期刊封面
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| 月刊 1957 |
期刊信息
| 主管单位： | 青海省教育厅 |
| 主编： | 郭风波 |
| ISSN： | 0529-3502 |
| CN： | 63-1006/G4 |
| 地址： | 西宁市五四西路35号 |
| 邮政编码： | 810008 |
| 电话： | 0971-6310554 6302573 |
| Email： | qhjybjb@163.com |
| 网址： |
青海教育
Qinghai Education
本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。
| 刊内检索 |
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| 31. 依法治国背景下推进青海省依法治教工作的思考 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2015年 004期 作者:张建新 作者单位:青海民族大学公共管理学院 | |
| 加强教育法治建设,推进依法治教是落实依法治国基本方略的必然要求和具体实践,也是教育领域贯彻落实《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》的神圣使命和重要遵循.青海省依法治教工作的基础比较薄弱, | |
| 关 键 词：依法治教 意识形态教育 教职工代表大会 立法权限 法律意识 内部治理结构 主题班会 法制教育 立法进程 法制宣传 |
| 32. 学前教育发展现状与对策 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2015年 004期 作者:师延银 作者单位:互助县教育局教研室 | |
| 学前教育是基础教育的基础,是国民教育体系的重要组成部分.把握其发展前景,顺应其发展方向,对学前教育事业发展意义重大.一、现状与问题近年来,我县学前幼儿教育按照"抢抓机遇,奋起直追,缩小差距,力求提高" | |
| 关 键 词：学前教育发展 抢抓机遇 国民教育体系 发展前景 办学行为 教育指导纲要 教学研究 教育改革 中小学教师培训 发展方向 |
| 33. 语文教师课堂点拨的艺术 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2015年 004期 作者:冶进财 作者单位:大通县新庄镇中心学校 | |
| 课堂教学中,教师的"点拨"艺术运用得恰到好处,既可以帮助学生拨正思维航向、点燃智慧火花、激发创造潜能,又可以使语文课上得有文味、有情味、有趣味、有余味.因此,教师在教学过程中,要及时抓住点拨的契机,打 | |
| 关 键 词：课堂教学 思维惰性 石成金 智慧火花 拨正 教学过程 鸟的天堂 口欲 写作手法 求通 |
| 34. 从细微处培养学生个性化感悟能力 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2015年 004期 作者:王进秀 作者单位:大通县园林小学 | |
| 为遵循学生身心发展规律和语文学习规律,《语文课程标准》提出,阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践.应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感 | |
| 关 键 词：学生个性化 独特感受 个性化阅读 个性化行为 情感熏陶 阅读实践 感悟能力 身心发展规律 学习规律 应让 |
| 35. 体验教学法初探 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2015年 004期 作者:何晓顺 作者单位:海东市乐都区第六中学 | |
| "体验教学法"就是在教育活动中,学会在教师的指导下让学生扮演教师的角色,备课、上课、管理班级、处理班务,轮流组织开展丰富多彩的课外活动.这种教育模式符合教育教学规律和学生身心发展特点,强调学生的主体作 | |
| 关 键 词：体验教学 教育教学规律 身心发展特点 教育模式 学习过程 小组讨论 自我教育 教育活动 思维能力 工作计划 |
| 36. 从PEP教材谈小学英语中的语音教学 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2015年 004期 作者:张征 作者单位:青海油田教育管理中心 | |
| 儿童心理学告诉我们"小学生更容易形成习惯的定式."学生一旦养成靠音标读准单词、靠读音想音标拼出单词、运用将音标和单词进行比较的方法记单词等习惯,将终身受益.因此,在平时的语音教学中,教师应该坚持规范有 | |
| 关 键 词：语音教学 PEP 小学英语 语音训练 学习过程 语音知识 语音基础 字母组合 意群 元音字母 |
| 37. 如何构建小学语文高效课堂 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2015年 004期 作者:令文蓉 作者单位:西宁市北小街小学 | |
| "高效课堂"就是要最大程度地发挥课堂教学的功能和作用,在课堂有限的教学时间内实现教学的目的.课堂是教学的主阵地,把握好课堂,向40分钟要质量是搞好教学工作的保障.可以说,高效是课堂教学的目标,务实是课 | |
| 关 键 词：学语文 学生实际情况 课堂教学 教学工作 教学预设 教学时间 教学内容 阅读教学 课堂设计 教学活动 |
| 38. 浅谈中职语文教学如何培养学生职业素养 （被引次数：1） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2015年 004期 作者:李海蓉 作者单位:互助县职业技术学校 | |
| 中职学校使用的课本是基础模块、拓展模块和职业模块版本.所选课文都是"符合学生身心发展特点""体现时代精神和职业精神"的文章,有益于提升学生的人文素养,奠基学生正确的价值观和职业素养.作为文化基础课,如 | |
| 关 键 词：学生职业素养 文化基础课 身心发展特点 人文素养 时代精神 中职语文教学 教学引导 校园文化 道德理念 实践行为 |
| 39. 新课标下初高中物理教学衔接策略 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2015年 004期 作者:徐吉红 作者单位:西宁市第四高级中学 | |
| 常听刚升入高中的学生反映,高中物理一学就会,一用就错,一放就忘.高中物理难,难就难在初高中物理衔接出现的"台阶".学生学习高中物理产生"台阶",既有教师教学方面的原因,也有学生自身思维发展方面的原因; | |
| 关 键 词：高中物理教学 教学层次 自身思维 螺旋式上升 认知过程 牛顿第二定律 牛顿第一定律 离心现象 解题思路 课程标准 |
| 40. 对小组合作学习管理模式的思考 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2015年 004期 作者:雷胜军 作者单位:青海油田教育管理中心 | |
| 对学生的管理,学校常用《中学生日常行为规范》《中学生守则》等硬性制度要求学生.我认为利用小组合作的积极作用进行班级管理,建立小组合作竞争机制,有利于班级建设和学生学习积极性的激发.一、小组合作模式的意 | |
| 关 键 词：学习过程 班级建设 中学生守则 日常行为规范 合作竞争 团体成绩 多元评价 学习小组 管理目标 管理模式 |