期刊封面
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| 月刊 1957 |
期刊信息
| 主管单位： | 青海省教育厅 |
| 主编： | 郭风波 |
| ISSN： | 0529-3502 |
| CN： | 63-1006/G4 |
| 地址： | 西宁市五四西路35号 |
| 邮政编码： | 810008 |
| 电话： | 0971-6310554 6302573 |
| Email： | qhjybjb@163.com |
| 网址： |
青海教育
Qinghai Education
本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。
| 刊内检索 |
- 目录 << 1995年 012 期 >>
| 31. 一题多解与一题多变 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1995年 012期 作者:张骊 | |
| 一题多解与一题多变张骊减轻学生负担与要求学生做足够数量的习题,往往是教学中的一个矛盾.为了解决这一矛盾,一般常用的办法是"精选"适量的课外补充题.但我认为充分发挥教材习题的作用,运用一题多解或一题多变 | |
| 关 键 词：平行四边形 内角平分线 教材习题 平行线分线段成比例定理 灵活运用 数学解题能力 综合解题能力 三角形面积公式 相似三角形 比例式 |
| 32. 一题多变复习三例 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1995年 012期 作者:李兰基 | |
| 一题多变复习三例李兰基小学数学复习教学,往往引不起学生的学习兴趣.如果再机械重复或方法单调,更易引起学生大脑疲劳和注意力分散,影响复习效果.一题多变的复习方法,符合儿童好动、好奇、好胜的心理特点.通过 | |
| 关 键 词：学习兴趣 心理特点 运算顺序 思维的灵活性 小学数学 文字题 学习积极性 知识的趣味性 合理使用 复习方法 |
| 33. 初中数学教学的语言训练 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1995年 012期 作者:王守翰 | |
| 初中数学教学的语言训练王守翰数学教学的目的之一,就是使学生学会运用数学语言.数学语言是数学知识的表达形式,数学知识的准确表述和运甩是主要数学能力之一.义务教胄初中数学教材在培养学生数学语言能力方面增加 | |
| 关 键 词：数学语言能力 图形语言 文字语言 符号语言 初中数学教学 |
| 34. 苦干实干 再创辉煌 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1995年 012期 作者:张振华 作者单位:中共化隆县委 | |
| 苦干实干再创辉煌中共化隆县委书记张振华两化民族教育工作座谈会,对我县教育工作提出了一年恢复整顿,二年巩固提高,三年初见成效的奋斗目标.通过两年的努力,我县教育工作变化很大,初见成效.具体表现为"一个重 | |
| 关 键 词：教育工作会议 教育质量 捐资助学 征收教育费附加 教育事业 指导思想 职业技术教育 再创辉煌 职业教育 小学教师 |
| 35. 话题 中心 重心与语态选择 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1995年 012期 作者:梁爽 | |
| 话题中心重心与语态选择梁爽英语语态有主动语态和被动语态之分,有很多句子单从结构上来看,主动语态和被动语态之间是可以随意转换的.按传统语法,上述主动句和被动句的结构、语法都正确,但在人们实际交流思想时是 | |
| 关 键 词：主动语态 名词性从句 英语语态 句末中心 句末重心 语态选择 被动句 被动语态 |
| 36. 浅谈小学数学教学之"获取" |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1995年 012期 作者:石青林 | |
| 浅谈小学数学教学之"获取"石青林在十多年的数学教学改革中,传统教育的"给予"这一教学思想逐渐被新的观念所替代,教师在教学中的主导思想不再是单纯给予学生知识,而是让学生主动获取知识.是给予,还是获取,两 | |
| 关 键 词：小学数学教学 学习兴趣 主动获取知识 |
| 37. 提高小学生计算能力初探 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1995年 012期 作者:刘德宏 | |
| 提高小学生计算能力初探刘德宏计算知识的教学是小学数学教学的重要内容,加强计算知识和技能的教学是提高教学质量的有效途径,同时也是为小学生升到初中学习奠定的坚实基础.笔者在提高小学生计算能力方面作了一定的 | |
| 关 键 词：运算顺序 四则混合运算 计算能力 高小学生 |
| 38. 化隆县采取有效措施推动女童教育发展 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1995年 012期 作者:王振岭 | |
| 化隆县采取有效措施推动女童教育发展王振岭发展女童教育是化隆县"两基""两全""战略目标的一个关键所在.近年来,该县在发展教育事业的过程中,始终把女童教育作为突破口,采取切实有效措施,取得了明显的成效. | |
| 关 键 词：采取有效措施 化隆县 女童教育 |
| 39. 浅谈"小场地"体育教学 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1995年 012期 作者:周宝珍 | |
| 浅谈"小场地"体育教学周宝珍许多学校体育场地比较狭窄,给体育教学带来了一定的困难,在这种情况下,如何完成学校体育教学《大纲》所要求的目的和任务,并取得成绩,是摆在这些学校体育教师面前的一个重要课题.为 | |
| 关 键 词：体育教师 体育场地 身体素质 教学方法 小场地 体育教学目的 |
| 40. 小学语文"基础训练"教学之浅见 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1995年 012期 作者:马化用 | |
| 小学语文"基础训练"教学之浅见马化用"基础训练"是为提高和巩固学生所学过的基础知识而设置的一种综合性读写练习.但"基础训练"中的一些题,学生大多能不讲自通,自能解答,因而对老师的讲解不太重视.如何激发 | |
| 关 键 词：基础训练 小学语文 |