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期刊封面
月刊  1957
期刊信息
主管单位: 青海省教育厅
主编: 郭风波
ISSN: 0529-3502
CN: 63-1006/G4
地址: 西宁市五四西路35号
邮政编码: 810008
电话: 0971-6310554 6302573
Email: qhjybjb@163.com
网址:

青海教育

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Qinghai Education

本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。

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31. 直角三角形"边角关系"的推广应用原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1996年 004期    作者:杨广才   
直角三角形"边角关系"的推广应用杨广才初中代数"解三角形"一章中给出了直角三角形中的边角关系,主要有:在直角三角形中a为其中一个锐角,则当三角函数的概念推广到任意角a以后,经常会遇到同角的三角函数值之
关 键 词:边角关系 直角三角形
32. 运用电教手段 加强审美教育--《小小的船》教学设计原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1996年 004期    作者:李艳萍   
运用电教手段加强审美教育--《小小的船》教学设计李艳萍电化教育手段在语文教学中的最大优势之一,就是以直观形象的画面加深学生对课文内容的体会和理解,培养并发展学生的观察和思维能力.小语第一册中《小小的船
关 键 词:《小小的船》 电教手段 教学设计 审美教育
33. 对后进生学化学的教育体会原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1996年 004期    作者:李振山   
对后进生学化学的教育体会李振山由于各种因素的影响,在化学教学过程中,不可避免地会出现一些化学成绩差下的学生.如何对待这一问题?我认为,从实际出发,重视对这部分学生的教育,乃是教师首先要考虑的问题.本文
关 键 词:后进生 学化学
34. 小学历史结构教学法漫谈 (被引次数:1) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1996年 004期    作者:娄赫民   
小学历史结构教学法漫谈娄赫民小学历史教学法很多,"逐层分析,以线穿缀"是从历史材料组合的结构入手的一种较有实效的教学方法.对此,笔者根据教学体会以《三大战役的伟大胜利》(小史下册·人教版)为例,对它的
关 键 词:结构教学法 小学历史
35. 低年级学生解答逆叙应用题谬误析原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1996年 004期    作者:许万明   
低年级学生解答逆叙应用题谬误析许万明逆叙应用题的特点是:(1)叙述顺序与生活常识(经验)不、致;(2)条件与解答顺序不一致;(3)叙述与学生思维不一致.上述特点使学生感到解这类题十分困难,解答正确率也
关 键 词:应用题 思维定势 低年级学生
36. 浅谈语文阅读教学的最优化原则 (被引次数:1) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1996年 004期    作者:符秋敏   
浅谈语文阅读教学的最优化原则符秋敏阅读教学是语文教学中的重要内容,如何使阅读教学的收效好,而付出的时间和精力少,是我们一直在探索的问题.经过多年的教学实践,我认为,要使阅读教学达到最优化的目的,必须遵
关 键 词:课外阅读 最优化原则 语文阅读教学
37. "分数的基本性质"教学计划原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1996年 004期    作者:陈秀花   
"分数的基本性质"教学计划陈秀花教学内容:六年制小学数学第十册"分数的基本性质".教学要求:使学生理解分数的基本性质,并会把一个分数化成指定分母(或分子)做分母(或分子),而大小不变的分数.教学重、难
关 键 词:基本性质
38. 小学数学课堂教学目标的优化原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1996年 004期    作者:冒金彬   
小学数学课堂教学目标的优化冒金彬"有效的教学始于知道希望这到的目标是什么".对于一节课,确立好教学目标尤为重要.因为它指明了教学的主攻方向,规定了教学的重难点、学习的层次水平及教学的深广度,它是教学活
关 键 词:小学数学 课堂教学目标
39. 小屋 我对你说原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1996年 004期    作者:卢适    作者单位:西宁七中
小屋我对你说西宁七中初一(五)班卢适"金窝、银窝,不如自己的穷窝".对这句俗语,我有着深刻的感受.我们一家四口三世同堂.同挤在一套面积仅有25m2的房子里.父母一间,我跟古稀之年的奶奶一间.我家住的这
关 键 词:食品柜 俗话说得好 三世同堂 进入梦乡 两室一厅 中学生 地板砖 苏联专家 茁壮成长 陶冶情操
40. 文言文中词类活用现象的教学原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1996年 004期    作者:郭洪印   
文言文中词类活用现象的教学郭洪印文言文作为语文这门基础课中的一部分,在整个语文教学中所占比例虽不大.但难度较大.就文言文的教学来说也是多方面的,本文着重谈一谈文言文中常见的,而现代汉语中则少见的"词类
关 键 词:名词活用 现代汉语 不及物动词 词类活用 形容词活用 文言文 使动用法 意动用法