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期刊封面
月刊  1957
期刊信息
主管单位: 青海省教育厅
主编: 郭风波
ISSN: 0529-3502
CN: 63-1006/G4
地址: 西宁市五四西路35号
邮政编码: 810008
电话: 0971-6310554 6302573
Email: qhjybjb@163.com
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青海教育

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Qinghai Education

本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。

  •     目录   << 2004年 011 期 >>
31. 数学教学中『错误』的妙用原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2004年 011期    作者:侯继祥   
正确与错误是对立统一的,在一定条件下可以互相转化.错误有其消极的一面,但又有其积极的一面.这是因为误入歧途必然知失足何处,只要认真分析原因,提高了辨别力,就有可能避免犯更大的错误,甚至比没有犯过错误的
关 键 词:"错误" 数学教学
32. 挑出自己教数学原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2004年 011期    作者:赵英花   
案例 在教学《整数大小的比较》(九年义务教育五年制小学数学第七册)时,出示了以下题目:999999999○1000000000.学生说出了两种思路,一是:前面的数是9位数,后面的数是10位数,10位数
关 键 词:数学 位数 五年制小学 九年义务教育 学生 整数 题目
33. 化学计算的几种常用方法原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2004年 011期    作者:阿强   
一、守恒法守恒法主要包括:①质量守恒;②原子、原子团守恒;③物质的量守恒;④电子转移守恒;⑤电荷守恒等.利用守恒关系解题,可不必纠缠过程的细节,只注意到有关问题的始态与终态之间的某种守恒关系,以此建立
关 键 词:物质的量 碱金属 黄铁矿 混合气体 守恒关系 守恒法 化学计算 常用方法
34. 突出『因果关系』加强综合分析能力 (被引次数:1) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2004年 011期    作者:向红   
综合、分析能力的培养,一直是历史教学中的一个难点.相当多的学生对课本中的知识点仍限于死记硬背.由于他们对基础知识之间的关系把握不准,所以遇到带有综合性或分析性要求的问题,就只能靠堆砌大量的基础知识来应
关 键 词:西安事变 因果关系 "九·一八"事变 "一二·九"运动 综合分析能力 抗日民族统一战线 抗日民主运动
35. 浅谈语文教学中的情景创设 (被引次数:2) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2004年 011期    作者:刘尔德   
情景教学是通过设计一些具体场合的情景,为语言技能提供充足实例,并活化所学语言知识,具有直观性、趣味性、实践性和交际性,易激发学生的学习兴趣,使学生主动参与到认识活动中来,积极地从事发现问题、探索问题、
关 键 词:探究性学习 情景创设 语文教学 创设情景
36. 平几题一题多解例谈原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2004年 011期    作者:祝显宏   
一题多解的目的,在于开拓思路,培养学生分析与解决问题的能力.其涉及的知识面较广,要求学生牢固掌握基础知识和基本技能,并能熟练应用.在解题时,要特别注意知识间的内在联系,特别是平面几何问题的一题多解,不
关 键 词:
37. 新课程教学管理要处理好『三个关系』原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2004年 011期    作者:申国财   
对于一线广大教师来说,新课程改革既面临着一次严峻的挑战,也是一次难得的发展机遇.对管理者来说,它将使我们以全新的管理理念重新认识课程,以全新的视角重新评价教师,以多样的方式重新审视管理.
关 键 词:新课程 教学管理 三个关系 教师队伍的建设
38. 初中语文古诗教学点滴原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2004年 011期    作者:王玉芬   
1.背景解释.适当介绍作者生平和创作时代背景,帮助学生领会古诗的思想内容.有些古诗涉及到一定的史实,反映了作者在特定环境中的感情,如果不简要地交待一下作者的有关生平和创作的时代背景,学生是很难理解诗歌
关 键 词:感情基调 初中语文 古诗教学
39. 精心培育创新萌芽原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2004年 011期    作者:陈宗仁   
创造是生命的应有之意,源自生命自发的不断向上的内驱力.教育的任务是"保持一个人的首创精神和创造力量,而不放弃把他放在真实生活的需要;传递文化而不用现成的模式去压抑他;鼓励他发挥他的天才、能力和个人的表
关 键 词:自我创造 精心培育 创新思维 想象训练 创造性 现代人才素质 创新精神 数学思考题
40. 西部农村中学实验室现状和建设刍议原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2004年 011期    作者:贺明邦   
西部地区地域辽阔,气候复杂多变,人口居住地相对分散,经济发展相对滞后,给教育工作带来许多困难.而对化学实验教学而言,更是困难多多,难以与新课程改革相适应.下面就此谈一些体会.
关 键 词:实验人员 实验室现状 实验室管理 实验室评估标准 实验教师队伍 西部农村 化学实验教学