期刊封面
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| 月刊 1957 |
期刊信息
| 主管单位： | 青海省教育厅 |
| 主编： | 郭风波 |
| ISSN： | 0529-3502 |
| CN： | 63-1006/G4 |
| 地址： | 西宁市五四西路35号 |
| 邮政编码： | 810008 |
| 电话： | 0971-6310554 6302573 |
| Email： | qhjybjb@163.com |
| 网址： |
青海教育
Qinghai Education
本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。
| 刊内检索 |
- 目录 << 2009年 004 期 >>
| 41. 词类活用"为动用法"摭谈 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2009年 004期 作者:侯学智 | |
| 为动用法同使动用法、意动用法一样,也是古汉语的特殊语法现象之一,然而由于它在古汉语中出现的频率远不及使动用法和意动用法多,所以,中学语文教材涉及到这个问题时,讲 | |
| 关 键 词：意动用法 动词 词类活用 古汉语 文言文 使动用法 宾语 为动用法 |
| 42. 巧用几何知识解答力的平衡问题 （被引次数：1） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2009年 004期 作者:黄发春 | |
| 共点力作用下的物体平衡问题是高中物理教学中的重点和难点内容之一,在教学中占有十分重要的地位,也是高考考查的重点,因此学好、学透这部分知识显得尤为重要.下面结 | |
| 关 键 词：几何知识 共点力 矢量三角形 直角三角形法 物体 小球 受力分析 平衡问题 支持力 高中物理教学 |
| 43. 我省2009年新增中央投资教育项目全面启动 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2009年 004期 作者单位:青海省教育厅办公室 | |
| 2月13日,省教育厅、省发改委联合组织召开农村初中校舍改造工程及中等职业教育项目(以下简称"两项工程")工作布置会,我省2009年新增中央投资教育项目全面启动. | |
| 关 键 词：教育项目 中央投资 改造工程 省教育厅 农村初中 发改委 校舍 |
| 44. 促进各级各类教育协调发展 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2009年 004期 作者:李承宽 作者单位:大通县教育局 | |
| 青海县域基础教育较为薄弱,各级各类优质教育资源与人民群众的需求矛盾甚大,在普及九年义务教育的基础上,建议国家在促进各类教育全面协调发展上想办法、出措施. | |
| 关 键 词：全面协调发展 普及九年义务教育 需求矛盾 各级各类教育 优质教育资源 人民群众 基础教育 招生规模 积极发展 职业教育 |
| 45. 浅谈课改课的有效性 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2009年 004期 作者:赵启兰 | |
| 随着基础教育课程改革工作不断向纵深发展,大面积的通识培训和学科培训已基本结束,工作重点逐步向校本培训和校本教研转移.本文就借鉴并推广优秀教学案例和成功做法,积极吸 | |
| 关 键 词：教学案例 有效性 针对性 引导学生 校本培训 基础教育课程改革 课堂提问 纵深发展 校本教研 学科培训 |
| 46. 以人为本,塑造优秀教师文化 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2009年 004期 作者:陈旭东 | |
| 教师文化是教师群体在长期的教育教学实践中形成的教学思想、教学观念、价值观念、角色认同等精神因素,以及在这种精神因素长期支配下形成的行为模式.一方面,它受社会大环境的影响,另一 | |
| 关 键 词：教育教学实践 学校 以人为本 行为模式 教师群体 教学思想 教学观念 精神因素 教师发展 教师文化 |
| 47. 多媒体在化学教学中的应用 （被引次数：9） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2009年 004期 作者:高继 | |
| 随着素质教育的深入和信息技术的迅速发展,以现代教学媒体,特别是以计算机为核心的多媒体教学,逐步为教育教学所采用,为课堂教学注入了新的理念和生机,并逐渐改变着传统的教育思想和 | |
| 关 键 词：课堂教学 计算机多媒体 多媒体课件 多媒体教学 空间结构 现代教学媒体 化学教学 化学实验 素质教育 教育思想 |
| 48. 《教育研究与实践》杂志社征集教研论文 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2009年 004期 | |
| 关 键 词： |
| 49. 教育动态 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2009年 004期 | |
| 省委教育工委、省教育厅认真总结学习实践科学发展观活动(本刊讯)2月26日,省委教育工委、省教育厅召开深入学习实践科学发展观活动总结大会.省委教育工 | |
| 关 键 词：学习实践 民族团结教育 中小学 教育厅 突发公共卫生事件 青海省 科学发展观 思想品德 实践活动 隐患排查 |
| 50. 让师爱成为滋润学生的甘露 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2009年 004期 作者:杨润 | |
| 师爱是教师对学生的爱,它是教师在教育教学实践中由理智感、责任感、道德感凝聚而成的一种高尚的教育情感,教师是学校教育的责任者,更是落实师爱的重要责任人.教师若无耐心,不讲究教育 | |
| 关 键 词：师爱 教育教学实践 教育情感 后进生 教师 了解学生 学校教育 理智感 学习成绩 道德感 |