期刊封面
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| 月刊 1957 |
期刊信息
| 主管单位： | 青海省教育厅 |
| 主编： | 郭风波 |
| ISSN： | 0529-3502 |
| CN： | 63-1006/G4 |
| 地址： | 西宁市五四西路35号 |
| 邮政编码： | 810008 |
| 电话： | 0971-6310554 6302573 |
| Email： | qhjybjb@163.com |
| 网址： |
青海教育
Qinghai Education
本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。
| 刊内检索 |
- 目录 << 2007年 009 期 >>
| 31. 学好作文是我们学习生活的需要-浅谈作文教学 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2007年 009期 作者:陈金铎 | |
| 在我们的生活中,无论是现在还是将来,无论是在求学还是在工作,都常常需要用书面的方式跟别人交流思想.遇到这种情况,如果你是一个不会作文的人,就无法把自己的思想、感情、愿望准确有力地表达给对方.而假如你是 | |
| 关 键 词：表达 交流思想 准确 学习生活 作文教学 |
| 32. 《物质的量》教学设计 （被引次数：2） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2007年 009期 作者:蒲贺 | |
| 教学目的:1.初步理解摩尔的意义.了解引入物质的量这一物理量的重要性和必要性.2.懂得阿伏加德罗常数的含义.3.了解物质的量及其单位,了解物质的量与微观粒子数之间的关系及物质的量与物质的质量之间的关 | |
| 关 键 词：基本单元 物质 阿伏加德罗常数 粒子数 微观粒子 摩尔 教学目的 物理量 必要性 |
| 33. 教师职业的专业特性 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2007年 009期 | |
| 从教师职业环境和工作性质的特殊性分析,教师的工作标准具有同一性,工作效能具有不确实性、内隐性和滞后性,并且具有非实证意义上的科学性.教师作为一个专业性职业,其特性表现为以引导学生学习学科知识的方式来实 | |
| 关 键 词：教师职业 专业特性 教育机智 学生学习 专业性职业 工作性质 职业环境 工作效能 |
| 34. 阅读课的收获 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2007年 009期 作者:王忠义 作者单位:互助县第二中学高一（1）班 | |
| 历史的欠缺与完美,现时的动荡与平静,世界的无奈与精彩,生活的苦涩与醉人……一一都在阅读中显现而出.精彩的情节,真挚的感情,动人的故事,扣人心弦的画面在阅读中帮助我们开拓视野,丰富感情,激情人生…… | |
| 关 键 词：感情 开拓视野 阅读中 精彩 阅读课 |
| 35. 花开很美,等待花开更美 （被引次数：2） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2007年 009期 作者:刘振英 | |
| 我刚走到教室门口,李明同学就迎上来,兴奋地说:老师,我的花开了!我望过去,只见这几天放在窗台上的那盆李明的对子莲娇艳地开着,那仿佛用绸片缀起的红色的花朵,像一个小小的金碗似的倾斜在亭亭的长茎上,花朵很 | |
| 关 键 词：后进生 学习困难学生 教师 花朵 老师 班主任 等待 班集体 花开 盆花 |
| 36. 增强思想政治课学习兴趣的基本途径 （被引次数：1） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2007年 009期 作者:张占华 | |
| 一、提高教师自身素质首先,不断提高自身的思想道德素质.思想政治教师所从事的是塑造学生灵魂的工程.要塑造学生美好的心灵,先要努力完善自己的灵魂.只有这样才能用自己正确的政治觉悟、高尚的人格魅力和良好的道 | |
| 关 键 词：学习兴趣 人格魅力 激发学生兴趣 学生实际 思想政治课 思想政治教师 思想道德素质 教师自身素质 教学内容 |
| 37. 注重沟通交流营造和谐班级 （被引次数：3） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2007年 009期 作者:王海萍 | |
| 班主任工作是一项富有挑战性的工作,它是一门科学、一门艺术,需要每位班主任用心去把握、体会.多年班级管理工作实践,使我深深体会到理解、沟通、相互支持是做好班主任工作的桥梁;爱心、鼓励、因材施教是做好班主 | |
| 关 键 词：家长 学生 管理工作实践 挑战性 不竭动力 班级 有效途径 因材施教 自我人格 班主任工作 |
| 38. 新课标下的英语阅读 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2007年 009期 作者:寇红娟 | |
| 英语是一个跨世纪人才必须具备的交流工具,良好的阅读能力又是交流的关键,学生一旦具备了阅读能力,也就具备了一定的自学能力,也才能为他们今后成材打下坚实的基础.那么,如何恰当地利 | |
| 关 键 词：学生 跨世纪人才 自学能力 英语阅读 阅读教学 阅读材料 阅读训练 交流工具 阅读能力 新课标 |
| 39. 先学后教激发学生思辨意识 （被引次数：1） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2007年 009期 作者:袁彩霞 | |
| 新课程改革要求教师在教学过程中充分调动和发挥学生的积极性和主动性,加强自主学习,加强科学探究.为此,化学教学就应针对学生学习的心理特征-好奇化学的宏观特征、微观特征及符号特征出发,引导学生自主感知认识 | |
| 关 键 词：先学后教 自主学习 化学现象 化学教学 科学探究 培养学生 学习化学 动手操作 学生学习 主动参与 |
| 40. 浅议初中数学教学的新思路 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2007年 009期 作者:李路平 | |
| 数学是基础学科,是中学教育的重要组成部分.初中阶段,数学教学在教育学生、陶冶学生情操、培养学生思维能力等方面均发挥着重要作用.全面实施素质教育,推进数学教学改革与创新,是当今数学教学的发展趋势.长期以 | |
| 关 键 词：教学思路 数学教师 教学方式 全面实施素质教育 发展趋势 中学教育 重要组成部分 改革与创新 学生学习 初中数学教学 |