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| 月刊 1957 |
期刊信息
| 主管单位: | 青海省教育厅 |
| 主编: | 郭风波 |
| ISSN: | 0529-3502 |
| CN: | 63-1006/G4 |
| 地址: | 西宁市五四西路35号 |
| 邮政编码: | 810008 |
| 电话: | 0971-6310554 6302573 |
| Email: | qhjybjb@163.com |
| 网址: |
青海教育
Qinghai Education
本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。
| 刊内检索 |
- 目录 << 2013年 001 期 >>
| 31. 英语教学兴趣谈 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2013年 001期 作者:李春花 作者单位:大通县第一中学 | |
| 几乎所有的学生在刚刚接触外语时都很感兴趣,热情很高,然而随着学习内容的增加,学习要求的提高以及学习中其他不利因素的影响,不少人就渐渐失去了兴趣.学习热情下降,甚至产生了厌学的情绪.作为教师,只有提高自 | |
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| 32. 快乐教作文 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2013年 001期 作者:赵延金 作者单位:西宁市小桥大街小学 | |
| 2010年我接了一个五年级新班,开学初为了摸底,便布置了一篇《新学期的打算》进行小练笔,其中只有一个学生作文文理通顺,其他学生有应付了事的,有语言不通的,有纯粹不知如何表达的.于是,我根据学生学习情况 | |
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| 33. 积极探索高效课堂教学之路 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2013年 001期 作者:贺生彪 作者单位:互助县台子中心学校 | |
| 追求课堂教学的高效率,是每一个教师不断追求的目标.我一直期盼这种完美能在我的教学过程中显现,但现实与梦想总是有很大的距离.我不禁反思":学生因素?教材因素?教法因素?"在有幸参加赴山东省昌乐二中、杜郎 | |
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| 34. 如何打造初中思想品德课的高效课堂 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2013年 001期 作者:韩玉海 作者单位:大通县多林镇中心学校 | |
| 初中思品课堂是对中学生开展思想品德教育的重要阵地,是加强我国社会主义精神文明建设,提高国民素质,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的合格公民的重要保障.结合自己多年的教学经验,我认为可从以下几个方面入 | |
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| 35. 一个合格班主任的基本要素 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2013年 001期 作者:叶占梅 作者单位:互助县第二中学 | |
| 班主任既是学校教育教学一线工作的组织者、实施者,又是班级的领导者和管理者.班主任工作既是教育科学管理的一个重要组成部分,又是塑造学生灵魂的专项工作.一个优秀的班主任在管理班级工作中要善于观察,全面了解 | |
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| 36. 课堂教学应让每个学生都得到发展 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2013年 001期 作者:曲健 作者单位:西宁市行知小学 | |
| 一位年轻教师最近被一个问题困扰着-班里出现了部分后进生,这部分学生在一年级起步时,并没表现出和其他学生这么大的差距.她反思自己的教学,始终没有找到原因.这天她请来了同组的教师听课,让他们来给自己的教学 | |
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| 37. 寓德育于语文教学实践之探讨 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2013年 001期 作者:韩玉梅 作者单位:西宁市第十一中学 | |
| 语文学科是一切学科的基础.新课程标准指出:"培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,是语文教学的重要内容,不应该把它们当作外在的附加任务.应该注重熏陶感染,潜移默化, | |
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| 38. 谈谈课外古诗词的阅读教学 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2013年 001期 作者:魏玉玲 作者单位:互助县教育局教研室 | |
| 中学课本每册都有十首课外古诗词,这是语文教学中一个重要的平台.新课程标准明确指出:教读古典诗词,应有意识地在积累、感悟和运用中提高学生的欣赏品味和审美情趣.古诗词教学是中学语文教学的一个难点.由于古典 | |
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| 39. 班主任要更多地关爱问题学生 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2013年 001期 作者:徐长宝 作者单位:互助县威远镇逸夫中学 | |
| "问题学生"的教育是教师们普遍头痛的问题.我们学校地处城乡结合处,生源相对较差,而面对的"问题学生"要多一些,给教学和管理带来了较大的难度.作为班主任,要多与他们沟通,了解他们的心声,多一份关爱,问题 | |
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| 40. 浅析对外汉语教学中的文化教学 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2013年 001期 作者:李玢 作者单位:兰州大学文学院 | |
| 语言教学和文化教学向来都是一个整体,没有脱离文化的语言教学.语言与文化是部分与整体的关系,二者密不可分.语言是文化的重要组成部分,它是学习文化的主要工具.文化所具有的民族性、社会性、系统性以及不断发展 | |
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