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期刊封面
月刊  1957
期刊信息
主管单位: 青海省教育厅
主编: 郭风波
ISSN: 0529-3502
CN: 63-1006/G4
地址: 西宁市五四西路35号
邮政编码: 810008
电话: 0971-6310554 6302573
Email: qhjybjb@163.com
网址:

青海教育

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Qinghai Education

本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。

  •     目录   << 2002年 009 期 >>
41. 超脱宇静 淡处知浓―浅析孟浩然《春晓》美学意蕴原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2002年 009期    作者:丁云   
关 键 词:孟浩然 《春晓》 中学语文 古诗 美育
42. 略议体育教学中德育的渗透 (被引次数:1) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2002年 009期    作者:孙生峰   
在职业学校体育教学中应把体育和德育有机地结合起来,充分发挥体育教学中德育的功能.本文就此谈几点认识和具体做法. 一、选用恰当的教学方法,优化教学过程 在职业学校体育教学过程中,要使学生的身体素质、道德
关 键 词:体育教学 教学方法 职业学校
43. 充分利用教材优势培养英语学习兴趣原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2002年 009期    作者:祁爱英   
九年制义务教育课程,遵循了学生学习英语的规律,降低了知识难度,语言材料真实,密切结合学生实际,考虑学生的生理和心理特点,符合学生兴趣,在传授知识的同时注重启发思维,开发智力,培养能力.通过"听、说、读
关 键 词:英语学习 生理和心理特点 利用教材 交际能力 语言材料 学习习惯
44. 构造法与数学解题原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2002年 009期    作者:刘兰萍   
构造法是一种重要的思想方法,它在数学解题中有着广泛的应用.历史上许多著名的数学家,如欧几里德、高斯、欧拉、拉格朗日等人,都曾用此法成功地解决过数学中的难题.用构造法解决数学问题主要体现在以下几方面:
关 键 词:构造法 数学解题
45. 实施创造教育培养学生的创造精神原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2002年 009期    作者:陈芝茂   
我们正处在一个世纪之交的时代.这一时代,知识经济初见端倪,科技竞争日趋激烈.江总书记指出:"迎接未来科学技术的挑战,最重要的是坚持创新,勇于创新","创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力
关 键 词:实施创造教育 创新能力 学法指导 培养学生 创新教育 创造思维能力 学会学习
46. 开展教育科研课题研究的点滴体会原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2002年 009期    作者:逯克燕   
《中国教育改革和发展纲要》指出:"各级领导和教育行政部门要把教育科研和管理信息工作摆到十分重要的位置."邓小平同志提出:"教育要面向现代化、面向世界、面向未来."一所学校,无论历史长短、规模大小,要想
关 键 词:课题研究 教育科研
47. 数学课堂教学中培养学生创新能力的尝试原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2002年 009期    作者:郝正琴   
现行的教育体制推行以创新精神为核心的素质教育,把培养创新人才作为教育的首要任务.以下就此变谈数学课堂教学中培养学生创新意识,发展学生创造能力的几点尝试. 1.创设民主、平等的课堂气氛,是培养学生创新能
关 键 词:数学课堂 创新能力 培养学生