期刊封面
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| 月刊 1957 |
期刊信息
| 主管单位： | 青海省教育厅 |
| 主编： | 郭风波 |
| ISSN： | 0529-3502 |
| CN： | 63-1006/G4 |
| 地址： | 西宁市五四西路35号 |
| 邮政编码： | 810008 |
| 电话： | 0971-6310554 6302573 |
| Email： | qhjybjb@163.com |
| 网址： |
青海教育
Qinghai Education
本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。
| 刊内检索 |
- 目录 << 1995年 003 期 >>
| 31. 《拿来主义》的教学设想 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1995年 003期 作者:庞晓丽 | |
| 《拿来主义》的教学设想庞晓丽《拿来主义》是鲁迅先生一篇具有强烈战斗性和高度艺术性的杂文.鲁迅先生针对国民党反动派奉行的卖国主义政策,针对封建复古主义和卖国来荣的"全盘西化"的主张,针对左翼文艺队伍中存 | |
| 关 键 词：《拿来主义》 "送去主义" 教学设想 |
| 32. 谈两步应用题的铺垫艺术 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1995年 003期 作者:黄圣贤 | |
| 谈两步应用题的铺垫艺术黄圣贤两步应用题在应用题教学中占有重要的地位、它是一步应用题的延伸与发展,又是后续三步应用题的基础,也是学习解答多步应用题的关键.要使学生对两步应用题学得扎实,解题技巧熟练,必须 | |
| 关 键 词：两步应用题 铺垫艺术 应用题教学 摩托车 |
| 33. 试论模糊与化学 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1995年 003期 作者:薛庆华 | |
| 试论模糊与化学薛庆华在历史的长河中,精确成了科学的代名词.以"精密科学"的学科群为依托建立起的精确方法,在社会实践中获得了巨大的成功,人们相信我们周围的世界在本质上是精确的,不是模糊的.人们不再满足于 | |
| 关 键 词：精确方法 运动状态 微观粒子 测不准原理 复杂性 模糊方法 氧化还原反应 有性态 模糊性 模糊学 |
| 34. 搞好教育科研 促进教育事业的发展 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1995年 003期 作者:蒋焕东 | |
| 搞好教育科研促进教育事业的发展省教育厅副厅长蒋焕东省教育学会常务副会长省教育学会成立15年来,在开展真理标准讨论;纠正"左"的错误;研究新时期教育的新情况、新问题;探讨教育的本质、功能、地位和作用;认 | |
| 关 键 词：促进教育 教育学会 教育科研 |
| 35. 谈听说读写四种能力的辩证关系 （被引次数：2） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1995年 003期 作者:杨吉元 | |
| 谈听说读写四种能力的辩证关系杨吉元九年义务教育语文教学大纲在教学内容部分明确提出了听说读写四种能力应达到的要求,这无疑给我们的语文教学指出了方向.我们要有意识地把培养能力作为我们教学的着眼点和重点,全 | |
| 关 键 词：语文教学大纲 辩证关系 四种能力 听说读写 |
| 36. 满足教师需要与调动其工作积极性 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1995年 003期 作者:丁生东 | |
| 满足教师需要与调动其工作积极性丁生东教师工作积极性的激励,是现代教育科学管理的核心内容,也是实现学校教育目标的关键.在现实条件下,怎样利用有限的人力、物力、财力,最大限度地满足教师的需要,调动教师的积 | |
| 关 键 词：个人需要 情感因素 精神需要 教师的社会地位 学校管理 教师需要 工作积极性 职业意识 |
| 37. 我是如何培养学生"自能作文"能力的 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1995年 003期 作者:张小玲 | |
| 我是如何培养学生"自能作文"能力的张小玲叶圣陶先生早在60年前就指出:"作文教学的最终目的,应是'自能作文'不待老师改;老师的训练做到这一点,乃为教学之成功."我以此为指导思想,从改革作文教学结构入手 | |
| 关 键 词：自能作文 作文教学 培养学生 学生自改作文 |
| 38. 逻辑思维在地理教学中的应用 （被引次数：1） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1995年 003期 作者:黄云玛 | |
| 逻辑思维在地理教学中的应用黄云玛有些学生在学习地理时,有一种错误认识,以为要学好地理,就要多背.结果形成了考前背,考后忘,遇到灵活性强的题就束手无策的状况,既不能巩固知识,又不能提高能力.笔者在多年的 | |
| 关 键 词：地理教学 逻辑思维 |
| 39. 低年级识字教学方法浅谈 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1995年 003期 作者:卢伟华 | |
| 低年级识字教学方法浅谈卢伟华识字教学是学生学好语文的基础教学,这一教学不仅为听、说、读、写奠定基础,提供工具,还为学生能力的发展奠定基础.儿童入学前已掌握了大量的口语,这些口语一旦以书面形式出现在眼前 | |
| 关 键 词：识字教学方法 字形结构 直观教学 低年级 |
| 40. 适应新形势 开创新局面 做出新贡献--纪念青海省教育学会成立十五周年 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1995年 003期 作者:刘文璞 | |
| 适应新形势开创新局面做出新贡献--纪念青海省教育学会成立十五周年省教育学会秘书长刘文璞青海省教育学会成立以来,已走过15年的历程.在省教育厅的直接领导下,在省社团管理处和省社科联的关怀支持下,学会组织 | |
| 关 键 词：开创新局面 新贡献 教育学会 适应新形势 学会工作 学术活动 |