期刊封面
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| 月刊 1957 |
期刊信息
| 主管单位： | 青海省教育厅 |
| 主编： | 郭风波 |
| ISSN： | 0529-3502 |
| CN： | 63-1006/G4 |
| 地址： | 西宁市五四西路35号 |
| 邮政编码： | 810008 |
| 电话： | 0971-6310554 6302573 |
| Email： | qhjybjb@163.com |
| 网址： |
青海教育
Qinghai Education
本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。
| 刊内检索 |
- 目录 << 2004年 005 期 >>
| 41. 为培养学生终身学习能力打好基础 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2004年 005期 作者:措兰卓玛 | |
| 在当今科技迅猛发展的时代,要求人们不断更新知识,方能求得生存与发展,也就是说人类现在已进入终身学习的社会,作为学校教育,理应适应这一新的形势,在教学过程中注意对学生进行终身学习能力的培养.为了增强学生 | |
| 关 键 词：终身学习能力 智能观 培养学生 打好基础 |
| 42. 如何实施组合教学 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2004年 005期 作者:周永红 | |
| 随着素质教育思想的深入人心、科学技术的迅猛发展和信息社会的到来,未来社会越来越注重人与人之间能否协作共事,能否有效表达自己的看法和见解,能否倾听他人的意见,能否吸取他人的观点等团队精神.本人在多年的教 | |
| 关 键 词：施组 组合教学 教师与学生 传统教学 |
| 43. 得法于课内获益于课外-对语文"综合性学习"课程的感想 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2004年 005期 作者:楚红英 | |
| 新课标、新课程的实施,不但对教师固有的教学观念和方法是一个冲击,同时对学生的能力和学法也是一个冲击. | |
| 关 键 词：语文"综合性学习" 感想 月球 课内 |
| 44. 同垂柳异生情-四首咏柳诗赏析 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2004年 005期 作者:刘青 | |
| 唐代诗歌中以柳为歌咏对象的咏物诗很多,其中贺知章<咏柳>,李商隐<柳>,唐彦谦<垂柳>和罗隐的<柳>都描绘了柳枝的婀娜多姿和迷人意态,但写柳全篇不着一个柳字,句句写景而又句句是情.可谓各擅其妙,异彩纷 | |
| 关 键 词：咏柳诗 唐彦谦 垂柳 |
| 45. 化学实验教学与研究性学习 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2004年 005期 作者:程通 | |
| 化学实验是获取知识、进行知识创新的重要手段.但是,长期以来在化学教学中,实验往往异化为一种形式,失去了它的探究功能,沦为知识灌输的附庸或点缀,严重影响了学生学习的质量和积极性. | |
| 关 键 词：Na2SO4 Na2O H2SO4 化学实验教学 Na2CO3 研究性学习 |
| 46. 谈中学物理教学中的情感教育 （被引次数：3） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2004年 005期 作者:李广林 | |
| 学生积极高涨的学习情绪,与教师的情感教育和高超的教学艺术是密切相关的.师生间的情感就像物理学中的引力场一样,无形地存在于每堂课的始终,影响着每堂课教学的成败. | |
| 关 键 词：学习物理 教师的情感 中学物理教学 情感教育 |
| 47. 另一种成功 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2004年 005期 作者:刘大钟 | |
| 有一位种苹果的人,他的高原苹果色泽红润,味美可口,供不应求.有一年,一场突如其来的冰雹把即将采摘的苹果砸开了许多伤口,这无疑是一场毁灭性的灾难,眼看着苹果无法销出,不仅如此,如不按期交货还要按合同赔款 | |
| 关 键 词：苹果 按期交货 高原 供不应求 方丈 水桶 砸开 花草 果农 冰雹 |
| 48. 课堂的『活』与『乱』 （被引次数：1） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2004年 005期 作者:陈永浩 | |
| 专家在评价课堂教学时指出:"评价课堂教学乱不乱,要看学生的注意力.如果学生把注意力集中在学习上,这样的课堂教学就不叫乱.如果学生没把注意力集中在学习上,形散神又散,这样的课堂教学就叫乱."在课堂上学生 | |
| 关 键 词：学生主体性 教师 "活" 评价课堂教学 学生的主体性 评价法 |
| 49. 分层教学分步到位-计算机操作教学中的尝试 （被引次数：1） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2004年 005期 作者:郭玉卫 | |
| 由于学生个体差异和上机条件不同(学生家中有无电脑)等因素的存在,造成学生在计算机操作技能上的差别.对此我们采取分别对待、分层要求的多层次教学模式,以促进技能的提高,使不同层次的学生整体受益. | |
| 关 键 词：分步到位 教学中 C层 计算机操作 分层教学 训练题 |
| 50. 试论教师在互动教学中的自我完善 （被引次数：2） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2004年 005期 作者:范培珍 | |
| 教学活动是师生间的双向活动,成功的教学活动一方面要充分发挥学生的主体作用,另一方面要发挥好教师的指导作用.在这个教学活动中,从教学的角度看,师生关系是一种教与学的关系,是教师角色与学生角色的互动关系; | |
| 关 键 词：互动教学 辅音字母 自我完善 论教师 副词 师生互动 形容词 |