期刊封面
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| 月刊 1957 |
期刊信息
| 主管单位： | 青海省教育厅 |
| 主编： | 郭风波 |
| ISSN： | 0529-3502 |
| CN： | 63-1006/G4 |
| 地址： | 西宁市五四西路35号 |
| 邮政编码： | 810008 |
| 电话： | 0971-6310554 6302573 |
| Email： | qhjybjb@163.com |
| 网址： |
青海教育
Qinghai Education
本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。
| 刊内检索 |
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| 41. 日本友人小岛镣次郎先生在青海省高校小岛奖学(励)金颁奖仪式上的演讲 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1995年 0Z1期 | |
| 日本友人小岛镣次郎先生在青海省高校小岛奖学(励)金颁奖仪式上的演讲(一九九四年九月廿六日)小岛镣次郎先生是日本丰田市小岛冲压工业株式会社会长.长期以来,他怀着对中国人民的深厚情谊,热心致力于发展中日人 | |
| 关 键 词：汽车工业 奖学 小岛 规定的日期 中国政府 留学生 战后日本 丰田汽车 高校 中国人民 |
| 42. 教导工作管理之我见 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1995年 0Z1期 作者:韦玉琏 作者单位:西宁市兴海路小学 | |
| 教导工作管理之我见西宁市兴海路小学副校长韦玉琏学校是培养人才的专门教育机构,教学又是学校培养人才的主要途径,因此教导处对教学工作管理是否力是教学工作成败的关键.为此我从以下三个方面谈谈如何搞好教导工作 | |
| 关 键 词：教导处 教学工作 教导工作 教导主任 |
| 43. 浅析《孔雀东南飞》中的"相"字 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1995年 0Z1期 作者:陈俊 | |
| 浅析《孔雀东南飞》中的"相"字陈俊《孔雀东南飞》一文中,"相"字共出现19次,除"儿已薄禄相"的"相"是个名词,念xiang外,其余的都是副词,念xiang.副词"相"读音虽同,但其意义是否都相同,值 | |
| 关 键 词："相" 《孔雀东南飞》 |
| 44. 浅谈语文教学中学生知识迁移能力的培养 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1995年 0Z1期 作者:陈士成 | |
| 浅谈语文教学中学生知识迁移能力的培养陈士成,吕从坤培养学生知识迁移能力,是当前教学改革中亟待解决的重要课题,是培养学生发现问题、分析问题、解决问题的良好方法,是促进学生思维能力发展的有效途径,更是开发 | |
| 关 键 词：迁移方法 负迁移 语文教学 学生知识 知识迁移能力 |
| 45. 数学教学培养学生学习能力之管见 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1995年 0Z1期 作者:汪祖兰 | |
| 数学教学培养学生学习能力之管见汪祖兰在数学教学中,不仅要向学生传授专业知识,还应注重培养和提高学生的学习能力.要做到这一点,固然要以学生具备一定的素质条件为前提,但也必须充分发挥教师的主导作用.对此, | |
| 关 键 词：数学教学 培养学生 学习能力 |
| 46. 当好乡镇教育的领路人--湟中县大才乡教委狠抓义务教育成绩显著 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1995年 0Z1期 作者:孙万云 | |
| 当好乡镇教育的领路人--湟中县大才乡教委狠抓义务教育成绩显著孙万云少数民族聚居地区一般自然条件较差,经济相对滞后,由于历史的原因和世俗观念的影响,群众的文化教育意识淡薄,文化水平偏低.因此,搞好少数民 | |
| 关 键 词：湟中县 义务教育 领路人 教育成绩 乡镇教育 教学质量 |
| 47. 坚持"两条腿"走路 促进社会力量办学 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1995年 0Z1期 作者:刘佑 | |
| 坚持"两条腿"走路促进社会力量办学刘佑A.社会主义市场经济体制的确立,强有力地推动了社会各方面的巨大变革.教育作为上层建筑,为了适应这种变革,主动为市场经济服务,必须通过深入的体制改革,形成一整套适应 | |
| 关 键 词：社会力量办学 |
| 48. 小议应用题教学 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1995年 0Z1期 作者:陈世芳 | |
| 小议应用题教学陈世芳应用题教学在小学数学教学中占有非常重要的地位,它既是教学的难点之一,又是教学中的一个薄弱环节.以下就下如何有计划、有步骤,循序渐进地加强应用题的教学谈点认识与体会.一、加强计算式题 | |
| 关 键 词：小议 应用题教学 词语教学 计算式 口述训练 文字式 关键词语 |
| 49. "变式"运用一得 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1995年 0Z1期 作者:何元达 | |
| "变式"运用一得何元达在教学中,促进概念理解和掌握的教学方式有多种,如实物直观、模像直观、比较、旧类列表法、创设问题情境等.这里主要谈谈变式在教学中的运用.变式是指以不断变换的形式,提供给学生各种直观 | |
| 关 键 词：数学教师 事物的本质 教学方式 本质特征 物理教师 直观材料 非本质属性 创设问题情境 实物直观 变式 |
| 50. 浅析《故都的秋》的阴柔美 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1995年 0Z1期 作者:巨月秀 | |
| 浅析《故都的秋》的阴柔美巨月秀同是写秋景的散文,峻青的《秋色赋》描写的是:火红的柿树,红艳、金黄的苹果,红玛瑙似的山楂,绚丽多彩的葡萄,金黄色的谷子,火红的高梁,金光闪闪的玉米……文章浓墨重彩地描绘了 | |
| 关 键 词：阴柔美 牵牛花 阴柔之美 《故都的秋》 |