期刊封面
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| 月刊 1957 |
期刊信息
| 主管单位： | 青海省教育厅 |
| 主编： | 郭风波 |
| ISSN： | 0529-3502 |
| CN： | 63-1006/G4 |
| 地址： | 西宁市五四西路35号 |
| 邮政编码： | 810008 |
| 电话： | 0971-6310554 6302573 |
| Email： | qhjybjb@163.com |
| 网址： |
青海教育
Qinghai Education
本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。
| 刊内检索 |
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| 41. 爱是最有效的教育手段 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2015年 009期 作者:才让吉 作者单位:门源县第一小学 | |
| 在工作实践中,我深刻体会到只有建立良好师生情谊,后进生才会听取教师的教诲.这就需要教师真心爱护、热心关怀后进生,才能增进了解,得到他们的信任,消除师生间的心理隔阂,产生感情上的共鸣.笔者以实际案例来说 | |
| 关 键 词：学习成绩 空间想象力 学习态度 后进生转化 教学活动 师生情谊 自控能力 五年级 思维能力 师爱 |
| 42. 基于微视频的信息技术课堂教学 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2015年 009期 作者:陈学艳 作者单位:大通县园林小学 | |
| 翻转课堂与微视频等概念已成为现在教师日益关注的内容.一说到微视频,教师们可能马上想到翻转课堂教学模式,实际上要开展翻转课堂教学一般需要微视频,但是微视频也可以运用于非翻转课堂教学中.一、利用微视频创设 | |
| 关 键 词：课堂教学 信息技术 视频模式 学习动机 学习信息 自主学习 激发动机 教学方法 意义构建 于非 |
| 43. 提高课堂教学有效性打造高效数学课堂 （被引次数：1） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2015年 009期 作者:杜陈霞 作者单位:西宁市北小街小学 | |
| 数学课堂教学的有效性是指通过教学活动,使学生在数学上有提高、有进步、有收获.它既关注学生当前的发展,又关注学生未来的发展.要想提高教学质量,就必须追求高效课堂教学模式.那如何提高课堂教学的有效性,打造 | |
| 关 键 词：课堂教学 教学活动 学习过程 教学观 学习障碍 教学质量 反思教学 自主学习 教学效果 自我发展 |
| 44. 关于公布青海省第九批中小学特级教师评选结果的通知 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2015年 009期 | |
| 青教师〔201 5〕55号各市(州)教育局、人力资源社会保障局:在各地选拔推荐基础上,经省中小学特级教师评选工作领导小组组织评审、公示,报省人民政府批准(青政办函〔2015〕176号),授予马文香等1 | |
| 关 键 词：模范事迹 人力资源 荣誉称号 马文 领导小组 化隆县 循化县 德令哈市 果洛州 南川 |
| 45. 沟通学生心理让体育课成为快乐课堂 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2015年 009期 作者:王甫 作者单位:门源县青石嘴镇寄宿制小学 | |
| 一提起体育课,有些人不免有这样的认识,体育课最好教.不用备课,稍息、立正过后,给学生篮球自由活动,学生自由了,老师更轻松了,而其他科目的教师还得做好与学生沟通,研究新的教学方式等一系列的工作.其实并不 | |
| 关 键 词：身体练习 教学效果 学习的内在动机 日常教学工作 饭来张口 直观感觉 师生关系 课堂教学 身在曹营心在汉 教育研究 |
| 46. 启迪、教育学生"六字"法 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2015年 009期 作者:陈国升 作者单位:互助县第一中学 | |
| 成长中的学生犯错误是经常出现的事,而有效帮助学生认识错误、改正错误,却是一门教育艺术.避、选、冷、激、笑、等六种人性化教育方法,会帮助教师高效启迪、教育学生.1.避.人都爱面子,面子就是自尊.无论家长 | |
| 关 键 词：家长教育 教育实践 人性化教育 教育艺术 教学任务 人文精神 教育效果 学校教育 含蓄委婉 随风潜入夜 |
| 47. 加强质量监控促进学校发展 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2015年 009期 作者:陈伟 作者单位:西宁市第十二中学 | |
| 学校的根本任务是教书育人,提高教学质量和人才培养质量是学校工作永恒的主题,它关系着学校的生存和发展.新形势下,为全面保证人才培养质量,实现规模、质量、结构、效益的协调发展,我校提出"关注教师,研究学生 | |
| 关 键 词：质量监控 教学改革 教学质量 教学活动 课堂教学 新课程改革 人才培养 教学管理体系 评教结果 自我监控 |
| 48. 关注+关爱是转化后进生的关键 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2015年 009期 作者:徐迁顺 作者单位:海东市乐都区教育局 | |
| 俗话说"十个指头有长有短".一个班级既有优等生,也有后进生.教育工作者有责任积极主动地转化后进生,使他们能够健康地成长.在中小学阶段,常居后进生位置的学生大多存在不同程度的心理问题,他们在学校或班级里 | |
| 关 键 词：天默 中小学阶段 花时 教育工作者 行为表现 人生之路 周记 语言文字 个体差异 自尊自强 |
| 49. 比喻在《电工基础》教学中的运用 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2015年 009期 作者:徐立煌 作者单位:大通县职业技术学校 | |
| 职业学校《电工基础》是一门专业基础课.在概念教学过程中,通过适当的比喻教学,易使学生对知识产生兴趣,由被动学习到主动学习,使抽象难懂的概念变得具体化,深奥的理论变得形象化,使教学难度降低,教学内容变得 | |
| 关 键 词：电工基础 教学效果 概念教学 记忆能力 切割磁感线 课堂气氛 水位差 横截面积 串联电路 柏油马路 |
| 50. 暑假作业量身定快乐健身促健康 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2015年 009期 作者:李生良 作者单位:西宁市沈那中学 | |
| 近年来中小学生体质下降,很大一部分原因是体育活动太少,身体得不到应有的锻炼,体质下降已成为必然.《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》中又一次强调了保证学生每天锻炼一小时的重要性,保 | |
| 关 键 词：小学生体质 体育活动 作业量 教师设置 耐力素质 运动处方 自主学习 体育教学 个体差异 自我锻炼 |