期刊封面
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| 月刊 1957 |
期刊信息
| 主管单位： | 青海省教育厅 |
| 主编： | 郭风波 |
| ISSN： | 0529-3502 |
| CN： | 63-1006/G4 |
| 地址： | 西宁市五四西路35号 |
| 邮政编码： | 810008 |
| 电话： | 0971-6310554 6302573 |
| Email： | qhjybjb@163.com |
| 网址： |
青海教育
Qinghai Education
本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。
| 刊内检索 |
- 目录 << 2004年 003 期 >>
| 41. 感受生活与作文教学 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2004年 003期 作者:潘英 | |
| 关 键 词：感受生活 生活感受 作文教学 |
| 42. 培养创新精神 发展学生兴趣 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2004年 003期 作者:王有杰 | |
| 关 键 词：新课程 学习兴趣 培养创新精神 思维能力 发展学生 教学过程 |
| 43. "鸟的天堂"教学一得 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2004年 003期 作者:徐淑君 | |
| 关 键 词：《鸟的天堂》 教学 结构布局 叙事性散文 榕树 审美教育 热爱大自然 |
| 44. 巧用结论以题攻题 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2004年 003期 作者:柳全元 | |
| 课本中有些例题和习题的结论,可以看作公式或定理.利用这些例题和习题的结论去解答一些相关习题,不但解法别开生面,过程简单明了,而且还能训练学生解题的灵活性和敏捷性,培养其举一反三的能力.下面举例予以说明 | |
| 关 键 词： |
| 45. 如何应对NMET中的书面表达题 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2004年 003期 作者:刘建强 | |
| 掌握四会:听、说、读、写,是中学英语教学大纲对中学生的明确要求.其中"写"对学生来说是最难掌握的一个方面.之所以难,是因为"写"不但涉及到语文问题,而且还涉及到社会状况、文化背景、生活方式、风俗习惯等 | |
| 关 键 词：NMET 如何应对 书面表达题 介词短语 |
| 46. 放飞双翅书写真情 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2004年 003期 作者:王静 | |
| 重读轻写,读写割裂是目前语文教学的一大弊端,就学生如何写,写什么,教师如何教的问题,我作了如下尝试:一、培养学生积累材料的兴趣.作文实践中有"六个环节",即指导、积累、写作、评讲、小节和补救.六环节中 | |
| 关 键 词：观察生活 写作能力 写作兴趣 《从百草园到三味书屋》 深入生活 作文教学 鲁迅先生 说话训练 教学互动 材料积累 |
| 47. 对实施新课程的几点感想 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2004年 003期 作者:李明华 | |
| 九年义务教育教材改革是我国教育史上的一次重大变革.它与以往旧课程相比有着本质的区别.教师要在实施新教材过程中建立新的理念,并将新的理念付诸在教学实践中. | |
| 关 键 词：新课程 新教材 人的全面发展 |
| 48. "注·提"实验中的识字教学小议 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2004年 003期 作者:海生香 | |
| "注音识字·提前读写"实验教学的特点充分发挥了汉语拼音的识字功能,寓识字于学习和应用语言文字之中.识字教学的主要途径是有师指导与无师自通.大家知道,识字是读写的基础,只有识字多,且牢固,才能达到提前读 | |
| 关 键 词：识字教学 汉语拼音教学 识字规律 |
| 49. 引导学生课堂自学六法 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2004年 003期 作者:訾慧 | |
| 前苏联教育家苏霍姆林斯基说过:"在人的心灵深处,都有一个根深蒂固的需要,这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者,而在儿童的精神世界里,这种需求特别强烈."因此,作为教育者,应该充分挖掘学生的这一学 | |
| 关 键 词：引导学生 学生自学 课堂自学 水果店 |
| 50. 省长杨传堂强调必须加快我省教育事业发展 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2004年 003期 | |
| 在不久前召开的全省教育工作会议上,省委副书记、省长杨传堂就实现教育跨越式发展的重大意义作了深刻阐述.他指出,教育是现代文明的基石,更是关系青海未来发展的事业.我们必须深刻领会、充分认识教育在现代化建设 | |
| 关 键 词：以人为本 民族地区 教育跨越式发展 西部大开发 学习型社会 "三个代表" 教育事业 先进生产力 人的全面发展 小康社会 |