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期刊封面
月刊  1957
期刊信息
主管单位: 青海省教育厅
主编: 郭风波
ISSN: 0529-3502
CN: 63-1006/G4
地址: 西宁市五四西路35号
邮政编码: 810008
电话: 0971-6310554 6302573
Email: qhjybjb@163.com
网址:

青海教育

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Qinghai Education

本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。

  •     目录   << 2013年 004 期 >>
41. 给幼儿的想象力插上翅膀原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2013年 004期    作者:甘晓英    作者单位:门源县实验幼儿园
想象是对头脑中已有的表象进行加工改造,重新组合成新形象的思维过程.想象力不但可以给人带来成功,而且是一切创造的基础.
关 键 词:幼儿 生活教育 能力培养 想像力
42. 农村小学生习作的主要问题和困难原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2013年 004期    作者:吴英措   
《小学语文课标》中明确指出:"语文课程应致力于学生语文素养的形成,写作能力是语文素养的综合体现".长期以来,许多教育工作者在作文教学方面作了大量的调查研究,总结出许多方法和经验.
关 键 词:学生习作 村小 语文素养 教育工作者 语文课程 语文课标 写作能力 综合体
43. 对加强我区师资队伍建设的思考原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2013年 004期    作者:曲艳    作者单位:西宁市城东区教育局
我们欣喜地看到,西宁市城东区的教育工作取得了前所未有的成效.但我们还应该看到,城东区教师队伍的现状却不容乐观,主要有以下三方面的问题:一是师资总量严重不足.随着城市化进程的加快,
关 键 词:师资队伍建设 城市化进程 教育工作 教师队伍 城东区 西宁市
44. 小学信息技术课"任务驱动"教学法探究原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2013年 004期    作者:张旭升   
信息技术课作为一门新兴的学科,是一门实践性很强、极富创造性、具有明显的时代特点的课程."任务驱动"教学法符合计算机系统的层次性和实用性,其由表及里、逐层深入的学习思路,便于学生循序渐进地学习信息技术的
关 键 词:"任务驱动"教学法 信息技术课 小学 信息技术教学 学习思路 计算机系统 循序渐进 创造性
45. 研究性学习在高中数学教学中的探讨原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2013年 004期    作者:张清华    作者单位:西宁市西建中英文学校
随着新一轮课程改革的启动,特别是研究性学习纳入课程计划,加快了教师教学观念和教学模式的更新,促进了高中数学教学的改革和优化.研究性学习集中体现了学习的自主性、合作性和探究性,能有效培养学生的创新精神和
关 键 词:研究性学习 高中数学教学 课程改革 课程计划 教学模式 教学观念 实践能力 创新精神
46. 提高课堂教学有效性诹议原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2013年 004期    作者:谢建辉    作者单位:长江师范学院
课堂教学的有效性是指:教学目标落在实处,教学过程科学、互动;教学主体收获丰厚.学生的进步和发展是衡量课堂教学有效性的唯一尺度.
关 键 词:教学有效性 课堂教学 教学目标 教学过程 教学主体 学生
47. LOGO语言教学感悟原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2013年 004期    作者:解雯燕    作者单位:西宁市杨家庄小学
一、教授Logo语言要注意学科整合 1.Logo语言和英语课的整合 Logo语言的命令大部分都是一些英语单词的缩写,比如前进的命令"FD",是由单词"forward"缩写而来;后退的命令"BK",是由
关 键 词:LOGO语言 教学感悟 Logo语言 英语单词 学科整合 英语课 缩写 命令
48. 新课改下高考化学复习建议原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2013年 004期    作者:王占双    作者单位:西宁市第十四中学
2013年高考是我省实施高中新课程改革后的首次高考,为了提高复习效率,达到事半功倍的效果,笔者认为应着重做好以下几方面工作.
关 键 词:高考化学 复习建议 课改 新课程改革 复习效率 事半功倍 高中
49. 也谈教学中爱的教育艺术原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2013年 004期    作者:刘青蓉    作者单位:大通县长宁镇润泽学校
选择了教育,当了教师,面对学生必须要有满腔的爱心,只有做到爱学生,才能达到教育的目的.教师对学生的爱,就是一种把全部身心和才智献给孩子的真诚,教育的本质就是一种心与心交融的艺术.
关 键 词:教育艺术 教学 教育的本质 爱学生 教师 孩子
50. 高职院校学生诚信缺失问题的思考和对策 (被引次数:1) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2013年 004期    作者:杜杰    作者单位:青海建筑职业技术学院
诚信是中国传统伦理思想的基石,是支撑人类社会正常运转的道德规范,是每一个人立足社会必须具备的道德品质.诚信是一种美德、一种品质,也是高尚的人格力量,为我们中华民族世代所信奉.诚信的内涵包括"诚实"与"
关 键 词:诚信缺失问题 思考和对策 高职院校 学生 传统伦理思想 人类社会 道德品质 道德规范