期刊封面
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| 月刊 1957 |
期刊信息
| 主管单位： | 青海省教育厅 |
| 主编： | 郭风波 |
| ISSN： | 0529-3502 |
| CN： | 63-1006/G4 |
| 地址： | 西宁市五四西路35号 |
| 邮政编码： | 810008 |
| 电话： | 0971-6310554 6302573 |
| Email： | qhjybjb@163.com |
| 网址： |
青海教育
Qinghai Education
本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。
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| 41. 迎来课改风 踏上课改路-门源县泉沟台中心学校 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2013年 001期 | |
| 泉沟台中心学校迎来课改风,踏上课改路已历时10年了.在这期间,中心学校的新课程改革得到了省教育厅、州、县教育局领导和各级专家的关心、指导,受到了好评.十年来,我们饱尝了新课改工作的艰辛与甘甜:艰辛的是 | |
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| 42. 学习新课标 改进教与学 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2013年 001期 作者:姜梅 作者单位:西宁市北小街小学 | |
| 一、新课标对教与学关系的追求理念和建议《数学课程标准(2011版)》(以下简称新课标)是教师实施教学所依据的纲领性文件,作为一名小学数学教师,必须认真学习并深刻领会它所追求的教学理念和建议,并在长期的 | |
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| 43. 农村幼儿园的现状与发展的思考 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2013年 001期 作者:颜桂花 作者单位:互助县政府教育督导室 | |
| 国家实施学前教育三年行动计划是国家大力推进学前教育的重要政策部署,是各级政府推进学前教育改革和发展的动员令,也是解决学前教育"入园难""入园贵"问题的重要举措.大力发展学前教育,对于促进儿童身心健康、 | |
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| 44. 莫扎特音乐与中国文化 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2013年 001期 作者:叱霈雯 作者单位:青海师范大学 | |
| 莫扎特的音乐与中国人的民族性、与中国文化能否扯上关系?如果能扯上关系,又是一种怎样的关系?接触过西洋音乐的人都知道,莫扎特是古典派时期的音乐家.他的音乐风格特色在于旋律纯朴优美,清澈剔透;织体干净细致 | |
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| 45. 谈高校民生档案的建设与利用 （被引次数：1） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2013年 001期 作者:徐亚群 作者单位:青海工农学院图书馆 | |
| 加强高校民生档案工作,首先要在学校领导及各部门中加强对民生档案工作重要性认识的宣传,使他们在思想上重视,工作上支持,经费上保障.但同时我们也要看到,民生档案工作是一项系统工程,单靠档案部门自身的努力是 | |
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| 46. 从三个方面入手实施有效教学 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2013年 001期 作者:殷正元 作者单位:海北州教育局教研室 | |
| 在教改实践中,我一方面紧紧抓住课堂教学这个教学研究及实施的主阵地,积极探索新旧知识的内在关联性,努力备好课;另方面坚持以教师为主导,以学生为主体,以训练为主线,以思维为主攻,以合适的知识梯度进行有效教 | |
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| 47. 我的作文教学"八法" |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2013年 001期 作者:汪明德 作者单位:门源县教育局教研室 | |
| 从事语文和作文教学已多年,细读《语文课程标准》或与同事探讨,在教育教学实践中摸索总结出以下几点体会,不揣冒昧,写出来与同仁交流.第一,作文教学要从低年级开始.虽然作文从三年级才开始片段写作的要求,但我 | |
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| 48. 积极探索高效课堂教学之路 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2013年 001期 作者:贺生彪 作者单位:互助县台子中心学校 | |
| 追求课堂教学的高效率,是每一个教师不断追求的目标.我一直期盼这种完美能在我的教学过程中显现,但现实与梦想总是有很大的距离.我不禁反思":学生因素?教材因素?教法因素?"在有幸参加赴山东省昌乐二中、杜郎 | |
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| 49. 如何打造初中思想品德课的高效课堂 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2013年 001期 作者:韩玉海 作者单位:大通县多林镇中心学校 | |
| 初中思品课堂是对中学生开展思想品德教育的重要阵地,是加强我国社会主义精神文明建设,提高国民素质,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的合格公民的重要保障.结合自己多年的教学经验,我认为可从以下几个方面入 | |
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| 50. 一个合格班主任的基本要素 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2013年 001期 作者:叶占梅 作者单位:互助县第二中学 | |
| 班主任既是学校教育教学一线工作的组织者、实施者,又是班级的领导者和管理者.班主任工作既是教育科学管理的一个重要组成部分,又是塑造学生灵魂的专项工作.一个优秀的班主任在管理班级工作中要善于观察,全面了解 | |
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