效的记忆 | |
| 关 键 词：化学教学 引导学生 记忆力培养 记忆效果 一氧化碳 记忆方法 概述 中学化学 |
| 58. 让教育科学发展理念内置于学校精神中 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2009年 001期 作者:吴榜明 | |
| 格尔木市第一中学自1984年南迁以来,在市委、市政府及教育主管部门的领导和关怀下,经过全体师生的勤奋努力,艰苦创业,坚持在生存中求发展,在发展中求做强,在做强中求做大,在做大中求做优,开拓创新,科学发 | |
| 关 键 词：教育科学 德育工作 人民满意 求发展 学校精神 开拓创新 发展理念 格尔木市 学校发展 新时期 |
| 59. 让音乐走进孩子的心灵 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2009年 001期 作者:马万达 | |
| 在多年来的教学实践中,我体会到兴趣是推动学生积极学习的强大动力,创设愉快的教学情景是推动学生积极学习的先决条件.因此,我在教学中注意发挥学生的主体作用,灵活运用多种愉快教学法,激发学生的学习兴趣,收到 | |
| 关 键 词：学习兴趣 愉快教学法 教学情景 教学生 主体作用 灵活运用 积极学习 音乐节奏 音乐教学 教学实践 |
| 60. 《小石潭记》背读教学设计 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2009年 001期 作者:湛守英 | |
| 《小石潭记》是一篇脍炙人口的山水游记,在教授这一佳作名篇时,我采用背读的教学方法,这是一种使学生的朗读能力、背诵能力得以提高的教学设计思路,主要用于短小精美的文言文,其重点应放在指导学生朗读和背诵上, | |
| 关 键 词：柳宗元 教学设计 山水游记 教学方法 小石潭记 朗读能力 引导学生 文言文 背诵 设计思路 |