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期刊封面
月刊  1957
期刊信息
主管单位: 青海省教育厅
主编: 郭风波
ISSN: 0529-3502
CN: 63-1006/G4
地址: 西宁市五四西路35号
邮政编码: 810008
电话: 0971-6310554 6302573
Email: qhjybjb@163.com
网址:

青海教育

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Qinghai Education

本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。

  •     目录   << 2014年 011 期 >>
41. 寄宿制学校班主任工作之我见原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2014年 011期    作者:王生泰    作者单位:大通县教育局
在农村寄宿制学校担任多年班主任工作,就如何做好此项工作进行了一些尝试。下面是我在担任农村寄宿制学校班主任工作期间的一些做法,供同行们参考。
关 键 词:
42. 近几年高考有机化学试题的特点原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2014年 011期    作者:李先业    作者单位:互助县第一中学
有机化学是高考化学的必考内容,也是考查的热点和难点之一.分析研究近几年的高考有机化学试题,体现出以下特点:以教材中的基本反应、常见官能团的性质为基础,以有机合成中的代表性反应为载体预设信息,将新旧知识
关 键 词:高考化学 现代物理 红外光谱法 核磁共振谱 吸收情况 波长范围 知识融合 乙酰氨基酚 等效氢 必考内容
43. 我省正式启动"全面改薄"建设项目原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2014年 011期    作者:王英桂   
近日,随着我省"全面改薄"实施方案经省政府常务会议审议通过,我省即刻下达2014年"全面改薄"省级资金67483万元,从而正式拉开了"全面改薄"项目建设的序幕.按照《青海省全面改善贫困地区农村义务教育
关 键 词:贫困地区农村 基本办学条件 建设项目 实施方案 辍学率 教育均衡 大班额 常务会议 课桌椅 教师队伍素质
44. 也谈物理概念和规律的教学原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2014年 011期    作者:黄发春    作者单位:大通县第二完全中学
物理概念和规律是学习物理学的基石,是高中物理教学的重要组成部分,在教学中处于核心地位.对物理概念和规律的理解决定了学生的学习效果.对物理概念和规律的理解及掌握不到位,往往会影响到对整体知识网络的构建与
关 键 词:教学效果 高中物理教学 学习效果 知识网络 教材观 应用公式 公式法 套用公式 恒力 刻板性
45. 生本理念下的识字教学原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2014年 011期    作者:李海霞    作者单位:西宁市东关回族女子小学
课标语文教材中,课文数量多、篇幅长,生字量也大,尤其对于低年级学生来说,学好语文还真不是件轻松容易的事.如何让学生轻松、愉快地学习是每一位实验教师所面临的新课题.经过一学年的生本理念教学实践,令我很吃
关 键 词:识字教学 理念教学 猜字谜 识字方法 实验教师 全班交流 买东西 编故事法 把刀 商品琳琅满目
46. 云教室建设助推电大教育转型升级 (被引次数:2) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2014年 011期    作者:鲁海城    作者单位:青海广播电视大学
青海广播电视大学作为国家开放大学系统的云教室一期试点单位,积极开展了云教室建设实践与研究.通过一年多来的建设和应用实践,提升了信息化应用水平,进一步推动了优质教学资源的共享,夯实了办学基础,为向开放大
关 键 词:教室建设 新型大学 电大教育 电大系统 优质教学资源 大学系统 云上 杨志坚 信息技术 远程教育
47. 丹心一片育桃李 激情四溢谱华章-西宁市祁连路小学原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2014年 011期    作者单位:西宁市祁连路小学
西宁市祁连路小学始建于1954年,位于祁连路906号,校园占地面积16723平方米,建筑面积12600平方米.现有教学班30个,在校学生1924名,教职工86人.学校硬件设施齐全,设置了图书室、音乐教
关 键 词:激情四溢 心理咨询室 校园占地面积 专业教室 主题班会 音乐教室 课外实践活动 道德教育 思维能力 和谐发展
48. 学生"倾听能力"培养的策略原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2014年 011期    作者:李淑萍    作者单位:西宁市刘家寨小学
美国语文教学研究会会长丹尼斯认为:"从小学到大学,大多数人的学习主要是通过课堂倾听来进行的,教师首先教给学生的学习技巧应该是课堂倾听."在课堂教学中,我们发现学生表达不畅或无法完整表达自己的想法是教学
关 键 词:学习技巧 语文教学研究 课堂教学 丹尼斯 小学生学习 潜能生 数学教学 算理 语言表现 频繁性
49. 让学生自己动起来--低段律动教学初探原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2014年 011期    作者:马青    作者单位:西宁市少年宫
律动教学以培养低年级学生的舞蹈素养为目标,采用灵活多样的形式组织教学,使学生在动动、跳跳、玩玩、乐乐中感受、表现、创作舞蹈,激发他们学习舞蹈的兴趣.教师通过各种律动的设计,使学生享受到音乐带来的愉悦感
关 键 词:人体感官 身心协调发展 感知力 人际交往 韵律感 愉悦感 动动 大灰狼 堂课 即兴表演
50. 初中作文教学浅见 (被引次数:1) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2014年 011期    作者:秦昶芳    作者单位:循化县教育局
作文既是语文教学中的一项重要任务,又是教学中的一个难点.作文在考试中占有40%的大比例分数,可以说占了语文学科的半壁江山,但学生作文水平普遍不高,大多数学生"谈文色变".如何提高学生作文兴趣与水平呢?
关 键 词:初中作文教学 作文兴趣 教学经验谈 我手写我心 题眼 改作文 比喻意义 修辞效果 艺术特色 写作方法