期刊封面
 |
| 月刊 1957 |
期刊信息
| 主管单位： | 青海省教育厅 |
| 主编： | 郭风波 |
| ISSN： | 0529-3502 |
| CN： | 63-1006/G4 |
| 地址： | 西宁市五四西路35号 |
| 邮政编码： | 810008 |
| 电话： | 0971-6310554 6302573 |
| Email： | qhjybjb@163.com |
| 网址： |
青海教育
Qinghai Education
本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。
| 刊内检索 |
- 目录 << 2014年 011 期 >>
| 41. 整合档案信息资源服务高校各项工作 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2014年 011期 作者:邵海丽 作者单位:青海大学医学院 | |
| 档案信息资源作为高校教学、管理、科研的信息库,越来越受到社会各界的广泛关注.档案是高校长期以来从事教学、管理、科研、学术交流及各项活动中形成的对社会具有保存价值和参考价值的各种载体上的历史记录,它涵盖 | |
| 关 键 词：档案信息 档案管理者 学术交流 青海大学医学院 编研工作 档案开发利用 学生名单 档案系统 档案意识 档案利用率 |
| 42. 九年级数学有效性教学的探索 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2014年 011期 作者:谢玉英 作者单位:西宁市虎台中学 | |
| 在九年级数学教学过程中,有不少教师都会有这样的感觉:教师教得辛苦,学生学得很累,但学习效果却不是很理想.为此,我们应积极反思自己的教学,在理解新课程理念的基础上,抓住课堂教学这一主阵地,在"有效"二字 | |
| 关 键 词：有效性教学 课堂教学 学习效果 学习活动 二字 开放性问题 新课程 个体差异 自主学习 弧长公式 |
| 43. 我省48.16亿元使中小学实现标准化办学 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2014年 011期 作者:王英桂 | |
| 今年是我省中小学标准化建设工程收官之年.经过近三年时间努力,我省纳入规划的学校基本达到了全省标准化中小学校办学标准.据悉,青海自2012年启动实施中小学标准化建设工程,计划总投资为48.16亿元,工程 | |
| 关 键 词：建设工程 施工期限 办学标准 生活用房 大班额 教学用房 三年 计划总投资 规划投资 现阶段教育 |
| 44. 藏族学生如何学好汉语文 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2014年 011期 作者:加羊太 作者单位:化隆县教育局教研室 | |
| 藏族学生学好汉语的方法和途径很多,笔者认为以下几点在教学中必须注意训练和培养.一、学好汉语拼音,夯实基础对缺乏汉语言环境,而又要直接接受汉语文学习的藏族学生来说,汉语拼音不过关,对以后的识字能力、口头 | |
| 关 键 词：藏族学生 语音特点 口头表达能力 识字能力 藏汉语 撮口 汉语文学 说话能力 分类划分 介母 |
| 45. 激发阅读兴趣促进读写结合 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2014年 011期 作者:白应琢 作者单位:大通县塔尔镇中心学校 | |
| 叶圣陶先生在《国文教学的两个基本概念》中把阅读称作是写作中的"根"可见阅读对写作有着不可估量的重要意义.而大多数农村家庭缺少阅读方面的熏陶,孩子本身也缺乏良好的阅读习惯和正确的阅读方法,甚至认为生字是 | |
| 关 键 词：读写结合 国文教学 写作训练 写作思路 课外书籍 转述句 紫藤萝 修辞方法 领悟能力 用词不当 |
| 46. 中小学开展书法教育势在必行 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2014年 011期 作者:郑有海 作者单位:互助县第一中学 | |
| 汉字和以汉字为载体的中国书法是中华民族的文化瑰宝,是人类文明的宝贵财富.开展书法教育对培养学生的书写能力、审美能力和文化品质具有重要作用.从本质上讲,书法的延续也是中华民族文化延续的一种方式,书法是一 | |
| 关 键 词：书法教育 学生分数 中国书法 文化品质 艺术课 教育现状分析 书写能力 书法课 文化延续 传统文化教育 |
| 47. 丹心一片育桃李 激情四溢谱华章-西宁市祁连路小学 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2014年 011期 作者单位:西宁市祁连路小学 | |
| 西宁市祁连路小学始建于1954年,位于祁连路906号,校园占地面积16723平方米,建筑面积12600平方米.现有教学班30个,在校学生1924名,教职工86人.学校硬件设施齐全,设置了图书室、音乐教 | |
| 关 键 词：激情四溢 心理咨询室 校园占地面积 专业教室 主题班会 音乐教室 课外实践活动 道德教育 思维能力 和谐发展 |
| 48. 学生"倾听能力"培养的策略 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2014年 011期 作者:李淑萍 作者单位:西宁市刘家寨小学 | |
| 美国语文教学研究会会长丹尼斯认为:"从小学到大学,大多数人的学习主要是通过课堂倾听来进行的,教师首先教给学生的学习技巧应该是课堂倾听."在课堂教学中,我们发现学生表达不畅或无法完整表达自己的想法是教学 | |
| 关 键 词：学习技巧 语文教学研究 课堂教学 丹尼斯 小学生学习 潜能生 数学教学 算理 语言表现 频繁性 |
| 49. 让学生自己动起来--低段律动教学初探 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2014年 011期 作者:马青 作者单位:西宁市少年宫 | |
| 律动教学以培养低年级学生的舞蹈素养为目标,采用灵活多样的形式组织教学,使学生在动动、跳跳、玩玩、乐乐中感受、表现、创作舞蹈,激发他们学习舞蹈的兴趣.教师通过各种律动的设计,使学生享受到音乐带来的愉悦感 | |
| 关 键 词：人体感官 身心协调发展 感知力 人际交往 韵律感 愉悦感 动动 大灰狼 堂课 即兴表演 |
| 50. 初中作文教学浅见 （被引次数：1） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2014年 011期 作者:秦昶芳 作者单位:循化县教育局 | |
| 作文既是语文教学中的一项重要任务,又是教学中的一个难点.作文在考试中占有40%的大比例分数,可以说占了语文学科的半壁江山,但学生作文水平普遍不高,大多数学生"谈文色变".如何提高学生作文兴趣与水平呢? | |
| 关 键 词：初中作文教学 作文兴趣 教学经验谈 我手写我心 题眼 改作文 比喻意义 修辞效果 艺术特色 写作方法 |