期刊封面
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期刊信息
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青海教育
Qinghai Education
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- 目录 << 2010年 005 期 >>
| 31. 有感以人为本的日本中小学校教育 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2010年 005期 作者:毛冬生 作者单位:西宁市虎台小学 | |
| 今年我有幸成为中国青年教育考察团(以下简称青年团)的一名成员,赴日本进行了为期18天的学习,使我学习并了解了日本在初中等教育方面的诸多政策法规及先进经验,尤其在教育理念更新方面得到了很大的提高. | |
| 关 键 词：学校教育 教育理念 学生管理 日本中小学 课外活动 初中等教育 培养学生 教育考察 政策法规 教育发展 |
| 32. 布置数学作业应因"材"制宜 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2010年 005期 作者:李寿财 作者单位:格尔木市第四中学 | |
| 新课程标准下数学教学的目的之一,就是通过现实、生动、科学、有用的数学学习,加深学生对所学知识内涵的理解,从"枯燥乏味"的数学中解脱出来,形成学数学、用数学的意识,提高数学素养.要达到这一目的,关键是要 | |
| 关 键 词：数学学习 学生 新课程标准 数学教学 学数学 数学素养 布置数学作业 知识内涵 数学能力 交流合作 |
| 33. 小组合作学习在中学语文教学中的作用 （被引次数：1） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2010年 005期 作者:杨金华 作者单位:西宁市第二十八中学 | |
| 随着我国基础教育课程改革的实施,新课程理念、内容、方法被愈来愈多的师生接受.这场深刻的教育改革,对教学工作的要求越来越高了.新课程改革在我校已经实施了七年多,实践证明,小组合作学习模式在语文教学中发挥 | |
| 关 键 词：小组合作学习 合作学习模式 引导学生 实践证明 中学语文教学 新课程改革 基础教育课程改革 主体作用 重要手段 新课程理念 |
| 34. 学好语文必须从兴趣人手 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2010年 005期 作者:李崇霞 作者单位:民和县高级中学 | |
| 爱因斯坦有句名言:"兴趣是最好的老师."孔子日:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者."歌德说:"哪里没有兴趣,哪里就没有记忆."兴趣对学生的学习有着神奇的内驱作用,能变无效为有效,化低效为高效.可以 | |
| 关 键 词： |
| 35. 地震无情 人间有爱 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2010年 005期 | |
| 关 键 词：地震 |
| 36. 创新务实锐意进取-"首届全国中学物理名师教学大赛"观感 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2010年 005期 作者:段宁胜 作者单位:西宁市虎台中学 | |
| 2009年11月25日,经西宁市教科所推荐,我参加了"首届全国中学物理名师教学大赛",并获得了一等奖的好成绩.这是继"全国中学物理青年教师录像课比赛"后,我再次和来自全国的中学物理教学专家、特级 | |
| 关 键 词：中学物理教师 中学物理教学 教学资源 科学探究 教学设计 探究过程 特级教师 青年教师 教学改革 学生为主体 |
| 37. 运用多媒体学好古诗文 （被引次数：1） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2010年 005期 作者:杨桂萍 作者单位:西宁市卫生职业技术学校 | |
| 现代信息技术的普及给课堂教学注入了新活力,尤其给古诗文教学改革提供了新思路,也为建立新型课堂教学模式奠定了基础.那么,日常实践中,运用多媒体技术向学生教学古诗文知识,究竟有哪些优势,我们又该如何运用这 | |
| 关 键 词：古诗文教学 多媒体技术 多媒体课件 课堂教学模式 学生思维 运用 现代信息技术 教学改革 教学效果 教学手段 |
| 38. 教育动态 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2010年 005期 | |
| 省人大副主任、省综治委学校及周边治安综合治理领导小组组长刘晓视察学校及周边治安综合治理工作福建省南坪市实验小学学生被砍杀的惨案发生后,省学校及周边治安综合治理工作领导小组高度重视.3月29日,省人大副 | |
| 关 键 词：高度重视 中等职业学校 职业技术学校 治安综合治理 综合治理工作 领导小组 教育系统 西宁市 青海省 教育厅 |
| 39. 关于中学生情商的培养途径 （被引次数：1） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2010年 005期 作者:赖纪东 作者单位:大通朔北乡中心学校 | |
| 情商(EQ)又称情绪智力,是近年来心理学家们提出的与智力和智商相对应的概念.它反映出一个人控制自己情绪、承受外界压力、把握自己心理平衡的能力,是衡量人在非智力活动中的重要指标.它 | |
| 关 键 词：情商 中学生 引导学生 不良情绪 情绪智力 培养学生 自我教育 情绪控制 心理障碍 心理平衡 |
| 40. 古诗教学要引导学生品味美 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2010年 005期 作者:刘泽美 作者单位:乐都县教育局教研室 | |
| 最近听了几节古诗教学课,发现目前我们的古诗教学还在走解释题目,了解诗人-抓住难字,翻译全篇-领悟情感,集体背诵的传统"三部曲".这种教法使原本意蕴深远、情趣盎然的古诗教学变得索然无味.似乎古诗教学只要 | |
| 关 键 词：古诗教学 引导学生 品味美 含蓄美 学生会 音韵美 背诵 培养学生 意境美 形式美 |