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期刊封面
月刊  1957
期刊信息
主管单位: 青海省教育厅
主编: 郭风波
ISSN: 0529-3502
CN: 63-1006/G4
地址: 西宁市五四西路35号
邮政编码: 810008
电话: 0971-6310554 6302573
Email: qhjybjb@163.com
网址:

青海教育

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Qinghai Education

本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。

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41. 沟通学生心理让体育课成为快乐课堂原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2015年 009期    作者:王甫    作者单位:门源县青石嘴镇寄宿制小学
一提起体育课,有些人不免有这样的认识,体育课最好教.不用备课,稍息、立正过后,给学生篮球自由活动,学生自由了,老师更轻松了,而其他科目的教师还得做好与学生沟通,研究新的教学方式等一系列的工作.其实并不
关 键 词:身体练习 教学效果 学习的内在动机 日常教学工作 饭来张口 直观感觉 师生关系 课堂教学 身在曹营心在汉 教育研究
42. 青海省人民政府关于表彰奖励第五届中小学"十杰教师"和"十杰校长"的决定原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2015年 009期   
青政〔201 5〕78号各市、自治州人民政府,省政府各委、办、厅、局:近年来,全省广大教师和教育工作者认真贯彻党的教育工作方针和习近平总书记系列重要讲话精神,切实落实省委、省政府教育工作决策部署,坚持
关 键 词:教育工作者 品格高尚 立德树人 工作方针 教育事业 工作决策 民族中学 果洛州 河南县 化隆县
43. 识字课中运用交互式电子白板的策略原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2015年 009期    作者:朱小娟    作者单位:西宁市昆仑路小学
识字、写字是阅读与写作的基础,能否在小学六年中给孩子打好识字写字的基础,低段教学尤为重要.随着新课改的实施,低年级识字量增加,如何在有限的课堂时间内让学生识记大量的生字成为教学难点.交互式电子白板的应
关 键 词:电子白板 应用策略 识字量 软件功能 案例阐述 课堂时间 识字能力 部首法 认读 资源库
44. 关于表彰全省中小学优秀班主任先进德育工作者和优秀思品(思政)课教师的决定原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2015年 009期   
青教工委〔2015〕66号各市(州)教育工委、教育局,省属中职学校:党的十八大以来,全省中小学(含中等职业学校)以党的十八大、十八届三中、四中全会及省第十二次党代会精神为指导,认真贯彻落实习近平总书记
关 键 词:思政 中小学班主任 思想政治教育 立德树人 教育工委 十二次 中等职业学校 果洛州 化隆县 循化县
45. 如何在小学英语课堂中渗透人文性 (被引次数:1) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2015年 009期    作者:洪延县    作者单位:西宁市贾小庄小学
《英语课程标准》赋予了英语课堂教学新的评价体系,即工具性和人文性.就人文性而言,英语课程承担着提高学生综合人文素养的任务,即学生通过英语课程能够开阔视野,丰富生活阅历,形成跨文化意识,增强爱国主义精神
关 键 词:小学英语课堂 爱国主义精神 生活阅历 性统 课程标准 静思 学习单词 课堂设计 语言美 新单词
46. 无微不至的班主任原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2015年 009期    作者:聂发珍    作者单位:门源县东川镇寄宿制小学
身为班主任,不仅要百倍关心学生,还须运用教育机智,搞好班级管理的各项工作.一、经常交流沟通,全面了解学生谈话、聊天是了解学生的渠道之一,易于了解学生家庭、爱好、心理等,做到心中有数;学生遇到困难就尽最
关 键 词:教育机智 爱生 班级工作 最大能力 师生关系 班集体 班干部 课外知识 班风 教学方法
47. 构建良性中职课程教学评价机制原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2015年 009期    作者:陈明春    作者单位:大通县职业技术学校
课程教学一直是教育研究领域的重点和热点.由于生源问题,中等职业学校的课程教学向来是教学的难点;引发中职学生的学习兴趣,保证教学质量则成为中职课程教学研究的热点.在中职课程教学中,传统的课堂教学已难以取
关 键 词:课程教学评价 多元智力理论 赏识教育 主体性缺失 教学效果 教育研究领域 终结性评价 课程教学研究 课堂教学 学习态度
48. 暑假作业量身定快乐健身促健康原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2015年 009期    作者:李生良    作者单位:西宁市沈那中学
近年来中小学生体质下降,很大一部分原因是体育活动太少,身体得不到应有的锻炼,体质下降已成为必然.《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》中又一次强调了保证学生每天锻炼一小时的重要性,保
关 键 词:小学生体质 体育活动 作业量 教师设置 耐力素质 运动处方 自主学习 体育教学 个体差异 自我锻炼
49. 历史课堂教学中的蹝求同与求异蹞原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2015年 009期    作者:李积栋    作者单位:互助县威远初级中学
历史课本是历史知识的一个主要载体, 学生认可、接受的程度决定着历史教育的功能能否实现以及实现的水准;中学历史教师对新课程改革理念的理解程度,也影响着新课程推进的步伐.笔者认为,"求同、求异"的思维模式
关 键 词:
50. 比喻在《电工基础》教学中的运用原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2015年 009期    作者:徐立煌    作者单位:大通县职业技术学校
职业学校《电工基础》是一门专业基础课.在概念教学过程中,通过适当的比喻教学,易使学生对知识产生兴趣,由被动学习到主动学习,使抽象难懂的概念变得具体化,深奥的理论变得形象化,使教学难度降低,教学内容变得
关 键 词:电工基础 教学效果 概念教学 记忆能力 切割磁感线 课堂气氛 水位差 横截面积 串联电路 柏油马路