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期刊封面
月刊  1957
期刊信息
主管单位: 青海省教育厅
主编: 郭风波
ISSN: 0529-3502
CN: 63-1006/G4
地址: 西宁市五四西路35号
邮政编码: 810008
电话: 0971-6310554 6302573
Email: qhjybjb@163.com
网址:

青海教育

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Qinghai Education

本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。

  •     目录   << 2006年 007 期 >>
31. 地理教学应增强学生的环境意识原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2006年 007期    作者:闫占宏   
地球--人类之家,是人类生存、发展、栖息的唯一处所.随着人类活动领域的不断扩大,入对自然环境的影响也越来越大.在漫长的历史进程中,人类创造了前所未有的物质财富,推进了文明发展的进程.同时,也出现了日益
关 键 词:环境教育 环境问题 增强 地理教师 可持续发展观念 培养学生 地理教学 环境意识
32. 浅谈学校内部评价原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2006年 007期    作者:阿一平   
教育评价是根据一定的教育价值观,运用科学的手段,对教育现象进行价值判断,从而为教育决策提供依据的过程.学校内部教育评价的目的是为了提高教育者的素质,调整教育者的教育行为,改进教育过程;对学生而言,不仅
关 键 词:学校内 终结性评价 教育评价 评价主体 内部评价 交互式 评价系统 相互评价 过程评价 评价客体
33. 引导学生矫治自卑心理原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2006年 007期    作者:周毛   
学生自卑心理形成的原因很多,主要来自生理、智能、家庭等方面的因素,但关健原因则在教育方面.自卑心理对孩子的损害极大,它会使人胆小,失去自信,不敢进取,自我封闭,影响学生的智力和身心健康.为此,作为班主
关 键 词:矫治 学生交往 树立自信 自卑心理 引导学生 班主任
34. 新课标下小学数学教学的尝试原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2006年 007期    作者:姚冬梅   
将小学数学与信息技术进行整合是新课标的要求.这需要使信息技术成为教学中的一个要素,融入到小学数学学科教学中去,以便更好地完成课程目标,达到有效改进教学方法,促进学生主动发展的目的.新课程标准又提出了"
关 键 词:小学数学教学 数学知识 解决实际问题 尝试 实际生活 生活实际 培养学生 巩固新知识 信息技术 新课标
35. 学习数学要注重层次性原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2006年 007期    作者:马万珍   
高中学生一谈起学习数学来,认为教材、参考资料一读就懂,概念、定理、法则、公式等也记得很熟,教材习题都会做,上课老师讲解也能听明白,但是课外题一做就不会,考试成绩不理想.究其原因,关键在于只是领会了概念
关 键 词:纯虚数 多层次 数学公式 四个层次 习题 层次性 数学概念 等差数列 学习数学 等价条件
36. 浅析体育教学中非智力因素的培养原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2006年 007期    作者:豆后拉本   
现代教学论的发展,揭示了学生的学习成功是在智力因素和非智力因素共同参与下取得的.学校教育是为培养全面发展的人才打基础,教学中若只重视智力的开发,而忽视非智力因素在掌握知识、运用知识和创造知识过程中的促
关 键 词:锻炼身体 体育教学 意志品质 非智力因素 教学效果 学习动机 培养学生 学生学习
37. 《电阻》教学小议原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2006年 007期    作者:韩玉宏   
本节教学的主要目标是让学生通过探究决定电阻大小因素的过程,培养学生大胆提出假设,验证假设的科学精神,培养他们勇于探索未知世界的好奇心和毅力,树立团队协作的意识.
关 键 词:学生 设计表格 设计实验 教学 导电性 未知世界 猜想 探究 电阻丝 横截面积
38. 对当前油画语言的思考原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2006年 007期    作者:张钧   
记得有位画家曾经说过,油画要"写".但就目前着重真实地再现"写"的油画作者中,还没有出现耀眼的新星.如今,许多艺术家都在不择手段地应用各种视觉语言,来表达对文化的新认识.并在油画的绘画性表现上做了许多
关 键 词:艺术家 写实主义 中国画 印象主义 现实主义 当代艺术 艺术语言 标新立异 作品 油画语言
39. 开放式课堂教学与学生创新意识的培养 (被引次数:5) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2006年 007期    作者:孙海菊   
陶行知先生提出:要解放儿童的头脑,使他们能想;解放儿童的双手,使他们能干;解放儿童的眼睛,使他们能看;解放儿童的嘴巴,使他们能说;解放儿童的空间,使他们能到大自然、大社会之中去,扩大眼界,各学所需,各
关 键 词:课堂教学 解决问题 自主探索 合作交流 引导学生 培养学生 学生创新意识 创造性 创新教师 开放式教学
40. 教师知识的模型建构原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2006年 007期   
教师知识模型就是在教学思想和教学原理的指导下,为实现教师知识的优化与组合而形成的相对稳定的规范化知识程序和体系.教师的知识结构是教师教育教学活动中决策判断的基础,重视教师知识体系的建构是未来教师教育的
关 键 词:教师知识 模型建构 教育教学活动 教育学知识 教学原理 教学思想 知识模型 相对稳定 知识结构 教师教育