期刊封面
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| 月刊 1957 |
期刊信息
| 主管单位： | 青海省教育厅 |
| 主编： | 郭风波 |
| ISSN： | 0529-3502 |
| CN： | 63-1006/G4 |
| 地址： | 西宁市五四西路35号 |
| 邮政编码： | 810008 |
| 电话： | 0971-6310554 6302573 |
| Email： | qhjybjb@163.com |
| 网址： |
青海教育
Qinghai Education
本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。
| 刊内检索 |
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| 31. 浅谈语感训练 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2005年 006期 作者:郭颜 | |
| <普通高中语文课程标准>要求我们提高学生的阅读能力、写作能力和说话能力,其实也就是提高学生的语感能力.因此,语文教学(包括听、说、读、写活动)应该为培养和提高学生的语感能力服务. | |
| 关 键 词：语感训练 语文教学 语感能力 语文课程标准 |
| 32. 概谈化学实验技能培养 （被引次数：1） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2005年 006期 作者:刘昌威 | |
| 化学是一门以实验为基础的自然科学.在中学化学教学中,通过各类实验进行有目的、有计划地培养和训练学生的化学实验技能,是提高化学教学质量的重要途径之一.化学实验技能是经过反复练习才能巩固的,是化学教学的重 | |
| 关 键 词：技能培养 化学教学 实验教学 化学实验技能 |
| 33. 月下思绪 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2005年 006期 作者:胡玉敏 作者单位:湟中县多巴中学高一（10）班 | |
| 母爱是宽阔的大海,她容纳着你的所有,母爱同样也是涓涓细流,时时刻刻在你心头流淌.在一个无月的星夜,仰望天空,星汉皎皎,像是一些被随手洒落的珍珠.星,可望而不可及的缥缈,引起了我深深的思绪. | |
| 关 键 词：天空 涓涓细流 星汉 |
| 34. 实验室中的绿色化学 （被引次数：8） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2005年 006期 作者:张海荣 | |
| 绿色化学意为环境友好化学,其内涵是指在化学反应过程或生产过程中尽量减少或彻底消除使用和产生有害物质,使化学产品在使用后可降解为对环境无污染的无毒物质.二十世纪九十年代初,美国化学会针对日益严重的环境污 | |
| 关 键 词：绿色化学 实验室 |
| 35. 利用校园网促进信息技术与课程整合 （被引次数：1） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2005年 006期 作者:张亚利 | |
| 所谓信息技术与课程整合,就是通过学科课程把信息技术与课程教学有机地结合起来,将技术作为一种工具,改变传统的教学模式,提高教与学的效果.但是,目前信息技术与课程的整合面临三大问题:第一,教师手中没有充足 | |
| 关 键 词：信息技术与课程整合 校园网 信息技术与课程的整合 |
| 36. 抓教育教学管理促新课程实施 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2005年 006期 作者:曹正珪 | |
| 新一轮课程改革对学校管理者提出了很多挑战,作为管理者应该先抓什么?怎么抓?对此,结合多年的实践笔者谈谈肤浅的认识. | |
| 关 键 词：学校管理者 新课程实施 课程改革 教育教学管理 |
| 37. 环境污染与保护我们的家园 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2005年 006期 作者:许常娥 | |
| 二十世纪中叶以来,随着世界经济不断发展,地球的生态平衡遭受了前所未有的破坏,面临着空前的危机. | |
| 关 键 词：环境污染与保护 |
| 38. 关于预防未成年人犯罪的思考 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2005年 006期 作者:来君 | |
| 预防未成年人犯罪是一项复杂的社会系统工程.未成年人犯罪预防对象的特殊性,预防主体的多样性和预防内容的双重性,决定了未成年人犯罪预防方法的复杂性和多样性.学校是未成年人的第二家庭,是他们学习知识、步入社 | |
| 关 键 词：预防未成年人犯罪 |
| 39. 强化师德铸造师魂 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2005年 006期 作者:黄雪琴 作者单位:西宁市贾小庄小学 | |
| 大家常说教师是"人类灵魂的工程师",的确,在人类社会的发展进程中教师起着不可替代的作用.作为教师,用语言播种,用笔墨耕耘,用汗水浇灌,用心血育人,不但是人类文明的继承者,同时也是传播者.这就是我们崇高 | |
| 关 键 词："爱" 发展进程 人类社会 灵魂的工程师 教师 人类文明 师魂 师德建设 传播者 可替代 |
| 40. 学生地理学习兴趣培养四法 （被引次数：1） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2005年 006期 作者:刘晓梅 | |
| 学生智力的发展,能力的提高,直接受学生学习兴趣的制约.笔者现就这个话题,结合地理教学实践,谈谈学生学习兴趣的培养. | |
| 关 键 词：兴趣培养 地理教学 地理学习 |