期刊封面
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| 月刊 1957 |
期刊信息
| 主管单位： | 青海省教育厅 |
| 主编： | 郭风波 |
| ISSN： | 0529-3502 |
| CN： | 63-1006/G4 |
| 地址： | 西宁市五四西路35号 |
| 邮政编码： | 810008 |
| 电话： | 0971-6310554 6302573 |
| Email： | qhjybjb@163.com |
| 网址： |
青海教育
Qinghai Education
本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。
| 刊内检索 |
- 目录 << 2013年 005 期 >>
| 41. 沙盘游戏疗法在中学心理健康教育中的应用 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2013年 005期 作者:冯海燕 | |
| 当代中学生心理活动异常活跃,各种沉重的压力,使这些正处于青春期身心迅速发育的孩子们感到不适应,身心发展出现不平衡.导致种种心理问题的出现.如何使孩子们以健康的心理来应对学习、生活中的种种困扰,以最佳状 | |
| 关 键 词：心理健康教育 当代中学生 沙盘游戏 应用 疗法 学习生活 身心发展 心理活动 |
| 42. 教学生抓住写作的"风筝线" |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2013年 005期 作者:白春燕 | |
| 写作技巧非一朝一夕之功,只有广泛博取众人之长,经过多次的严格训练,才能逐步走向成功.因此在写作教学中,我除认真搞好教材内的练习外,还结合实际,经常性的设计一些小练笔,让学生在读写中提高写作技巧. | |
| 关 键 词：写作技巧 学生 风筝 严格训练 写作教学 教材 练笔 |
| 43. 案例教学法在非线性编辑课程中的应用 （被引次数：1） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2013年 005期 作者:任秀琴 作者单位:青海师范大学 | |
| 非线性编辑课程是高等院校新闻学、播音主持、教育技术等专业的一门专业课程.非线性编辑是一种基于计算机技术的集画面剪辑、配音、叠加字幕、数字特技于一体的编辑方式.在剪辑过程中可以随意选取素材,任意调整前后 | |
| 关 键 词：非线性编辑 专业课程 案例教学法 应用 画面剪辑 编辑方式 计算机技术 高等院校 |
| 44. 风光 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2013年 005期 | |
| 关 键 词：风光 |
| 45. 如何提高学生写作能力 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2013年 005期 作者:段发秀 作者单位:大通县黄家寨镇中心学校 | |
| 写作教学是语文教学中的重要内容,学生写作能力的高低在很大程度上反映了学生的语文水平,同时也是衡量语文教学成败的标准之一.长期以来,作文教学是语文教学中的一个难题,学生普遍认为难写,教师认为难教. | |
| 关 键 词：写作能力 学生 语文教学 写作教学 语文水平 作文教学 高低 教师 |
| 46. 丰富课外阅读 促进教学相长 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2013年 005期 作者:李顺梅 | |
| 作为语文教师,十七年来我一直坚持陪伴每一届学生课外阅读.阅读刚开始,学生还在低年级,兴趣不在书上,于是一有时间我就把绘本放在展台上,让他们一边看大屏幕上的图,一边听我讲,慢慢地他们觉得这些书很有趣,我 | |
| 关 键 词：课外阅读 教学相长 语文教师 个人选择 低年级 学生 |
| 47. 用心浇灌迟开的花 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2013年 005期 作者:崔玉莲 作者单位:门源县特殊教育学校 | |
| 儿童是祖国的花朵,智力落后儿童就象未发育好的小苗,缺乏营养的花蕾,是迟开的花朵,如果适当的给予照料,给予养分,给予充足的阳光雨露,他们也会开出芬芳绚丽的花朵.有了这些智力落后儿童,也就有了特殊教育.随 | |
| 关 键 词：智力落后儿童 特殊教育事业 教育事业发展 人民教师 道德情操 爱岗敬业 智障学生 无私奉献 |
| 48. 聋哑学校班主任工作难点及对策 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2013年 005期 作者:祁红霞 | |
| 作为聋哑学校的班主任,必须对学生做细致的分析,通过针对l生活动和锻炼培养学生逐步克服自身弱点,在学习知识的同时,养成良好的道德品质. | |
| 关 键 词：班主任工作 聋哑学校 学习知识 道德品质 学生 |
| 49. 语文教学中的"咬文嚼字" |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2013年 005期 作者:宫永强 | |
| 我们知道文字是语文的根,阅读教学少不了咬文嚼字,学生在咬文嚼字中才能提高能力.粗略的感悟就像根基不牢的高楼大厦,感悟需要一定的依恃,朗读是其中的一种,他要求朗读者对语言描绘的内容有较为深刻的把握,而要 | |
| 关 键 词：咬文嚼字 语文教学 阅读教学 语言描绘 感悟 学生 朗读 |
| 50. 谈校外少儿美术教学中的情感教育 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2013年 005期 作者:陈志新 | |
| 要在校外少儿美术教学中贯穿情感教育,首先应明确学生在美术活动中的基本要素:感知事物、内心愿望、再现情感、创造表达.这四方面的因素是相互联系、相互制约、相互促进、相辅相成的整体,缺一不可.针对少年宫美术 | |
| 关 键 词：情感教育 美术教学 少儿 学生年龄 美术活动 激发兴趣 教学活动 教学实践 |