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期刊封面
月刊  1957
期刊信息
主管单位: 青海省教育厅
主编: 郭风波
ISSN: 0529-3502
CN: 63-1006/G4
地址: 西宁市五四西路35号
邮政编码: 810008
电话: 0971-6310554 6302573
Email: qhjybjb@163.com
网址:

青海教育

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Qinghai Education

本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。

  •     目录   << 1996年 0Z1 期 >>
41. 对弱智儿童进行劳动技能教育应做到四个结合原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1996年 0Z1期    作者:杨晓云   
对弱智儿童进行劳动技能教育应做到四个结合杨晓云弱智儿童智力和技能的相对低下,决定了对其进行劳动技能教育的特殊性.如何针对弱智儿童的特点因材施教,是值得研究的一项重要课题.我认为,对弱智儿童进行劳动技能
关 键 词:劳动技能教育 弱智儿童
42. 阅读教学要重视培养学生的概括能力 (被引次数:1) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1996年 0Z1期    作者:陈明华   
阅读教学要重视培养学生的概括能力陈明华概括,属于抽象逻辑思维中的一种思维过程和思维方法.它借助语言来实现.它以具体事物为基础,运用概念、判断、推理,经过由繁到简、由现象到本质的抽象思考加工,在思想中撇
关 键 词:阅读教学 培养学生
43. "减负提质"小议原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1996年 0Z1期    作者:邓清华   
"减负提质"小议邓清华,倪景兴当前,中小学生课业负担过重情况仍普遍存在.过重的负担造成了严重的后果.在片面追求升学率思想的导引下,培养出的学生高分低能现象严重,一些学生缺乏社会责任感,缺乏奉献精神,意
关 键 词:减负提质
44. 健美操教学应从中小学抓起 (被引次数:3) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1996年 0Z1期    作者:张青莲   
健美操教学应从中小学抓起张青莲健美操是融体操、舞蹈、音乐为一体,经过再创造、全面协调发展来增强体质,增进健康,培养正确体态,塑造优美形体,促进身体全面协调发展的一种新兴体育运动项目.健美操具有许多优点
关 键 词:中小学 健美操教学
45. 共和县加强电化教育的几点做法原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1996年 0Z1期    作者:张占荣   
共和县加强电化教育的几点做法张占荣近年来,共和县在国家教委和省、县教育部门的高度重视和直接领导下,大力发展电化教育,通过近五年的努力,在远距离师资培训方面已取得了显著成绩.总结他们的经验,主要有三条:
关 键 词:电化教育 共和县 电教工作 师资培训
46. 浅议加强学风建设原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1996年 0Z1期    作者:魏远芳   
浅议加强学风建设魏远芳一所学校学风的好坏关系到这所学校的教学质量和人才培养的质量.而学风建设的关键是教育者本身的作风.学校领导和教职员工应该按《教师法》的规定,以自己鲜明的政治立场,高尚的道德品质,严
关 键 词:良好学风 鲜明的政治立场 管理制度 学风建设 教学质量 高尚的道德品质
47. 想家原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1996年 0Z1期    作者:樊燕   
想家樊燕夜晚,透过窗户看到桔红色的弯弯的月牙,竟然禁不住想家了.真实,想家就是这样不经意的那么一瞬,而就这短短的一刹那总引得我想流泪.刚离开家的想家完全是以自我为中心的一种想家,或多或少带着几分娇气.
关 键 词:感冒头痛 军营生活 萤火虫 教师培养 静静地听 解放军南京政治学院 新闻 敢说话 演播室 每天都
48. 农村高中招生难在何处原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1996年 0Z1期    作者:巨正科   
农村高中招生难在何处巨正科近年来,我省农村高中招生不甚景气,有些学校甚至一再降低录取分数线,并张贴通知,下乡动员,但仍困难重重,原因何在呢?普遍反映有以下几点:一是大部分大学开始收费,收费标准大大超出
关 键 词:招生难 初中毕业生 农村高中
49. 运用六段式五步骤优化课堂教学结构原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1996年 0Z1期    作者:纪金高   
运用六段式五步骤优化课堂教学结构纪金高课堂教学结构是指一堂课教学活动的各个部分的组合.要整体优化课堂教学,首先要将各个部分进行优化组合,使它们环环紧扣,相互渗透,互相作用,成为一个整体.近年来我尝试运
关 键 词:六段式 优化课堂教学 课堂教学结构
50. 新大纲 新教材 新教法--初一文言文教法浅见原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1996年 0Z1期    作者:刘改梅   
新大纲新教材新教法--初一文言文教法浅见刘改梅九年义务教育新教材的教学大纲对文言文的教学要求是:"能做到顺畅地朗读,能背诵"即可.这一新要求,符合文言文学习的规律.历代的古文教学,从启蒙教育开始,多半
关 键 词:新教法 新教材 新大纲 文言文教学