期刊封面
 |
| 月刊 1957 |
期刊信息
| 主管单位： | 青海省教育厅 |
| 主编： | 郭风波 |
| ISSN： | 0529-3502 |
| CN： | 63-1006/G4 |
| 地址： | 西宁市五四西路35号 |
| 邮政编码： | 810008 |
| 电话： | 0971-6310554 6302573 |
| Email： | qhjybjb@163.com |
| 网址： |
青海教育
Qinghai Education
本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。
| 刊内检索 |
- 目录 << 2015年 006 期 >>
| 41. 对中小学生经典诵读现状的思考 （被引次数：1） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2015年 006期 作者:阿怀轩 作者单位:大通县黄家寨镇中心学校 | |
| 中华经典诗文是中华民族宝贵的文化财富,是中华文化之根、民族之魂、自立之基.在中小学校园中,大力开展中华经典诵读活动,是传承中华文明、培养民族精神、推进素质教育的重要途径.有助于学生从经典中体会中国传统 | |
| 关 键 词：经典诵读 文化财富 民族自信心 民族精神 中小学校园 中国传统文化 家国 民族之魂 语言文字应用 小学语文课 |
| 42. 通过开展活动达到德育目的 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2015年 006期 作者:林红英 作者单位:西宁市城中区北大街小学 | |
| 我校开展的德育主要与实践活动相结合,使学生在活动中获得认识和体验,达到以德育人的目的.一、活动育人少先队阵地建设.说到中小学德育工作,首先让人想到的是少先队组织.尤其是近几年少先队在组织、引导、培养、 | |
| 关 键 词：中小学德育工作 组织管理 活动课 校园文化 教室建设 价值认同 北大街 食品名称 童话剧 炸鸡腿 |
| 43. 在改革中发展 在创新中提升 在探索中前行-我省职业教育发展状况述评 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2015年 006期 作者:河风 | |
| 一、党和国家历来重视发展职业教育"职业"是什么?"职业"是社会学领域的一个基本概念,就是人们按照社会分工和客观的、个性的要求,表现个人才能、创造物质或精神财富,为社会作贡献、为个人家庭获得生活来源,而 | |
| 关 键 词：教育发展状况 社会学领域 专业设置 特定岗位 精神财富 现代汉语词典 教育布局 国民教育体系 经济发展方式 生活质量 |
| 44. 交互式电子白板在高中生物教学中的应用 （被引次数：1） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2015年 006期 作者:李存梅 作者单位:海北州第一高级中学 | |
| 高中生物是研究细胞的结构、功能,遗传和变异、进化、生态的科学,课程核心任务是提高学生的生物科学素养.要求教学中注重与现实生活的联系,在现实生活的背景中引导学生学习生物学知识,促进学生的全面发展.生物学 | |
| 关 键 词：高中生物教学 电子白板 生物科学素养 直观演示 生物学知识 生物学科 情景创设 合作探究 学习过程 现实生活 |
| 45. 德育渗透于小学数学课堂之我见 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2015年 006期 作者:王红艳 作者单位:西宁市杨家庄小学 | |
| 作为数学教师,不但要"授业解惑",更重要的是要"传道".这就要求教师在教学过程中不仅要有效激发学生的数学学习兴趣,调动学生的学习积极性、主动性,而且还要潜移默化地对学生进行思想品德教育.在课堂教学中, | |
| 关 键 词：小学数学课 数学学习兴趣 思想品德教育 学习态度 课堂教学 授业解惑 教学过程 意志品质 应用题教学 解题方法 |
| 46. 体育教学中的讲解与示范 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2015年 006期 作者:韩海峰 作者单位:西宁市第十一中学 | |
| 一、讲解体育课堂区别于其它学科课堂的特点是:学生处于动态的大环境,并主要以身体练习与思维活动作为教学手段、方法.讲解是体育教师传授体育基本知识、技术、技能最重要的也是最基本的教学手段,同时也是使学生建 | |
| 关 键 词：体育教学 教学手段 身体练习 动作示范 直观感觉 技术概念 认识过程 最佳位置 正确与错误 摆臂 |
| 47. 怎样上好小学语文识字课 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2015年 006期 作者:张永莲 作者单位:湟中县甘河滩中心学校 | |
| 识字是小学语文教学中重要的基本功训练,是阅读和写作的基础,是语文教学的一项重要任务.识字教学不但能为学生的听、说、读、写奠定基础,而且还能培养学生的语文能力和良好学习习惯,为发展学生智力创造有利条件. | |
| 关 键 词：基本笔画 学语文 识字教学 偏旁部首 识字方法 小学低年级 猜字谜 基本功训练 我自己 教学情境 |
| 48. 浅谈语文教学中的小组捆绑式评价 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2015年 006期 作者:谢小凤 作者单位:湟中县西堡镇葛家学校 | |
| 德国教育家第斯多惠说过:"教育的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞."我县全面推广小组捆绑式评价,目的是通过知识传授和技能训练,培育学生积极的价值观,实现立德树人的目标.倡导教师积极改变教育观 | |
| 关 键 词：捆绑式 教学观 第斯多惠 立德树人 传授本领 课堂教学 学习过程 羚羊木雕 技能训练 认知过程 |
| 49. 积累活动经验 提高教学实效 （被引次数：2） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2015年 006期 作者:谈有恒 作者单位:西宁市城中区教育局教研室 | |
| 积累数学基本活动经验是2011年版《义务教育数学课程标准》提出的四个数学学习目标之一,是数学课程内容的重要组成部分,也是数学课程生成和发展的基础.学生在数学学习中或多或少拥有一些日常生活的经验、动手操 | |
| 关 键 词：活动经验 学习过程 课程标准 变式 操作活动 个体认识 思考过程 优化操作 教育家陶行知 逻辑化 |
| 50. 树立新理念才有新作为 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2015年 006期 | |
| 人人皆可成才,人人都有出彩机会."职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径",习总书记的这一重要指示,既描述了职业教育独特的地位和作用,也为我们打开 | |
| 关 键 词：国民教育体系 中国梦 人力资源开发 技艺精湛 需求对接 办学机制 层次水平 办学方向 资源配置 就业创业能力 |