全部字段 标题 作者 授予单位 关键词 
当前位置:首页>学术期刊>中文期刊>青海教育
期刊封面
月刊  1957
期刊信息
主管单位: 青海省教育厅
主编: 郭风波
ISSN: 0529-3502
CN: 63-1006/G4
地址: 西宁市五四西路35号
邮政编码: 810008
电话: 0971-6310554 6302573
Email: qhjybjb@163.com
网址:

青海教育

分享到:
Qinghai Education

本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。

  •     目录   << 1996年 003 期 >>
41. 浅谈单位"1"的统一与转化原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1996年 003期    作者:屈秀荣   
浅谈单位"1"的统一与转化屈秀荣分数应用题之所以难以解答,在于题设比较量的分率往往不以同一标准量为据,即所谓的单位"1"不统一,无法运用基本分数应用题的三种形式解答.本文试就其分率转化为统一的标准量例
关 键 词:分数应用题 存款 单位"1" 等量关系
42. 教育短讯原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1996年 003期   
教育短讯化隆县在村级党组织整顿中,将发展乡村教育落实到整顿工作的全过程中,大力倡导"全党抓教育、全民办教育",各乡掀起了办学热潮,为教育办实事蔚然成风.石大仓乡从办实事人手,解决学校存在的实际困难.一
关 键 词:教育费附加 教育行政部门 学校 中心教研组 德令哈地区 中学教师 教育质量的提高 教师整体素质 扫除文盲 办实事
43. 浅谈小学数学课堂练习 (被引次数:5) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1996年 003期    作者:马夏玲   
浅谈小学数学课堂练习马夏玲练习是使学生牢固地掌握知识、形成技能技巧、发展智能的重要手段和途径.精心O设计、正确指导课堂练习,对提高小学数学教学质量至关重要.下面就此谈点体会.1、课堂练习要循序渐进设计
关 键 词:小学数学 课堂练习