期刊封面
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| 月刊 1957 |
期刊信息
| 主管单位： | 青海省教育厅 |
| 主编： | 郭风波 |
| ISSN： | 0529-3502 |
| CN： | 63-1006/G4 |
| 地址： | 西宁市五四西路35号 |
| 邮政编码： | 810008 |
| 电话： | 0971-6310554 6302573 |
| Email： | qhjybjb@163.com |
| 网址： |
青海教育
Qinghai Education
本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。
| 刊内检索 |
- 目录 << 1996年 003 期 >>
| 31. 电场强度与电势的关系辨析 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1996年 003期 作者:陈爱民 | |
| 电场强度与电势的关系辨析陈爱民电场强度和电势都是描述电场本身性质的物理量.电场强度描述了电场的力的性质,电势描述了电场的能的性质,它们之间没有必然的联系,不能说[大处Uk大,E小处U就小,也不能说E- | |
| 关 键 词：电势 电场强度 关系辨析 |
| 32. 中学体育理论课教学刍议 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1996年 003期 作者:赵湘莲 | |
| 中学体育理论课教学刍议赵湘莲体育理论课是中学体育教学的重要组成部分,其教学内容、任务、形式等虽不同于通常意义上的体育课,但对端正学生对体育的认识,掌握科学锻炼的方法,了解体育卫生常识,进而结合自身因地 | |
| 关 键 词：中学体育 体育课 理论课教学 体育理论课 |
| 33. 谈中学的物理学史教育 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1996年 003期 作者:陶琳 | |
| 谈中学的物理学史教育陶琳随着物理教学改革的深入发展,物理学史的教学和研究越来积被人们所重观.尽管在基础教育阶段还不宜将物理学史作为一门课程采设置,使学生系统地学习物理学史,但围绕现行教材的主要内容,适 | |
| 关 键 词：物理学史教育 物理教学改革 物理学发展 |
| 34. 浅谈单位"1"的统一与转化 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1996年 003期 作者:屈秀荣 | |
| 浅谈单位"1"的统一与转化屈秀荣分数应用题之所以难以解答,在于题设比较量的分率往往不以同一标准量为据,即所谓的单位"1"不统一,无法运用基本分数应用题的三种形式解答.本文试就其分率转化为统一的标准量例 | |
| 关 键 词：分数应用题 存款 单位"1" 等量关系 |
| 35. 教育短讯 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1996年 003期 | |
| 教育短讯化隆县在村级党组织整顿中,将发展乡村教育落实到整顿工作的全过程中,大力倡导"全党抓教育、全民办教育",各乡掀起了办学热潮,为教育办实事蔚然成风.石大仓乡从办实事人手,解决学校存在的实际困难.一 | |
| 关 键 词：教育费附加 教育行政部门 学校 中心教研组 德令哈地区 中学教师 教育质量的提高 教师整体素质 扫除文盲 办实事 |
| 36. 涌动在果洛草原上的教育热潮--果洛州实施《教育事业发展年度目标责任书》纪实 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1996年 003期 作者:王仲林 | |
| 涌动在果洛草原上的教育热潮--果洛州实施《教育事业发展年度目标责任书》纪实王仲林,段宏伟最近,记者随省人民政府《教育事业发展年度目标责任书》考评检查小组前往果洛采访,驱车两千公里,跨三县五乡,走访了十 | |
| 关 键 词：民族教育事业 目标责任书 果洛州 业发展 |
| 37. 浅谈英语情景教学法 （被引次数：1） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1996年 003期 作者:张清华 | |
| 浅谈英语情景教学法张清华为了克服目前英语教学中存在的繁琐、呆板、片面、低效的弊端,奥语教学巨从整体散学出发,从语将教学着手,着眼于培养学生的听、说、读、写能力和刘知识的运用能力及交际能力,自决做到情景 | |
| 关 键 词：英语环境 英语教学 情景教学法 |
| 38. 省教委召开全省企业基础教育工作会议 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1996年 003期 作者:臧小平 | |
| 省教委召开全省企业基础教育工作会议臧小平省教委于1995年底召开了"全省企业基础教育工作会议",旨在进一步落实全国和全省教育工作会议提出的目标和任务,推动我省企业基础教育的改革和发展.省政府副省长白玛 | |
| 关 键 词：企业基础教育 |
| 39. 应用题启蒙教学的点滴体会 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1996年 003期 作者:阎秀花 | |
| 应用题启蒙教学的点滴体会阎秀花应用题启蒙教学应通过有机渗透,使学生逐渐了解简单应用题的基本结构,数量间的对应关系为目的.因为在小学初始阶段,学生最先接触的是图画式导表格式四用题,所以展蒙教学应先从引导 | |
| 关 键 词：启蒙教学 应用题 |
| 40. 立体几何教学中应重视的几个问题 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1996年 003期 作者:吴兆亮 | |
| 立体几何教学中应重视的几个问题吴兆亮立体几何教学应予重视的问题很多,本文仅就几个基本问题说明如下,供参考.一、回@空间低出的里亚构成空间图形的基本元素是点、直线和平面,由直线和平面的不同位置关系构成了 | |
| 关 键 词：平面几何 空间概念 立体几何教学 |