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期刊封面
月刊  1957
期刊信息
主管单位: 青海省教育厅
主编: 郭风波
ISSN: 0529-3502
CN: 63-1006/G4
地址: 西宁市五四西路35号
邮政编码: 810008
电话: 0971-6310554 6302573
Email: qhjybjb@163.com
网址:

青海教育

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Qinghai Education

本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。

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41. 中共青海省教育厅直属机关委员会关于表彰厅系统2010~2011年度先进党支部(基层党委)、... 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2011年 007期   
2010~2011年度,厅系统各党支部(基层党委)、各单位(处、校、科室)和广大党员、干部职工和教师在厅党组的领导下,按照"全面推进抓规划,制度创新抓政策,外延发展抓项目,内涵发展抓质量"的总体思路和
关 键 词:优秀共产党员 文明单位 基层党委 党支部 党务工作者 直属机关 省教育厅 积极分子
42. 初中数学作业布置有效性研究的探索原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2011年 007期    作者:谢玉英    作者单位:西宁市虎台中学
一、问题的提出教学研究及实践表明,影响数学作业有效性的因素主要有以下四个:一是机械、重复的练习,或纯粹概念的记忆.学生在完成这类作业时往往是被动的,所以也常常是无效的或者是低效的.二是作业量.不同的学
关 键 词:作业布置 有效性 初中数学 教学研究 数学作业 课业负担 布置作业 作业量
43. 西宁市北大街小学原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2011年 007期   
1913年,在信息闭塞、交通不便、民生凋敞、经济和文化基础十分落后的高原古城西宁,一个由江南女子黄淑兰女士任校长的"西宁县立女子初等小学校"宣告成立.虽然学校当年仅仅招收到7名学生,却像残雪犹存的时节
关 键 词:小学校 西宁市 北大 信息闭塞 文化基础 女童教育 教育史 女子
44. 教学方法的心理学基础原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2011年 007期    作者:郭永发    作者单位:青海大学
在国家课程标准的指导下,课程数学方法的改革成为目前教育改革的热点,改革是在一定的理论指导下进行的,教学方法的改革应遵循教学论的三大理论基础,即马克思主义认识论基础、心理学及生理学基础和系统论、控制论基
关 键 词:心理学基础 教学方法 国家课程标准 教育改革 认识论基础 马克思主义 生理学基础 数学方法
45. 反思中我成长原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2011年 007期    作者:周险晨   
通过多年的教学实践,我更深地体会了语文教学的任务是品味文字,语文教学的灵魂是情感.语文是母语教育课程,也可以说它是一门综合性的课程,我们语文教师就是综合性学习课程资源的引导者,要有"大语文"教育观,引
关 键 词:语文教学 教育课程 社会对话 综合性学习 "大语文" 教学实践 课程资源 语文教师
46. 西宁市北小街小学原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2011年 007期   
西宁市北小街小学始建于1932年,是一所具有多年发展历史和优良教育传统的学校.学校占地面积4879平方米,校舍建筑面积6086平方米.现有21个教学班.学生1213个,少数民族学生占72.5%.学校师
关 键 词:西宁市 小学 少数民族学生 学历合格率 教育传统 发展历史 占地面积 建筑面积
47. 如何培养学生学习历史的兴趣 (被引次数:1) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2011年 007期    作者:李俊顺    作者单位:大通县极乐乡中心学校
兴趣是最好的老师,是学习成功的催化剂.如何提高学生对历史学习的兴趣,下面根据自己的教学实践谈几点自己的感悟.
关 键 词:学习成功 历史学习 学生 培养 教学实践 催化剂 老师
48. 培养学生独立求知的能力原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2011年 007期    作者:韩贵娟    作者单位:天峻县中学
学生学习水平的高低不仅表现为其掌握知识的多少,而且还要看他是否有独立获取知识的能力.著名教育家叶圣陶曾多次说过:"教是为了不教".很显然,我们语文教学不能仅仅停留于书本知识的传授,还应当重视培养学生独
关 键 词:求知能力 学生 培养 获取知识 著名教育家 学习水平 书本知识 语文教学
49. 巧教拼音激活思维原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2011年 007期    作者:王捷    作者单位:西宁市杨家庄小学
汉语拼音是小学语文教学的一个重要组成部分,是帮助学生识字、阅读、学好普通话的工具.然而集中近八周的时间,让刚入学的儿童掌握一组组相对单调、枯燥、抽象的符号,其困难是可想而知的.
关 键 词:汉语拼音 激活思维 小学语文教学 普通话 识字 学生 入学
50. 初中学生学业和品德的分化及其成因原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2011年 007期    作者:高元龙    作者单位:乐都县教育局
初中阶段的学生,在主客观因素作用下,极易产生学业和品德分化.(一)初中生学业和品德分化的规律1.学业分化先于品德分化.
关 键 词:初中学生 分化 品德 学业 成因 主客观因素 初中阶段 初中生