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期刊封面
月刊  1957
期刊信息
主管单位: 青海省教育厅
主编: 郭风波
ISSN: 0529-3502
CN: 63-1006/G4
地址: 西宁市五四西路35号
邮政编码: 810008
电话: 0971-6310554 6302573
Email: qhjybjb@163.com
网址:

青海教育

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Qinghai Education

本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。

  •     目录   << 2006年 007 期 >>
51. 中学数学课堂教学浅议原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2006年 007期    作者:朱占花   
新课程的实施对每一位教师都是一个新的挑战,需要教师转变教学观念,探索与新课程理念相适应的教学方式.这就要求教师要改变以往陈旧的课堂教学模式.下面结合初中数学新课程的教学,谈几点认识与体会.
关 键 词:新课程 解决问题 课堂教学模式 教师 学习 创新意识 数学课堂教学 激发 培养学生 教学过程
52. 小议后进生转化工作原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2006年 007期    作者:蒲拉旦   
后进生一般是指在班级中思想品行或学习较差的学生.这些学生人数不多,能量却不小,对班风、学风乃至校风建设有较强的负面影响,是班级中的消极因素.转化这部分学生是班主任和教师的一项重要工作,这项工作好坏直接
关 键 词:学生 后进生 转化工作 班主任 语言艺术
53. 发挥能动性上好每节课原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2006年 007期    作者:李存兰   
课堂教学是整个教学活动的中心环节,教学的各种因素及各方面的条件都集中地体现在课堂教学之中.这里包括:教育方针、政策的贯彻,教学措施的实施,教学原则的坚持,教学能力的发挥,学生学习积极性的调动,教学时间
关 键 词:课堂教学 教学活动 学习态度 能动作用 教师 教学目的 学生学习积极性 教材内容 教学方法 教学内容
54. 《电阻》教学小议原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2006年 007期    作者:韩玉宏   
本节教学的主要目标是让学生通过探究决定电阻大小因素的过程,培养学生大胆提出假设,验证假设的科学精神,培养他们勇于探索未知世界的好奇心和毅力,树立团队协作的意识.
关 键 词:学生 设计表格 设计实验 教学 导电性 未知世界 猜想 探究 电阻丝 横截面积
55. 开放式课堂教学与学生创新意识的培养 (被引次数:3) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2006年 007期    作者:孙海菊   
陶行知先生提出:要解放儿童的头脑,使他们能想;解放儿童的双手,使他们能干;解放儿童的眼睛,使他们能看;解放儿童的嘴巴,使他们能说;解放儿童的空间,使他们能到大自然、大社会之中去,扩大眼界,各学所需,各
关 键 词:课堂教学 解决问题 自主探索 合作交流 引导学生 培养学生 学生创新意识 创造性 创新教师 开放式教学
56. 对当前油画语言的思考原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2006年 007期    作者:张钧   
记得有位画家曾经说过,油画要"写".但就目前着重真实地再现"写"的油画作者中,还没有出现耀眼的新星.如今,许多艺术家都在不择手段地应用各种视觉语言,来表达对文化的新认识.并在油画的绘画性表现上做了许多
关 键 词:艺术家 写实主义 中国画 印象主义 现实主义 当代艺术 艺术语言 标新立异 作品 油画语言
57. 浅析体育教学中非智力因素的培养原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2006年 007期    作者:豆后拉本   
现代教学论的发展,揭示了学生的学习成功是在智力因素和非智力因素共同参与下取得的.学校教育是为培养全面发展的人才打基础,教学中若只重视智力的开发,而忽视非智力因素在掌握知识、运用知识和创造知识过程中的促
关 键 词:锻炼身体 体育教学 意志品质 非智力因素 教学效果 学习动机 培养学生 学生学习
58. 新课程数学合作学习浅议原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2006年 007期    作者:周玉兰   
随着新课程改革的深入,合作学习已成为广大教师在课堂教学中所采纳的一种有效教学方式,并且取得了明显的成效.怎样才能使师生在课堂上活跃而又愉快地合作学习呢?这与选准教学内容及采取恰当的教学方法密切相关.
关 键 词:课堂教学 小组合作学习 教学方式 教学方法 直角三角形 倾听学生 数学合作学习 新课程改革 灵活多样 教学内容
59. 浅谈反证法与逆否命题原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2006年 007期    作者:李应才   
反证法是证明数学命题的一种间接证法,有些学生认为反证法就是证明原命题的逆否命题.实际上,这种看法是错误的,这两者之间有着本质的区别.
关 键 词:逆否命题 数学命题 反证法
60. 浅谈中学思想政治复习课教学方法原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2006年 007期    作者:达文   
一、加强基础知识,构建内容体系基础知识是知识学习的第一步,中学思想政治课的教学和其它课程一样,都要把搞好基础知识的教学放在首位.
关 键 词:复习课教学 基本内容 内容体系 教师 复习教学 引导学生 基础知识 中学思想政治课 教学方法 重点内容