全部字段 标题 作者 授予单位 关键词 
当前位置:首页>学术期刊>中文期刊>青海教育
期刊封面
月刊  1957
期刊信息
主管单位: 青海省教育厅
主编: 郭风波
ISSN: 0529-3502
CN: 63-1006/G4
地址: 西宁市五四西路35号
邮政编码: 810008
电话: 0971-6310554 6302573
Email: qhjybjb@163.com
网址:

青海教育

分享到:
Qinghai Education

本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。

  •     目录   << 2006年 009 期 >>
31. 核电站和反应堆原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2006年 009期   
核电站就是利用核能发电的工厂,而反应堆则是核电站的关键设备,其功能是使核裂变反应在人为的控制下进行,并将产生的能量转化成热能传出堆外.反应堆堆芯中装填有核燃料,周围充满慢化剂和冷却剂.慢化剂的作用是将
关 键 词:反应堆 核电站 蒸汽轮机 能量转化 核能发电 机组发电 核燃料 冷却剂 裂变 中子
32. 高校思政工作进网络的实践与思考 (被引次数:5) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2006年 009期    作者:王照侠   
截止到2004年12月31日,我国的互联网用户已经达到了9400万.其中学生所占比例最多,达到了32.4%,是各阶层网民中人数最多的一个群体.据调查,在校大学生95%以上接触过网络,网络已经成为许多大
关 键 词:在校大学生 高校思政工作 互联网 高校思想政治工作 青年学生 进网络 思想政治教育工作 思想观念 时代性 实践与思考
33. 用心尽力谱壮歌-青海省农牧区"两基"攻坚工作掠影原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2006年 009期    作者:陈巍   
青海省地处青藏高原,平均海拔均在3000米以上,自然条件恶劣,地方经济滞后,教育基础薄弱,两基"攻坚面临着许多特殊的困难和问题.
关 键 词:学生宿舍 两基 牧民 化隆县 建设工程 青海省 农牧区 寄宿制学校 目标任务 学校建设
34. 反思"教学反思" (被引次数:1) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2006年 009期    作者:童知宏   
课程改革的实施,促使教师加大了教学反思的力度,也正是不断的教学反思,更新了教师的教学观念,完善了教学方法,促进了课改的顺利进行.教学经验告诉我们,反思教学,可不断总结经验,积累点滴成功,吸取经验及教训
关 键 词:教学反思 教学活动 传统教育观念 习惯 教师观念 反思教学 组织教学 基础教育课程改革
35. 数学教育与人的发展原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2006年 009期   
一、对数学教育的认识.数学教育包括着两个不可分割的方面:"数学"和"教育".从对数学本质的认识以及数学在整个科学文化系统中的地位,可以归纳出数学教育的四大功能:思想熏陶的德育功能,思维训练的智育功能,
关 键 词:人的发展 数学教育 科学文化系统 基本需要 数学本质 德育功能 智育功能 思维训练 美育功能 情感陶冶
36. 如何当好薄弱学校校长 (被引次数:1) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2006年 009期    作者:贾洪寿   
人民教育家陶行知先生说过:"校长是一所学校的灵魂".由此看来,办好学校的关键是校长,那么怎样办好一所学校,当好一名校长,尤其是薄弱学校的校长,早日摘掉"薄弱"帽子,进入"一流"或示范类学校行列?回顾自
关 键 词:更新教育观念 学校校长 教育管理 教师 教学管理 办学思想 规章制度 学校管理 管理工作 薄弱学校
37. 教学激情的良性影响 (被引次数:1) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2006年 009期    作者:刘玉清   
激情是人们对现实生活或某种社会现象表现出来的强烈而鲜明的情绪体验.它往往表现为丰富的表情、激昂的语言、炯炯的眼神、有力的动作等.
关 键 词:语言文字 教师职业道德 学生学习动机 教学激情 激情教学 创设教学情境
38. 高中英语语篇教学与阅读能力的提高 (被引次数:1) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2006年 009期    作者:刘建强   
近几年来,高考英语科考试(NMET)中越来越重视考查学生的语篇理解和交际能力.高考大纲对阅读理解能力测试也提出了明确要求,且阅读理解能力的考查在高考试题中占有相当大的比例.因此,培养和提高学生的阅读能
关 键 词:英语语篇教学 调动学生 阅读教学 交际能力 语篇理解 运用英语 阅读理解能力 阅读能力 教学过程 培养与提高
39. 小学数学教学中的情感渗透 (被引次数:1) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2006年 009期    作者:秦芳   
在日常学习过程中,情感作为学生创造机制系统中不可缺少的因素,担负着对信息进行选择的任务,成为推动或终止某种具体学习活动的动力.它可以强化或抑制认识发展过程,并影响和制约学生活动的发展方向,有利于学生创
关 键 词:小学数学教学 学生情感 数学知识 教师 引导学生 教学效果 认知与情感 学习数学 情感教育 学习过程
40. 高校要服务于社会主文新农村建设原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2006年 009期    作者:马登奎   
6月22日,省教科文卫工会邀请省属各高校党委、行政领导及部分专家学者和工会干部座谈学习省委十届八次全委会、全省科学技术大会精神,进一步探讨高校服务"三农"新路子的体会.省委常委、省总工会主席马福海亲临
关 键 词: