期刊封面
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| 月刊 1957 |
期刊信息
| 主管单位： | 青海省教育厅 |
| 主编： | 郭风波 |
| ISSN： | 0529-3502 |
| CN： | 63-1006/G4 |
| 地址： | 西宁市五四西路35号 |
| 邮政编码： | 810008 |
| 电话： | 0971-6310554 6302573 |
| Email： | qhjybjb@163.com |
| 网址： |
青海教育
Qinghai Education
本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。
| 刊内检索 |
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| 41. 略谈幼儿教师的成长与管理 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2015年 0z4期 作者:谈香 作者单位:西宁市城西童之梦幼儿园 | |
| 一所好的幼儿园必然拥有一支优秀的教师团队.随着素质教育的不断深入,特别是《幼儿园教育指导纲要(试行)》《3-6岁儿童学习与发展指南》的颁布实施,对幼儿教育提出了新的更高要求.如何加强幼儿教师的成长与管 | |
| 关 键 词：幼儿教师 幼儿教育工作 教育指导纲要 教师团队 青年教师 整体规划 师德师风 骨干教师培训 业务精湛 研究型教师 |
| 42. 论图书馆员应具备的人格类型与心理素质 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2015年 0z4期 作者:罗秀莲 作者单位:平安县文体广电局图书馆 | |
| 在图书馆服务工作中有一种普遍认可的说法:"图书馆建筑"所起的作用占5%,信息资料占20%,图书馆员所起的作用占75%.可见图书馆员的作用是何等重要.选聘优秀合格人才参加图书馆工作,是保证图书馆事业持续 | |
| 关 键 词：图书馆员 心理素质 人格概念 社会服务工作 文化水准 图书馆建筑 图书馆工作 人格类型 图书馆法 信息资料 |
| 43. 提高数学课堂教学效率五要 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2015年 0z4期 作者:马翠娟 作者单位:西宁市虎台小学 | |
| 成功的课堂教学是提高课堂教学效率的基础和保证,也是值得我们思考的问题.笔者认为,在小学数学教学中把握好以下五点,能有效提高课堂教学效率.一、"新"-新课的引入要易激趣、促求知良好的开端是成功的一半.新 | |
| 关 键 词：课堂教学 数学教学 引入方法 激趣 教学效果 轴对称图形 知识的基础 引题 课堂气氛 概念教学 |
| 44. 幼儿园幼小衔接方法初探 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2015年 0z4期 作者:王丽 作者单位:西宁市保育院 | |
| 幼小衔接是指幼儿从幼儿园大班到入学前一年的时期.这一时期,是幼儿从幼儿园走向小学(即幼小衔接)教育的过程,这个过程正好处于逻辑思维的使用过程中,经历环境的第二次转换,是思维形成承上启下的环节.针对孩子 | |
| 关 键 词：幼小衔接 课堂行为 时间观念 教师语言 听辨 集体活动 课堂内容 三只老鼠 身体部位 时间概念 |
| 45. 浅谈高三化学总复习策略 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2015年 0z4期 作者:石惠艳 作者单位:民和县民和一中 | |
| 新课程改革以来的高考化学试题,知识覆盖面广、综合性强,单一知识点的测试题较少,单一识记题较少,基本实验内容的题较少,体现了源于课本又高于课本的原则.因此,高三化学总复习阶段必须坚持三到位:即基础知识到 | |
| 关 键 词：总复习 高考化学 中学化学 知识链 测试题 新课程改革 思维方法 学习态度 模拟考试 规律化 |
| 46. 教育动态 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2015年 0z4期 | |
| 我省教师在第三届全国中小学实验说课活动中取得优异成绩在教育部主办的"第三届全国中小学实验教学说课活动"中,我省选送的6位教师参加了小学科学、中学物理、中学化学、中学生物四个组别的比赛.来自青海师大附中 | |
| 关 键 词：中学生物 小学科学 中学化学 中学物理 直观清晰 说课 教学仪器 教育动态 入园率 教学资源管理 |
| 47. 如何培养幼儿语言表达能力 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2015年 0z4期 作者:王生香 作者单位:门源县第一幼儿园 | |
| 语言是人类最重要的交往工具,人们无时无刻不在运用语言交流思想,抒发自己的感情.语言又是思维工具,通过语言、词的概念和描述,我们就可以在脑子里形成某一事物的概念,通过特征的描述,我们就可以判断和联想.语 | |
| 关 键 词：语言表达能力 交往工具 思维工具 教育内容 学习语言 语言理解能力 重复练习 语言能力 在路上 少儿节目 |
| 48. "数学广角-优化"教学反思 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2015年 0z4期 作者:陈彩云 作者单位:大通县桥头第三完全小学 | |
| 四年级上册"数学广角-优化"是本册教材的最后一章内容,共有三道例题,分别讲述的是沏茶问题(合理安排时间)、烙饼问题、田忌赛马(策略问题).在学习了新课程标准要求后,对"优化"的教学进行了认真的反思.一 | |
| 关 键 词：田忌赛马 策略问题 课程标准要求 学习过程 合作探究 最佳方案 三道 情感态度 李阿 学科本位 |
| 49. 通过英语阅读教学提升写作水平 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2015年 0z4期 作者:黄付萍 作者单位:海东市平安区第一高级中学 | |
| 近几年的英语教学中,写作一直是师生较为头疼的问题.很多教师要求学生花费大量时间背诵经典英语作文,但效果都不太好.学生的写作能力依然没有得到有效提高.《普通高中英语课程标准(实验)》指出,听说读写这四项 | |
| 关 键 词：阅读技能 阅读教学 写作技能 语言学习 教师要求 课程标准 电子白板 阅读文本 Vietnam Myanmar |
| 50. 中职学前教育专业英语教学之我见 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2015年 0z4期 作者:朱金莲 作者单位:海东市乐都区职业技术学校 | |
| 随着学前教育教学体制的不断完善,对学前教育专业英语教学又提出了新的要求.为了适应本专业的发展需要,考虑到学生实际所需,提高学生的幼儿英语教学能力,使其具备从事幼教工作的良好素质,从而能成功地开展未来的 | |
| 关 键 词：学前教育专业 强化技能训练 幼教专业 幼儿园教师 Teacher 角色扮演 课堂气氛 简笔画 德育因素 张海迪 |