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期刊封面
月刊  1957
期刊信息
主管单位: 青海省教育厅
主编: 郭风波
ISSN: 0529-3502
CN: 63-1006/G4
地址: 西宁市五四西路35号
邮政编码: 810008
电话: 0971-6310554 6302573
Email: qhjybjb@163.com
网址:

青海教育

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Qinghai Education

本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。

  •     目录   << 2009年 011 期 >>
31. 化学教学中应重视物质物理性质的教学原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2009年 011期    作者:赵启兰   
化学是一门研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的学科.让学生学习掌握好物质的物理性质是学好化学的前提与基础.而且通过物质物理性质的教学,还有助于培养学生良好的观察能力和分析问题、解决问题的能力,进而
关 键 词:物质物理性质 黄色物质 化学教学 刺激性 浓硫酸 空气氧化 颜色 白色物质 气体 实验室
32. 英语中定语从句的状语作用之我见原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2009年 011期    作者:朱得军   
英语中的定语从句按照其与先行词的关系可分为限定性的和非限定性的两种形式.限定性的定语从句在语义上通常与其先行词(antecedent)之间关系较为密切,二者之间是修饰与被修饰的关
关 键 词:非限定性 作用 状语从句 原因状语 定语从句
33. 王建军书记调研西宁教育原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2009年 011期    作者单位:西宁市教育局办公室
8月26日,省委常委、市委书记王建军到西宁市第二十二中学、城北区光明小学、西宁市第二职业技术学校和中小学社会实践基地进行调研.
关 键 词:市委书记 西宁市 王建军 调研 教育 社会实践基地 职业技术学校 省委常委
34. 『认识人民币』教学反思原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2009年 011期    作者:韦睿镲   
人民币是我国的法定货币,大多数小学生对人民币已经有了一定的认识.曾经听过一些课,大多是教师引导学生开展取币、付币、换币、找币等模拟购物的实践活动.如何将这一课上出特色,跳出买卖东西的圈子呢?我在观看了
关 键 词:人民币 引导学生 教材内容 教学反思 实践活动 课件 认识与体会
35. 教育部副部长陈希调研青海高等教育工作原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2009年 011期    作者:陈巍   
(本刊讯)8月11日至13日,教育部副部长陈希一行来青海调研高等教育工作.其间,陈希副部长一行深入到青海大学、青海师范大学、青海民族大学实地考察.
关 键 词:高等教育工作 青海大学 副部长 教育部 调研 青海师范大学 民族大学
36. 海西州中小学震后如期开学原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2009年 011期    作者单位:海西州教育局办公室
8月29日,我省海西州大柴旦地区发生6.4级地震,随后又有多次震情发生,格尔木、德令哈等地有震感.正值各中小学、幼儿园秋季开学之际,为确保学校师生生命安全,海西州及时下发紧急通知,部署防震减灾工作.日
关 键 词:中小学 海西州 开学 防震减灾工作 生命安全 教学秩序 幼儿园 格尔木
37. 多元智能理论在生物教材中的体现 (被引次数:1) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2009年 011期    作者:张晓琴   
多元智能理论是美国哈佛大学资深教授霍华德·加德纳提出的一种心理学理论.加德纳认为,人的智能并非像人们过去想象的那样,主要是由逻辑思维和语言能力构成的.他提出,人的智能至少可以分成语言文字智能、数学逻辑
关 键 词:语言文字 运动智能 空间智能 自我认识 生物教材 多元智能理论 面向全体学生 人际关系智能 数学逻辑 逻辑思维
38. 把党的阳光播撒在少数民族群众的心田-省教育厅联点帮扶基层党组织活动掠影原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2009年 011期    作者:陈巍   
今年以来,按照省民族团结进步工作领导小组办公室《关于走访慰问少数民族群众的通知》精神,省教育厅系统各单位(处室)党组织纷纷来到青林乡,来到本单位(处室)帮扶联点村慰问少数民族困难群众,宣传党的民族宗教
关 键 词:基层 教育厅 村党组织 群众 脱贫致富 帮扶工作 民族团结 职业技术学校 大通县 少数民族
39. 在生活中学习数学原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2009年 011期    作者:范群   
数学源于生活,寓于生活,用于生活.小学数学是儿童自己的数学,而不是成人的数学.从某种意义上说,小学生是为了了解周围的世界而学习数学.因此,在小学数学教学中,如果能够根据小学生的认知特点,将数学知识与生
关 键 词:小学生 生活中 学习数学 数学问题 抽象概括 数学教学 数学应用 实际生活 数学知识 数学思想方法
40. 修改完善作品激发写作意识-利用多媒体网络技术进行作文教学 (被引次数:3) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2009年 011期    作者:陈生祥   
在作文教学中,我常发现很多学生对自己写作文的过程很迷茫,作文写完了就完事了,连自己的大作是怎样拼凑出来的都不清楚.因此,自己作文写得怎样,是否存在问题都不得而知,接下来的发言权就交给了老师,很少有修改
关 键 词:修改完善 写作过程 教师 多媒体网络技术 文章修改 作品 修改方式 作文教学模式 学生参与 网络作文