期刊封面
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| 月刊 1957 |
期刊信息
| 主管单位： | 青海省教育厅 |
| 主编： | 郭风波 |
| ISSN： | 0529-3502 |
| CN： | 63-1006/G4 |
| 地址： | 西宁市五四西路35号 |
| 邮政编码： | 810008 |
| 电话： | 0971-6310554 6302573 |
| Email： | qhjybjb@163.com |
| 网址： |
青海教育
Qinghai Education
本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。
| 刊内检索 |
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| 51. 眼神的妙用 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2003年 011期 作者:绽秀梅 | |
| 眼神是无声的语言,只有相互交流,才能彼此沟通,相互理解.因此,教师在课堂教学中运用眼神,要注意:第一,眼神要饱含感情,充满神采.眼神反映一个人的精神状态,暗淡、呆滞、麻木的迟钝的眼神,会使学生感到疲乏 | |
| 关 键 词：课堂教学 统一性 教师 心神安定 学习积极性 面向全体学生 |
| 52. 生物学知识巧记忆 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2003年 011期 作者:康建英 | |
| 众所周知,无论学习什么课程,对知识的记忆都是必不可少的环节之一,这是进一步学习的基础.如何用一些简单、有趣的办法去记忆,应该成为中学教师在日常教学工作中必须关注的问题. | |
| 关 键 词：联想记忆法 还原性糖 巧记 ABO血型系统 三磷酸腺苷 生物学知识 想象为 |
| 53. 提高课堂教学效率三要 （被引次数：2） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2003年 011期 作者:张同秀 | |
| 课堂教学是教师教和学生学的双向活动,也是学生获取知识的重要渠道.要提高课堂教学效率,教师应做到三要: | |
| 关 键 词：课堂教学效率 课堂教学效果 |
| 54. 随机性识字在幼教中的作用 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2003年 011期 作者:何春彪 | |
| 幼儿的思维发展首先是自觉发展,其记忆也是随意记忆,因此,我们在进行幼儿听读游戏识字时,尤其是小班,就应该进行随机教学. | |
| 关 键 词：机性 使用频率 随机教学 幼儿 小朋友 |
| 55. 历史教学中创新能力的培养 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2003年 011期 作者:陈荣 | |
| 创新是一个民族进步的灵魂,是素质教育的着眼点,因此改造我们的教育,以创新精神指导我们的教育,刻不容缓.这就要求我们教师在教学过程中不只是传授知识,而更重要的是激发学生的思维主动 | |
| 关 键 词：历史教学 创新能力 |
| 56. 灯 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2003年 011期 作者:茹孝宏 | |
| 每个人的生命都伴随着灯,我的少儿时代属于煤油灯.那时母亲的许多针线活都是在煤油灯下做的,而我的家庭作业也多半是在煤油灯下写的.每当灯光暗弱下来,母亲就操起剪刀,将烧红的灯芯尖端"咔嚓"一铰,接着用针尖 | |
| 关 键 词：灯芯 哲学社会科学 停下手中的活 中学教师 煤油灯 小学教师 马灯 |
| 57. 爱心永驻 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2003年 011期 作者:薛茹 | |
| 哲人说,爱是一种深刻的情感,它给黑暗的世界带来光明.诗人说,爱是人类最美丽的语言.千百年来,爱一直是这个世界永恒的主题,人们歌颂它、赞美它、追求它.在我的人生经历 | |
| 关 键 词：幼儿教师 孩子们 永恒的主题 身心疲惫 时间的推移 发展状况 教育措施 幼教工作 情绪烦躁 职业 |
| 58. 放缩传递法证明不等式之策略 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2003年 011期 作者:刘锡武 | |
| 在高中代数某些不等式的证明中,往往采用把不等式的一边放大或缩小的方法,从而达到证明的目的.这种证明方法叫做"放缩传递法".以下介绍几种运用"放缩传递法"证明不等式的基本方法,供参考. | |
| 关 键 词：放缩传递法 不等式证明题 高中 代数 数学 证明方法 |
| 59. 浅议即时性评语的特点及功能 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2003年 011期 作者:雷中华 | |
| 现代教育评价在教育发展观的指导下,强调教育评价的根本目的是促进儿童德智体诸方面的全面发展,即"创造适合儿童的教育"传统的评价多以静态的总结性评价为主,现代教育评价则逐步地将评价的 | |
| 关 键 词：即时性 导向功能 教育工作者 学会关心 全面发展 现代教育评价 |
| 60. 用音乐来浸润心灵 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2003年 011期 作者:杨萍 | |
| 素质这一概念,原属心理学范畴,它指有机体天生具有的某些解剖和生理特性,还有的心理学家认为素质就是天赋,就是一个人生来具有的解剖生理特点,这些特点是通过遗传获得的,所以也把它称为遗传素质.随着时间的推移 | |
| 关 键 词：人的素质 音乐教育 精神文明 |