期刊封面
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| 月刊 1957 |
期刊信息
| 主管单位： | 青海省教育厅 |
| 主编： | 郭风波 |
| ISSN： | 0529-3502 |
| CN： | 63-1006/G4 |
| 地址： | 西宁市五四西路35号 |
| 邮政编码： | 810008 |
| 电话： | 0971-6310554 6302573 |
| Email： | qhjybjb@163.com |
| 网址： |
青海教育
Qinghai Education
本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。
| 刊内检索 |
- 目录 << 2005年 005 期 >>
| 51. 浅谈听说训练 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2005年 005期 作者:马光荣 | |
| 听说能力在现代生活中日显重要,需加强训练.可是,在中学语文实际教学中,听与说成了读与写的附属品,没有占到它应有的地位.这样,听说能力本来较差的学生越发有了"自卑感"和"胆怯感",有的一说话就脸红,有的 | |
| 关 键 词：听说训练 听说能力 |
| 52. 与时间赛跑 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2005年 005期 作者:李善霞 作者单位:湟中县多巴中学高一（10）班 | |
| <庄子>中有这样一句话:"人生天地之间,如白驹过隙.忽然而已."这贴切地喻出了人生的短暂.青春虽美好,但时间很短暂,年轻人不能"游戏人间",不能做时间的奴隶.就此观之,我们应与时间赛跑. | |
| 关 键 词：《庄子》 游戏人 为人民服务 著名教育家 |
| 53. 充分必要条件的判别方法 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2005年 005期 作者:肖玉兰 | |
| 数学是一门逻辑性很强的学科,处处涉及命题之间的逻辑关系和推理论证.如要证明一个命题的结论为真,只要找到使这个命题成立的一个充分条件即可,而要否定这个命题是真的,只要找到使这个命题不成立的一个必要条件就 | |
| 关 键 词：充分必要条件 充分条件 判别方法 |
| 54. 浅谈递推思想的应用 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2005年 005期 作者:王生存 | |
| 在现实世界中,许多现象的变化是有规律可循的,这种规律往往呈现出前因和后果的关系.而递推关系的思想正体现了这一规律.递推思想不仅在数学中有着重要作用,而且在其它诸如信息学等学科领域中也显示出独特魅力.本 | |
| 关 键 词：重要作用 递推关系 简单应用 独特魅力 信息学 思想 现实世界 学科领域 |
| 55. 语文课改教学中的问题与思考 （被引次数：1） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2005年 005期 作者:朱兰英 | |
| 语文课程改革,不可避免地出现了一些问题.只要保持清醒的认识,认真分析,加以改进,这些问题是不难解决的. | |
| 关 键 词：问题与思考 语文课改 工具性与人文性 语文课程改革 |
| 56. 充分发挥多媒体在数学课中的作用 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2005年 005期 作者:李生莲 | |
| 多媒体直观形象,活泼生动,时代感强,信息量大,将其引入数学课教学中,可克服数学教学由于抽象枯燥,不容易激发学生学习兴趣而造成的困难. | |
| 关 键 词：课堂教学 学习兴趣 充分发挥 激发学生兴趣 数学教学 注意力 学习情景 导入新课 直观形象 数学课教学 |
| 57. 让拼音教学鲜活起来 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2005年 005期 作者:申元香 | |
| 如何激发学生学习汉语拼音的兴趣,提高汉语拼音学习的效率,让学生快乐地渡过幼小衔接呢? | |
| 关 键 词：汉语拼音 拼音教学 |
| 58. 如何培养学生学数学的兴趣 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2005年 005期 作者:完么 | |
| 兴趣是人们力求认识事物和探求知识的一种心理倾向,它能激发和引导人们努力去探求某种事物的根源,也能直接影响一个人学习效率和智力的发挥. | |
| 关 键 词：学习兴趣 探求知识 学习效率 教学方法 培养学生 学数学 |
| 59. 求函数值域的常用方法 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2005年 005期 作者:师成珍 | |
| 值域是函数的三要素之一,也是高考中的必考内容.求函数值域是函数学习中的重点和难点,下面介绍几种求函数值域的常用方法.一、配方法.即将函数解析式化为完全平方式的形式,根据自变量的取值范围确定函数最值.譬 | |
| 关 键 词：求函数值域 常用方法 |
| 60. 2004年高考理综测试反思与高三化学教学 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2005年 005期 作者:李力 | |
| 一、2004年高考理综测试化学试题特点理综化学试题共12题,其中8个选择题,1道有机化学题,2道实验与计算综合题,1道电化学与实验综合题.选择题48分,非选择题60分,共108分.与2003年<考试说 | |
| 关 键 词：高三化学 考试说明 化学试题特点 高考理综 选择题 综合题 |