期刊封面
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| 月刊 1957 |
期刊信息
| 主管单位： | 青海省教育厅 |
| 主编： | 郭风波 |
| ISSN： | 0529-3502 |
| CN： | 63-1006/G4 |
| 地址： | 西宁市五四西路35号 |
| 邮政编码： | 810008 |
| 电话： | 0971-6310554 6302573 |
| Email： | qhjybjb@163.com |
| 网址： |
青海教育
Qinghai Education
本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。
| 刊内检索 |
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| 51. 加强职业道德教育努力提高服务水平 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2006年 003期 作者:王海山 | |
| 图书馆是科学文化知识的宝库,是精神文明建设的窗口.它担负着保存文化遗产、开展社会教育、传递文化科学信息、开发潜力资源的职能.人们需要通过图书馆汲取科学文化知识和思想理论知识.然而这些功能是通过图书馆员 | |
| 关 键 词：提高服务水平 图书馆员 职业道德教育 职业道德水平 爱岗敬业 图书馆工作 领导干部素质 |
| 52. 《山中访友》教后记 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2006年 003期 作者:赵蜀豫 | |
| 用教材教给学生写作技巧,而不只是停留在讲授课文内容的教材层面上,这是我在讲授人教版七年级(上)<山中访友>一课时所做的一次尝试. | |
| 关 键 词：瀑布 学生 老桥 小花 层次顺序 作者 联想和想象 自然 布局谋篇 教后记 |
| 53. 依法治校与依法办事 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2006年 003期 作者:靳永录 | |
| 依"法"治校的"法",既指国家的公共法律和教育法规,也包括学校内部制定的各项规章制度.管理学校如果没有一点"法"的观念,无"法"可依或者有"法"不依,那么学校是很难管理的.所以,在依"法"治校时,校长 | |
| 关 键 词：教职工 学校 校长 教师 建立制度 制度建立 教育法规 法律知识 依法治校 规章制度 |
| 54. 德国职业教育对我们的启迪 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2006年 003期 作者:兰伊春 | |
| 德国是世界上经济比较发达的国家之一.职业教育,被誉为德国经济起飞和持续繁荣的"秘密武器".研究德国的职业技术教育的发展,分析其特点,找出其成功的经验,对于我们具有十分重要的借鉴意义. | |
| 关 键 词：国民生产总值 职业教育体系 巴伐利亚州 高职院校 职业教育发展 中等职业教育 学历教育 职业学校 德国职业教育 职业技术教育 |
| 55. 动量守恒中速度的四个特性 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2006年 003期 作者:贺正林 | |
| 1.速度的矢量性.动量守恒定律公式是个矢量关系式,高中阶段只限于讨论一维情况(物体相互作用前后的速度方向都在同一直线上).应用时必须先规定正方向,凡是与正方向相同的速度取正值,反之取负值.这样速度的方 | |
| 关 键 词：正方向 瞬时速度 参照物 特性 动量守恒定律 子弹 相互作用 作用时间 |
| 56. 如何提高农牧区学生的语言能力 （被引次数：1） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2006年 003期 作者:马红霞 | |
| 如何教好基础较为薄弱的农牧区学生,是摆在我们每一位老师面前的问题.经过多年的高中语文教学实践,我认为以下三个方面不容忽视. | |
| 关 键 词：课堂教学 语言表达能力 语文教学实践 老师 普通话 民族学生 培养学生 语言训练 语言能力 农牧区 |
| 57. 发现问题-中学数学实施创新教育的切入点 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2006年 003期 作者:刘生虎 | |
| 如可实施创新教育、培养学生的创新意识和创新能力是当前教育研究的重要课题.那么,数学教学中的创新教育如何开展?实施创新教育的切入点又在哪里呢? | |
| 关 键 词：解决问题 中学数学教学 数学问题 发现问题 创新教育 教师 引导学生 创新意识 培养学生 切入点 |
| 58. 让视障群体在图书馆享受到快乐 （被引次数：3） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2006年 003期 作者:蒲宁英 | |
| 人文关怀是对人的生存状态的关注,体现了对人类的关切和尊重.联合国教科文组织<公共图书馆宣言>要求,各国各地图书馆要围绕各类读者和社会信息需求不断变化服务功能,更快捷、更便利地调节和优化馆藏结构,使更多 | |
| 关 键 词：服务功能 公共图书馆宣言 人文关怀 视障读者 图书馆员 阅览室 |
| 59. 音乐校本课程开发的设想 （被引次数：11） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2006年 003期 作者:张文昊 | |
| 音乐校本课程是由学校自行开发、学生自愿选择的一门课程,学校应根据当地的环境、资源条件以及本校的师资情况等教育教学实际,采用选择、改编、新编教学材料或设计学习活动等方式,实施各种活动.它的特点体现在其多 | |
| 关 键 词：学校 校本课程开发 进课堂 地方特色 激发学生兴趣 设想 民间音乐 |
| 60. 高考地理复习中的整合教学 （被引次数：1） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2006年 003期 作者:张现 | |
| 地理新教材把"以学生发展为本"的现代教育理念作为整个编写的指导思想,引导学生学习"生活中的地理"和"终身发展有用的地理",充分体现了地理学的实用价值.其目标是提高学生素质,指导学生活动,培养学生多种能 | |
| 关 键 词：中国地理 知识点 整合方案 单元复习 地理能力 自然因素 整合教学 引导学生 世界地理 高考复习 |