期刊封面
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| 月刊 1957 |
期刊信息
| 主管单位： | 青海省教育厅 |
| 主编： | 郭风波 |
| ISSN： | 0529-3502 |
| CN： | 63-1006/G4 |
| 地址： | 西宁市五四西路35号 |
| 邮政编码： | 810008 |
| 电话： | 0971-6310554 6302573 |
| Email： | qhjybjb@163.com |
| 网址： |
青海教育
Qinghai Education
本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。
| 刊内检索 |
- 目录 << 2005年 011 期 >>
| 51. 培养学生创造性学习 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2005年 011期 作者:蒋海琴 | |
| 陶行知先生曾说过:教育不能创造什么,但能启发解放儿童的创造力.那么,怎样培养学生的创造性学习呢?笔者认为应从以下几个方面人手: | |
| 关 键 词：创造性学习 学习策略 学习者 创造能力 创造性思维能力 培养学生 |
| 52. 低段小组合作学习试探 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2005年 011期 作者:王芳 | |
| "小组合作学习"是新课程所倡导的一种新的学习方式,它能有效促进学生间的情感交流,通过互帮互学,共同提高.小组合作学习在形式上也是有别于传统教育模式的一个最明显特征.它有力地挑战了教师"一言堂"的专制, | |
| 关 键 词：长方体 小组合作学习 教师 正方体 小组讨论 记录员 |
| 53. 处理好新课程推进中的几个关系 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2005年 011期 作者:张元梅 | |
| 随着新一轮基础教育课程改革实验的推进,学校里、教师间、学生中都发生了可喜的变化,但实验中的一些疑难与困惑也不可避免地相继出现,一定程度上制约着课程改革实验的深入开展.如何化解这些矛盾和困难,大力推进课 | |
| 关 键 词：新课程 学校 解决问题 积极思考 教师 国家课程标准 课堂 基础教育课程改革实验 教学过程 教学研究 |
| 54. 青海省发放700万元职业技能培训券5千名农村初高中毕业回乡青年将接受培训 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2005年 011期 作者:陈巍 | |
| 近日,根据<中共中央国务院关于进一步加强农村工作提高农业综合生产能力若干政策的意见>和全省农村工作会议精神,青海省决定从2005年开始开展对全省农村初高中毕业回乡青年职业技能培训试点工作.目的是通过培 | |
| 关 键 词：职业技能培训 学员 试点工作 职业技能鉴定 |
| 55. 要重视科研在高职教育中的地位与作用 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2005年 011期 作者:王发刚 | |
| 高等职业教育与普遍高等教育相比,有其明确的职业指向,以训练学生较强的职业能力为主要职责,同时体现地方产业特色和发展趋势.高等职业教育又不同于中等教育,前者对教育要求的层次更深,要求学生掌握知识的内涵更 | |
| 关 键 词：高职教育 地位与作用 教师 高等职业教育 教学质量 |
| 56. 英语教学创新教育之我见 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2005年 011期 作者:万玛措 | |
| 当今世界,知识经济正在崛起,于是人的科学素质特别是创新素质被提到了空前重要的地位.21世纪国际间的竞争,实质上是国民素质特别是创新素质的竞争.因此,如何转变教育观念,培养出一代有创新精神、有开拓能力的 | |
| 关 键 词：英语教学 教学方法 教师 创新教育 教学过程 钻研教材 |
| 57. 教育人力资源开发及发展趋势 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2005年 011期 | |
| 目前,我国基础教育人力资源开发的研究主要有经济学、管理学和心理学三种取向.不同取向间虽存在差异,但也呈现出一些共同特点:研究对象以教师为主,学校管理人员次之,教辅人员最少;研究方法上定性研究多于定量研 | |
| 关 键 词：教育人力资源开发 发展趋势 研究对象 研究方法 在职培训 基础教育 中国 |
| 58. 生物实验教学的预测 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2005年 011期 作者:周海萍 | |
| 生物实验课的教学中,教师如果缺乏对实验中可能出现的新情况、新问题的研究与预测,那在一定程度上,就会直接影响实验教学的效果. | |
| 关 键 词：斐林试剂 蔗糖溶液 还原性糖 生物实验教学 思维活动 演示实验 |
| 59. 问题导入法一议 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2005年 011期 作者:谢菊红 | |
| 现代心理学的研究指出:学生的学习过程不仅是一个接受知识的过程,而且也是一个发现问题、分析问题、解决问题的过程.<语文课程标准>明确提出:"学生是学习和发展的主体.语文课程必须根据学生身心发展和语文学习 | |
| 关 键 词：问题导入法 解决问题 发现问题 自主探究 学习方式 探究学习 引导学生 教学实践 |
| 60. 课堂设计中存在的几个问题 （被引次数：1） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2005年 011期 作者:陈寿才 | |
| 课堂设计是教学中十分重要的环节.课堂设计科学与否,直接影响一堂课的成败.近几年对教师教案的检查中,我发现教师的课堂设计主要存在以下几个问题: | |
| 关 键 词：课堂设计 名教师 |