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期刊封面
月刊  1957
期刊信息
主管单位: 青海省教育厅
主编: 郭风波
ISSN: 0529-3502
CN: 63-1006/G4
地址: 西宁市五四西路35号
邮政编码: 810008
电话: 0971-6310554 6302573
Email: qhjybjb@163.com
网址:

青海教育

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Qinghai Education

本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。

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41. 体育课整合性教学方法初探原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2005年 009期    作者:简玉国   
学校体育与健康课的教学必须把"健康第一"作为指导思想,使学生身心得到和谐的发展.<体育与健康>课程就是这样一门以身体练习为主要手段,以增进中学生健康为主要目的的必修课程.它是学校课程体系的重要组成部分
关 键 词:思想品德教育 体育运动 体育课堂教学 运动负荷 体育与健康课程标准 主动参与 体育教学方法 教学内容
42. 体育教学要重视非智力因素的培养原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2005年 009期    作者:孙胜军   
所谓非智力因素,从广义上讲包括心理因素、环境因素、生理因素以及道德品质等.从狭义上讲则指那些不直接参与认识过程,但对认识过程起直接制约作用的心理因素,它包括动机、兴趣、情感、意志、理智、个性等等.非智
关 键 词:体育课学习 锻炼身体 意志品质 克服困难 非智力因素 心理因素 培养学生 体育教学过程 青少年学生
43. 英语课堂教学浅议 (被引次数:5) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2005年 009期    作者:陈生萍   
作为一名英语教师,在提高英语教学质量的同时,必须注意培养学生各方面的素质,同时还要加强培养他们在实际生活中运用英语进行交际的能力,为他们以后进一步学好英语,打下坚实的基础.因此,在平时的教学中,我采用
关 键 词:教学情景 英语课堂教学 培养学生
44. 浅谈舞蹈艺术培训与少儿全面发展的关系 (被引次数:9) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2005年 009期    作者:杜燕   
美育是一个人整个生命里程中随时可以接触到、感受到的美学教育,因为美的事物、美的形象、美的动态总是能唤起人的共鸣和向往.而少儿舞蹈艺术是少儿美育的一个重要领域,它显示出人体最具活力的动态美.抓好舞蹈艺术
关 键 词:舞蹈艺术 教育 少年儿童
45. 思想品德教育一议原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2005年 009期    作者:魏得福   
学校中进行德育的途径很多,一个重要的途径,就是将德育渗透到各科教学之中.一、在各科教学中,德育应放在首位各学科本身蕴含着丰富的思想品德教育内容,可作为教学目标的重要组成部分.如现行语文教学大纲的目的和
关 键 词:德育工作 思想品德教育 德育渗透 教学目标 引导学生 教育渗透 教学工作
46. 学科教学如何渗透德育 (被引次数:2) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2005年 009期    作者:贺智邦   
学科教学是渗透德育的主渠道,是教学的一项基本任务,也是每个教师必须掌握的一项基本功.
关 键 词:心理特点 学科教学 德育实效 渗透德育
47. 浅谈促进学困生进步的几点措施原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2005年 009期    作者:钟得英   
学困生是个普遍存在的现象,大家都认为转化学困生的进步工作是个难题.如果认真分析造成学困的原因,找出相应的解决办法,转化学困生的工作就容易了.要促进学困生的转变,首先要分析造成学困的原因.造成学习困难的
关 键 词:学困生 新知识 作业
48. 浅谈体育活动与心理素质的培养原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2005年 009期    作者:马元   
心理素质的培养是心理健康的前提,心理健康是身心健康的一个重要组织部分,二者只有相辅相成、和谐发展,才能使我们每一个人活得更加快乐、更加健康.
关 键 词:身体健康 运动能力 心理素质 体育活动 身心健康
49. 浅谈育人的艺术原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2005年 009期    作者:汪明霞   
教育工作,关系着学生的前途命运,对于学生,仅有爱是远远不够的,更重要的是用爱去引导学生认识,艺术地指导学生实践.我们看到,不少在历史上名垂千古,对历史发展产生过巨大影响的政治家、科学家和艺术家,之所以
关 键 词:教育者 教育工作者 教师 班干部队伍 科学家 学生自我意识 教育艺术
50. 谈化学教学中学生兴趣的培养 (被引次数:2) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2005年 009期    作者:王天存   
托尔斯泰曾经说过:"成功的教学,所需的不是强制,而是激发学生学习的兴趣."努力激发培养学生学习兴趣,使学生享受学习的乐趣,是初中化学教学的任务之一,也是减轻学生课业负担提高课堂教学质量的有效途径.怎样
关 键 词:学习兴趣 化学教学 培养学生 学生学习 学生兴趣