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期刊封面
月刊  1957
期刊信息
主管单位: 青海省教育厅
主编: 郭风波
ISSN: 0529-3502
CN: 63-1006/G4
地址: 西宁市五四西路35号
邮政编码: 810008
电话: 0971-6310554 6302573
Email: qhjybjb@163.com
网址:

青海教育

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Qinghai Education

本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。

  •     目录   << 2006年 012 期 >>
31. "新三好"新在哪里原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2006年 012期   
位于湘水之畔的长沙市雨花区着眼于现代教育理论和素质教育思想新理念,在社会发展新时期探索"新概念三好学生"(在学校是好学生、在家庭是好孩子、在社区是好"公民")的评选途径,推动了本地素质教育的实施.他们
关 键 词:素质教育思想 现代教育理论 长沙市雨花区 《光明日报》 《人民日报》 三好学生 社会发展 目标导向
32. 浅谈小语综合性学习策略原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2006年 012期    作者:李启盛   
1.在教学内容的选择上充分发挥学生的主体性.如:在教学"遨游汉字王国"时,教学设计上要遵照驱动式的编排意图,即在导语中提出探究性的问题,然后让学生围绕这个任务拟定活动计划,确定活动方式,商量查找资料的
关 键 词:选择 学习内容 学习活动 学习策略 教师 合理安排 综合性学习 尊重学生 教学设计 活动时间
33. 中小学校园周边食品安全隐患调查分析原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2006年 012期    作者:周旭娟   
一、引言食品是人类赖以生存和发展的物质基础,根据《中华人民共和国食品卫生法》第六条规定:"食品应当无毒、无害,符合应当有的营养要求,具有相应的色、香、味、态等感观性状".《中华人民共和国食品卫生法》第
关 键 词:身体健康 安全隐患 添加剂 青少年 严重影响 中华人民共和国食品卫生法 调查分析 食品安全 周边 人体健康
34. 重视环境问题增强环保意识原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2006年 012期    作者:李桂兰   
当前,环境问题已成为全球关注的热点之一.在这种情况下,引导青少年加强对国家环境与发展辩证关系的认识,增强环境保护意识就显得意义尤为重大.我们黄家寨中学在校园文化建设中注重环保教育,通过学科渗透、校内外
关 键 词:环境保护意识 环境问题 环保意识 环保活动 学科渗透 环保教育
35. 初中英语教学误区谈原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2006年 012期    作者:丁欣   
随着素质教育的不断发展,教师在提高课堂效率、优化课堂结构、改进教学方法上不断取得进步,各种教学理论、课堂模式和先进的教学手段层出不穷.这些新的教学经验使教师们受益很大,因此就很容易使教师走入误区,从而
关 键 词:多媒体教学 学生 教学目标 全英语教学 教师 英语课堂教学 教学误区 多媒体技术 母语 初中英语教学
36. 班主任工作重在协调管理原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2006年 012期    作者:陶联德   
学生教育工作是由多方面的教育力量构成的,包括班主任、各任课教师、学生家长及其他部门教育.班主任受学校的委托,负责和管理一个班级,起着承上启下、左牵右连的作用.
关 键 词:班级工作 家庭教育 教育力量 任课教师 班主任工作 学校教育 思想教育工作 学生家长 班级教育
37. 青少年德育刍议原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2006年 012期    作者:张成义   
随着我国经济的发展和教育教学改革的逐步深入,青少年德育已成为现代学校教育的重中之重.笔者在多年的政治教学和政务工作中体会到,一个学校的道德教育良好,学校就会展现靓丽的精神风貌.对此,笔者有些拙见与同仁
关 键 词:青少年犯罪 德育 自觉性 道德实践活动 现代学校教育 道德教育 法制教育
38. 自主式课堂教学模式的探索与研究 (被引次数:5) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2006年 012期    作者:吴美玉   
一、引言素质教育是当今教育之本,它要求建立以学生为中心的自主化学习、教学模式,要求建立新型的师生关系.
关 键 词:学习自主性 课堂教学模式 学习者 大学英语 自主学习能力 授课模式 自主式 考试成绩 当代大学生
39. 思想品德教学的三个转变原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2006年 012期    作者:贺春萍   
新课标提出了"以学生发展为本"的核心理念,那么,在教学中怎样才能实践"以学生为本"的理念呢?笔者以为应该做到以下转变.
关 键 词:新课程 课程资源观 教师职责 上册 教学方法 课程实施 思想品德教学 学生发展为本 三个转变 尊重学生
40. 数学课堂教学激趣四法原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2006年 012期    作者:宋德胜   
兴趣是人们力求认识某种事物的积极心理倾向.兴趣不仅能推动人们寻求知识、钻研问题、开阔眼界,而且对一个人走向成功有一定的促进作用.那么,怎样激发学生的数学学习兴趣呢?
关 键 词:数学课堂教学 数学模型 学生 教师 巧妙设计 数学学习兴趣 学习数学 反证法 教学过程 激发学习兴趣