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期刊封面
月刊  1957
期刊信息
主管单位: 青海省教育厅
主编: 郭风波
ISSN: 0529-3502
CN: 63-1006/G4
地址: 西宁市五四西路35号
邮政编码: 810008
电话: 0971-6310554 6302573
Email: qhjybjb@163.com
网址:

青海教育

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Qinghai Education

本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。

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31. 情感教育在生物教学中的尝试原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2014年 006期    作者:马金星    作者单位:海东市乐都区第一中学分校
在生物教学中如何唤起学生积极的情感,把注意力引导到教学目标的实施上,是实施素质教育的必然要求和重要内容.将情感教育运用于生物教学中,一方面需要教师的教育情感作支撑,另一方面需要通过生物学自身的情感内容
关 键 词:情感教育 教学实习 生命科学 情感内容 发展前景 课本知识 思想素质 生理素质 情感渗透 师生情感
32. 关于深入学习贯彻习近平总书记五四重要讲话精神的通知原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2014年 006期    作者:中共青海省委教育工作委员会   
青教工委[2014]34号各市、自治州教育工委(教育局),各高校,省属中职学校:今年五四青年节,习近平总书记到北京大学考察,出席师生座谈会并发表重要讲话,对广大青年树立和培育社会主义核心价值观、深化高
关 键 词:教育工委 立德树人 领导干部 教学主渠道 任用制度 改革共识 强大思想武器 形势政策 时代责任 道德修养
33. 改进职业学校德育工作初探原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2014年 006期    作者:李善发    作者单位:海东市乐都区职业技术学校
近几年来,职业学校学生管理和德育工作面临着巨大的挑战,不少学校存在重智育轻德育,重专业轻管理,德育工作不适应中职学生身心发展的特点,方法与手段滞后,针对性和实效性不强,德育工作多停留在表面.因此,我们
关 键 词:职业学校德育 专业思想教育 认识规律 知识框架 教材特点 职业竞争 未来职业 道德品质 市场经济体制 价值取向
34. 初中英语阅读课教学方法谈原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2014年 006期    作者:卓玛措    作者单位:青海湟川中学第一分校
纵观近几年的英语中考题,阅读能力测试题以及和阅读能力相关的其他测试题分值将近达到60分,而大部分学生在拿到英语阅读题时都会有一种恐惧心理,尤其是在拿到完形填空和任务型阅读题时很多同学就会不知所措,最终
关 键 词:初中英语阅读 阅读题 完形填空 教学方法谈 测试题 语言背景 课文内容 阅读教学 精读课文 文章大意
35. 如何对中学生进行养成教育原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2014年 006期    作者:郑如    作者单位:青海油田教育培训中心
著名教育家叶圣陶先生说过:"什么是教育,简单一句话,就是要培养学生良好的行为习惯."教师是学生成长的引路人,不仅要给学生传授知识,更要培养学生养成良好的行为习惯,为他们的健康成长打下扎实的基础.如何才
关 键 词:教育家叶圣陶 野火烧不尽 养成教育 行为习惯 我自己 多元化评价 道德行为 第二年 礼貌用语 教学工作
36. 生本理念下初中英语阅读课教学探究原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2014年 006期    作者:张燕    作者单位:西宁市第十三中学
随着国家基础教育课程改革的进一步深入,初中课程改革已拉开帷幕.课程改革的环节是课程实施,而课程实施的基本途径是教学.在初中阶段的学习中,阅读教学占至关重要的地位.西宁市初中毕业升学考试遵循《课标》要求
关 键 词:初中英语阅读 教学探究 阅读教学 升学考试 阅读量 综合阅读 篇数 语言点 语言运用 阅读技巧
37. 在主动学习中提升学生思维能力原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2014年 006期    作者:宋青    作者单位:西宁市城东区教育局
在加强和落实素质教育的今天,我们应将教育教学的立足点放在帮助学生增强和发展自主性学习能力上,使他们学会主动地学、创造性地学.学生只有进入主动学习状态,才能在学习与掌握学科知识的同时积极思维,才能使他们
关 键 词:学生思维能力 学习能力 教学活动 意识培养 学习主体性 社会人 小组讨论 课堂教学 主体性意识 学习行为
38. 例谈数学知识在物理解题中的应用原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2014年 006期    作者:李明虎    作者单位:大通县第四完全中学
数学是科学的语言,它能最简洁、准确地表达物理概念与物理规律,是物理学习不可缺少的工具.在解决物理问题时,灵活应用数学知识往往可以取得事半功倍的效果.下面举例予以说明.一、巧用比例知识解题利用一些物理量
关 键 词:物理规律 物理解 物理学习 比例关系 解题过程 十字相乘法 因式分解法 初中物理 分解因式 力率
39. 用心设计方法多样激发兴趣原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2014年 006期    作者:孔庆东    作者单位:门源县教育局教研室
语文课堂教学效率低下始终是语文教师亟待解决的问题.笔者以为,努力在课堂教学中想方设法,用心设计,激发学生的学习兴趣,是当务之急.首先,努力创设情境,运用描绘或其他形象化手段,把某种情形、某种状态或是某
关 键 词:《皇帝的新装》 课堂教学 创造思维 教学效果 体验说 课堂语言 反问句 故事新编 朱自清先生 语势
40. 我省6950万元打造全省数字化幼儿园原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2014年 006期   
5月22日,在青海省教育发展基金会的牵线搭桥之下,北京、青海两家爱心企业与我省西宁市、海东市的各级各类幼儿园分别签订了数字化幼儿园交互系统使用协议.
关 键 词:幼儿园 数字化 教育发展 系统使用 青海省 基金会 西宁市