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期刊封面
月刊  1957
期刊信息
主管单位: 青海省教育厅
主编: 郭风波
ISSN: 0529-3502
CN: 63-1006/G4
地址: 西宁市五四西路35号
邮政编码: 810008
电话: 0971-6310554 6302573
Email: qhjybjb@163.com
网址:

青海教育

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Qinghai Education

本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。

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41. 保持数学课堂学习兴趣的渐进式策略 (被引次数:1) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2015年 010期    作者:王金兰    作者单位:格尔木市教研室
兴趣是最好的老师,是学生学习的源动力.在初中数学课堂教学中采用"目标跟进、问题提升"的渐进式策略,可有效保持和提高学生的学习兴趣,增强课堂教学的效果.在教学"寻找最佳方案"时,笔者按照"巧设问题,简单
关 键 词:巧设问题 最佳解决方案 课堂教学 最佳方案 灵活变化 教学过程 三步走 解题思路 设计教学环节 线路选择
42. 要积极探索创新班级管理工作 (被引次数:2) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2015年 010期    作者:庞玉花    作者单位:海东市乐都区第一中学
当好班主任不容易,当好高中班主任更不易.因为到了高中阶段,学生身心迅速发展,独立意识和自主心理增强,他们不再完全以教师为中心,你也不可能再像对初中生那样教导他们了.他们中有的情绪不稳定、多变化,不易控
关 键 词:班级管理工作 思想动态 情绪不稳 班集体 教育合力 感恩教育 养成教育 班干部 学法指导 班级文化
43. 在语文课堂渗透和再现传统文化的魅力原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2015年 010期    作者:杨玉玲    作者单位:湟源县青少年活动中心
语文教育的终极目的是为学生的一生发展奠定丰厚的文化基础,《新课程标准》也十分倡导古诗词的背诵和积累,在总目标中提出了"认识中华文化的丰富博大,吸收民族文化智慧","诵读优秀诗文,提高欣赏品位和审美情趣
关 键 词:欣赏品位 文化经典 古诗词 《新课程标准》 传统文化教育 诗人李白 唐诗宋词 中国传统文化 祖国语言文字 名人轶事
44. 小学美术课堂导入四法原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2015年 010期    作者:杜成琴    作者单位:青海油田教育管理中心
俗话说:"良好的开端是成功的一半."一堂课能否成功,导课是一个关键的因素.新颖独特的课堂导入,能吸引学生的注意力,激发学生学习兴趣,使学生愉快地走进美术课堂,从而有效地引领整节课.一、谈话导入法谈话是
关 键 词:课堂导入 小学美术 美术课堂 导课 堂课 导入方法 四法 新颖独特 创造思维 发散性思维
45. 应用计算机网络进行医院人事档案管理是大势所趋 (被引次数:4) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2015年 010期    作者:尕藏卓么    作者单位:青海省妇女儿童医院
时代赋予医院人事档案管理新的内涵,使用计算机进行医院人事档案管理和信息资源的开发利用,利于医院实现人事档案管理的现代化和规范化发展.一、医院人事档案管理信息化的优越性1.应用计算机网络有利于提高人事档
关 键 词:人事档案管理 档案管理信息化 数字档案信息 工作效率 规范化发展 档案规范化 职工档案 开发利用 信息资源 传统介质
46. 如何在数学教学中激发学生学习兴趣原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2015年 010期    作者:马志明    作者单位:门源县青石嘴镇寄宿制小学
多年来的教学使我认识到:无论采用什么样的教学方法,如果能使学生对所学课程产生兴趣,那么教学就会获得成功.因此在数学教学中,我始终努力改进教学方法,激发学生数学学习兴趣,调动学生学习的积极性和主动性,并
关 键 词:数学教学 教学方法 知识形象化 思维过程 学有余力 解题思路 数学素质 数量关系 课堂教学 个性特长
47. 提高大学英语分级教学B级班听力策略原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2015年 010期    作者:葛丽莎    作者单位:青海师范大学
教育部高教司2007年颁布的《大学英语课程教学要求》中的大学英语教学目标是:"培养学生英语综合应用能力,特别是听说能力,使他们在今后工作和社会交往中能用英语有效进行口头和书面的信息交流,同时增强其自主
关 键 词:英语教学目标 听力策略 听说能力 自主学习 听力训练 国际交流 听力内容 信息交流 经济发展 新视野大学英语
48. 学好信息技术课 打造高效生本课堂原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2015年 010期    作者:高萍    作者单位:互助县第三中学
信息大爆炸的今天,教育模式随着时代潮流进行大规模的转变,终身教育的理念已深入每个学习者心中,新的教育技术改革要求基础教育阶段中小学生在掌握读、写、算等基本技能的同时,也要具备对海量信息的组织和处理能力
关 键 词:信息技术 学习小组 教育模式 终身教育 技术改革 信息大爆炸 课堂主体 技术课堂 多媒体设备 铺垫作用