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期刊封面
月刊  1957
期刊信息
主管单位: 青海省教育厅
主编: 郭风波
ISSN: 0529-3502
CN: 63-1006/G4
地址: 西宁市五四西路35号
邮政编码: 810008
电话: 0971-6310554 6302573
Email: qhjybjb@163.com
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青海教育

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Qinghai Education

本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。

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41. 作文教学如何创设情境 (被引次数:17) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2010年 006期    作者:张国栋    作者单位:大通县城关镇中心学校
在语文教学中,作文是衡量学生语文学习水平的重要标志,也是学生认知水平和语言文字表达能力的综合体现.但实践中,很多初中学生在写作文时往往心如枯井,觉得没内容可写,不知道该怎么写,更不敢大胆地、创意地写,
关 键 词:初中作文教学 初中学生 体验情境 写作素材 教师 组织学 班级活动 感受生活 创设情境
42. 风雨同舟 心心相印:教育系统抗震救灾纪实-坚强面对原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2010年 006期   
面对灾难,玉树广大干部教师齐心协力、众志成城,投入到生命大救援中,涌现出一大批舍生忘死、英勇救人的英雄群体.他们用行动描绘出人民教师的光辉形象,在劫难中树起一座座不倒的丰碑.
关 键 词:抗震救灾 教育系统 风雨 坚强 纪实 人民教师
43. 对课程改革的几点思考原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2010年 006期    作者:李美莲    作者单位:门源县青少年活动中心
课程改革的核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径是课堂教学.因此,当课程方案一旦确定,课堂教学改革就成了课程改革的重头戏.转变学生的学习方式是课程改革的核心任务之一.究竟怎样看待学习方式的变革?如何
关 键 词:新课程 教师 课堂教学 引导学生 课程改革 课程实施 教学内容 发现性学习 学生学习 接受性学习方式
44. 培养荣誉感增强凝聚力 (被引次数:1) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2010年 006期    作者:边燕蓉    作者单位:西宁市第七中学
一个好的班级必须具有较强的凝聚力,使班内同学团结友爱、积极进取,具有强烈的集体荣誉感.那么如何培养学生的集体荣誉感,增强班级凝聚力呢?首先,班主任要对学生用心.作为一家之长,班主任应该关心这一集体,爱
关 键 词:班级目标 培养学生 集体荣誉感 集体凝聚力 班主任 班集体 团结向上 学生参与 班级凝聚力 奋斗目标
45. 战胜灾魔,建设新家园原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2010年 006期    作者:王英桂   
时光如水,岁月如河,时间的指针在中国人民高歌猛进的豪迈中旋转了两度春秋.从2008·5·12四川汶川到2010·4·14青海玉树,大地先后两次肆虐发威,惊恐颤抖,震落了同胞的家园,摇散了生命的框架,撕
关 键 词:同胞 灾难 中华民族 生命 玉树 救援人员 灾区 地震 中国人民
46. 三角函数式的变形策略 (被引次数:1) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2010年 006期    作者:金江深    作者单位:西宁市第十四中学
解决三角函数问题离不开对三角函数式的变形,但由于三角函数公式的灵活多变,往往使得三角函数式的转化结果具有一定的多样性,给解题带来一定障碍.因此,掌握几种常见的变形策略,对于有针对性地转化三角函数式,进
关 键 词:三角函数 值域 余弦函数 可利用 策略 形式 变形 一元二次函数
47. 风雨同舟 心心相映:教育系统抗震救灾纪实-亲切关怀原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2010年 006期   
玉树地震牵动着全国人民的心,玉树学校灾情更是牵动着各级领导的心.胡锦涛总书记、温家宝总理、贾庆林主席、李克强副总理、回良玉副总理等党和国家领导人先后深入学校,视察灾情,亲切看望慰问师生,特别是胡锦涛总
关 键 词:抗震救灾 教育系统 胡锦涛总书记 国家领导人 风雨 关怀 纪实 地震灾害
48. 农村初中作文教学应忌四个问题原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2010年 006期    作者:李文茂    作者单位:乐都县峰堆乡中心学校
农村学生由于知识面狭窄,视野幅面有限,在语文教学过程中,特别是进行作文指导时,尤其要注要以下四个方面的问题.一、切忌出题偏心这里的题,既指文题,也指作文训练的内容和要求.出题偏心,就是说教师在出题时,
关 键 词:初中作文教学 客观规律 初中生 文题 农村初中 语文教师 学生 作文指导 作文批改 四个问题
49. 政治教学在贯彻德育中的功能原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2010年 006期    作者:吴珠琳    作者单位:化隆县第一中学
教师是人类灵魂的工程师.而在平时对待学生的问题上,我们有时就没有了工程师的风度,差不多成了一个批评专家,致使德育在学生心中失去了魅力.作为政治教师,应将教材内容和思想教育融为一体,自觉担当起知识、德育
关 键 词:思想品德教育 思想政治课 引导学生 德育功能 政治教师 政治教学 社会主义市场经济体制
50. 以学校教育引领家庭教育 (被引次数:1) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2010年 006期    作者:王淑珍    作者单位:西宁市古城台小学
家庭教育是学校教育的延伸和补充,对学校教育是强有力的支持.家庭教育对学生的思想品德、心理素质、审美情操等起着重要的启蒙和养成作用,其教育功能和效果是学校教育及社会群体影响所无法代替的.为此,我校采取开
关 键 词:家庭教育 学校教育 家校合作 家长学校