期刊封面
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| 月刊 1957 |
期刊信息
| 主管单位： | 青海省教育厅 |
| 主编： | 郭风波 |
| ISSN： | 0529-3502 |
| CN： | 63-1006/G4 |
| 地址： | 西宁市五四西路35号 |
| 邮政编码： | 810008 |
| 电话： | 0971-6310554 6302573 |
| Email： | qhjybjb@163.com |
| 网址： |
青海教育
Qinghai Education
本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。
| 刊内检索 |
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| 31. 音乐教育与中小学生心理健康 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2006年 011期 作者:陈莉萍 | |
| 音乐教育是学校美育的重要组成部分,它有别于其他教育的形式,对于提高学生整体的心理发展水平,使学生具有稳定而积极的情绪、坚强的意志和信心、良好的性格以及和谐的人际关系有着独特的意义.因此,应充分发挥音乐 | |
| 关 键 词：神经系统 小学生心理健康 青少年 音乐教育 心理需要 学生情绪 音乐活动 人际关系 |
| 32. 要引导学生读注释 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2006年 011期 作者:贺生杰 | |
| 学生一般不注意课文的注释,有的甚至不喜欢读课文的注释.他们觉得注释枯燥无味,不感兴趣.其实,课本上的注释能给予我们相当丰富的知识.它不仅能帮助我们读懂课文,更好地理解课文中一些难点,而且还可以学到许许 | |
| 关 键 词：初中学生 引导学生 时代背景 理解课文 注释 |
| 33. 发展中的前营街小学 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2006年 011期 | |
| 西宁市前营街小学始建于1942年,是西宁市历史比较悠久的一所学校.学校占地面积8000m^2.现有12个教学班,600多名学生,36名教职工. | |
| 关 键 词：小学 历史比较 占地面积 西宁市 教学班 教职工 学校 学生 |
| 34. 从词汇角度看非英语专业学生读英文小说的可行性 （被引次数：1） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2006年 011期 作者:刘巧萍 | |
| 小说,作为一种文学体裁,在帮助学生学习语言方面有着不可忽视的作用.阅读小说,能够使学生了解另一种文化习俗.而且,小说是真实的教学材料,比起教科书上的文章,小说更富有情节性、连续性和感人性.并且长篇小说 | |
| 关 键 词：单词表 专有名词 单词量 语言输入 词汇量 长篇小说 大学英语四 学生学习 文学体裁 非英语专业学生 |
| 35. 略谈《伤逝》表现人物心理的方法 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2006年 011期 作者:李发科 | |
| 鲁迅的小说《伤逝》在表现人物心理方面有其独到之处,主要表现在以下几个方面.一、《伤逝》采用了"手记"的形式,同时又以倒叙回顾的方式行文,通过涓生对复杂的心理活动的自述,使读者窥见了他灵魂深处的隐秘. | |
| 关 键 词：涓生 子君 知识分子 人物心理 雪花膏 鲁迅 小说 心理活动 |
| 36. 美术教学中学生艺术感悟空间的拓展 （被引次数：1） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2006年 011期 作者:魏学刚 | |
| 在美术教学过程中,增强学生的艺术接受能力与艺术欣赏能力,有利于提高教学质量,同时也有助于学生审美水准的提升.这是新课标理念之一,也是美术教育的目标之一. | |
| 关 键 词：感悟 花鸟画 引导学生 美术教育 拓展 教学空间 美术教学 课堂 教学质量 艺术 |
| 37. 化学教学语言之我见 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2006年 011期 作者:王万庆 | |
| 教师的工作是传道、授业、解惑.这要求教师的语言要精当、精练、精巧、精彩,要针对不同的情景采用适宜的语言,选择相应的方式达到预期的目的.多年的化学教学使我体验到化学教师的教学语言更应力求做到: | |
| 关 键 词：化学教师 有声语言 化学教学语言 化学术语 新旧教材 学生接受 非语言交流 精练 |
| 38. 如何提高学生质疑问难的能力 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2006年 011期 作者:吴生林 | |
| 探究学习是新课程倡导的三大学习方式之一,而质疑问难是进行探究学习的基础.如果学生不能敏锐地发现问题,大胆地提出问题,自然也就无法进行探究活动.但从我听过的很多语文课中,发现课堂上多为教师提出问题,学生 | |
| 关 键 词：课堂教学 问题意识 发现问题 提出问题 教师 提问能力 学生提问 培养学生 |
| 39. 青海省第六批中小学特级教师名单 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2006年 011期 | |
| 关 键 词：完全小学 附属中学 民族中学 特级教师 西宁市城东区 互助县 玉树州 青海省 中小学教研 |
| 40. 解放心灵发展个性-试说教学《再见了,亲人》 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2006年 011期 作者:杨莉莉 | |
| 《再见了,亲人》是九年义务教育六年制小学语文教材第九册第三组中的一篇课文,叙述了1958年最后一批志愿军离朝归国与朝鲜亲人依依惜别时的情景,表达了志愿军对朝鲜人民的感激和不舍之情,赞颂了中朝两国人民用 | |
| 关 键 词：爱国主义 朝鲜人 引导学生 作者 围绕中心 课文 志愿军 心灵 发展 学生自主学习 |