期刊封面
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| 月刊 1957 |
期刊信息
| 主管单位： | 青海省教育厅 |
| 主编： | 郭风波 |
| ISSN： | 0529-3502 |
| CN： | 63-1006/G4 |
| 地址： | 西宁市五四西路35号 |
| 邮政编码： | 810008 |
| 电话： | 0971-6310554 6302573 |
| Email： | qhjybjb@163.com |
| 网址： |
青海教育
Qinghai Education
本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。
| 刊内检索 |
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| 51. 文言文背诵教学点滴谈 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2006年 012期 作者:张正英 | |
| 在初中阶段,熟读、背诵一定数量的文言文篇和段,是学好文言文的基础.至于背诵,也不能因循旧时和塾式的死记硬背方法,而必须加强指导,讲究方法. | |
| 关 键 词：背诵课文 学生 记忆效果 背诵法 文言文 |
| 52. 几种传统语文教学方法的优化运用 （被引次数：1） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2006年 012期 作者:王慧芳 | |
| 传统语文教学方法固然不是尽善尽美,但它总结了一定时期语文教学的宝贵经验,凝聚着一代甚至几代人的心血,在教学改革中只要对其进行改造和优化,与其他教学方法配合使用,同样可以发挥其效能. | |
| 关 键 词：教学活动 语文教学方法 传统 学生 教师 串讲法 优化运用 文言文教学 朗读法 背诵 |
| 53. 青海省教育厅公布学生体质与健康状况调查结果 （被引次数：2） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2006年 012期 作者:陈巍 | |
| 日前,青海省2005年学生体质与健康调研顺利完成了现场检测、调研数据录入及统计分析工作.本次调研覆盖青海省1个市3个县、3个民族、25余所学校,调研人数为14064人. | |
| 关 键 词：教育厅 青海省 体质与健康 肥胖检出率 学生体质健康标准 营养状况 健康状况 |
| 54. 开展网络教学应注意的几个问题 （被引次数：1） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2006年 012期 作者:李海青 | |
| 院校现代化教学是在知识经济时代适应现代科技和教育的发展,以先进的教学观念为先导,以提高学生综合素质为目标,以培养创新精神和实践能力为重点,运用科学的教学方法和先进的教学手段,通过教学双方在信息化环境中 | |
| 关 键 词：辅导教师 主体地位 教学方法 网络教学 学生综合素质 教学过程 |
| 55. 课堂教学评价的几点思考 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2006年 012期 作者:晁增荣 | |
| 课堂教学评价是教学管理的重要措施之一,具有导向、激励、调节等功能.为更好地发挥评价的功能,不仅要制定科学可行的评价标准和方案,还要有正确的指导思想和工作方法. | |
| 关 键 词：教师 分析与评价 几点思考 教学环节 课堂教学评价 整体意识 |
| 56. 职业倦怠与中学教师心理健廉 （被引次数：2） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2006年 012期 作者:侯广艳 | |
| 心理健康是教师素质的重要组成部分,也是顺利实施素质教育的必要条件.但在现实生活中由于多种因素的作用,部分教师的心理健康出现了不同程度的问题,严重影响了教育教学的工作效果.在影响教师心建健康的众多因素中 | |
| 关 键 词：教师心理 职业倦怠 中学教师 人际关系紧张 职业压力 心理健康 紧张状态 社会竞争 |
| 57. 生命的空间 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2006年 012期 作者:段成鹏 作者单位:湟中县汉东教委李家庄初中八年级 | |
| 关 键 词：空间 疲劳 烟消云散 草坪 |
| 58. 海南州共和县第一小学 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2006年 012期 作者:向东 | |
| 海南州共和县第一小学始建于1961年.坐落在恰卜恰镇人民街.经过40多年的风风雨雨.学校不断壮大.目前.在校学生1660余名.28个教学班.教职工74名.学历达标率100％.其中本科学历13名,大专学 | |
| 关 键 词：共和县 海南州 小学 本科学历 学历达标率 在校学生 大专学历 中级职称 |
| 59. 求直线方程错解举例 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2006年 012期 作者:张志祥 | |
| 直线方程的四种形式(点斜式、斜截式、两点式、截距式)均有各自的适用范围:点斜式、斜截式适用于直线斜率存在的情形,而截距式要求直线的纵、横截距存在且不为零,两点式适用于直线的斜率存在且不为零.当所求直线 | |
| 关 键 词：抛物线方程 斜截式 点斜式 直线斜率 直线方程 错解 截距式 |
| 60. 钢琴集体课教学的几点思考 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2006年 012期 作者:刘姝 | |
| 一、集体课的组织钢琴集体课对教师的要求不同于传统教学,首先,教师必须要有很强的课堂组织能力和吸引力,启发学生的学习兴趣和热情;要有扎实的钢琴专业教学经验与很好的语言表达能力;要有灵敏的视觉和听觉反应, | |
| 关 键 词：钢琴集体课教学 学生 教师 钢琴教学 集体教学 几点思考 演奏 教学实践 |