期刊封面
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| 月刊 1957 |
期刊信息
| 主管单位： | 青海省教育厅 |
| 主编： | 郭风波 |
| ISSN： | 0529-3502 |
| CN： | 63-1006/G4 |
| 地址： | 西宁市五四西路35号 |
| 邮政编码： | 810008 |
| 电话： | 0971-6310554 6302573 |
| Email： | qhjybjb@163.com |
| 网址： |
青海教育
Qinghai Education
本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。
| 刊内检索 |
- 目录 << 2017年 001 期 >>
| 21. 高中生谈《论语》心得 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2017年 001期 作者:彭绍远 作者单位:西宁市第十四中学 | |
| 《论语》是道德与智慧的凝结,是中华文明的汇聚,是一位谆谆教导的老师,教会了我们为人处事的道理,更是引领我们向上的阶梯.《论语》中所蕴含的仁爱思想、中庸思想、民本思想对我们每个人尤其是中学生的修身养性仍 | |
| 关 键 词：高中生 论语 心得 |
| 22. 提高课堂教学水平培养学生创新能力 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2017年 001期 作者:雷胜军 作者单位:青海油田教育管理中心 | |
| 学校和教师要充分发挥课堂教学主渠道作用,转变教育观念,从教学思想、教学方式上创新教学模式,培养学生创新意识和创新能力. | |
| 关 键 词：课堂教学 创新能力 培养 |
| 23. 大学英语课堂中小组探究式教学策略运用探讨 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2017年 001期 作者:任秀杰 作者单位:辽宁大学公共基础学院 | |
| 在大学英语课堂教学活动中,教师应积极参与学生之间的互动,在交流与互动中研讨学习中的问题,缩短与学生之间的距离感,赢得学生的信任与支持.在当前教学环境下,采用小组探究的教学方式,可有效提升学生的课堂参与 | |
| 关 键 词：大学英语 课堂教学 小组探究 教学策略 |
| 24. 幼儿园"管办分离"模式实践研究-以西宁市城西区Y幼儿园为例 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2017年 001期 作者:马芹 作者单位:西宁市城西区教育局 | |
| 幼儿园"管办分离"是将政府"管"与幼儿园"办"职能分开,是政府突破传统办园模式对幼儿园实施的一种新型管理模式.本文以城西区Y幼儿园"管办分离"模式为主要研究对象,总结Y幼儿园"管办分离"取得的工作成效 | |
| 关 键 词：幼儿园 实践研究 管办分离 |
| 25. 在数学教学中培养学生信息素养 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2017年 001期 作者:马晓燕 作者单位:青海师范大学附属第三中学 | |
| 在数学教学中培养学生信息素养,提高分析和解决问题的能力,要求教师在课堂教学过程中改进教学方法,培养学生阅读、收集、处理以及运用数学信息的能力,激发学生探索创新意识.本文就此从培养信息意识、发现问题,收 | |
| 关 键 词：数学 信息素养 问题解决 |
| 26. 简单务本求实有效-听《掌声》一课有感 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2017年 001期 作者:孙继香 作者单位:西宁市南大街小学 | |
| 语文课堂教学要务本,教学环节的设计要符合学生的年龄特点和认知规律,精备少讲,放手让学生自主阅读、自我感悟,从而提高语文学习的能力. | |
| 关 键 词：简单 务本 有效 |
| 27. 重拾传统道德经典培养良好行为习惯 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2017年 001期 作者:李培荣 作者单位:西宁市国际村小学 | |
| 中华优秀传统文化蕴含着深厚的道德资源.笔者认为,可以重拾传统道德经典,借古人智慧培养当代学生的良好行为习惯. | |
| 关 键 词：学校德育 传统道德 融合方式 |
| 28. 高中英语课堂合作性教学实践探究 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2017年 001期 作者:袁春梅 作者单位:互助县民族中学 | |
| 将扬声圈活动、作家圈活动、流动听写活动灵活运用到高中英语课堂教学中,尤其是将其运用到教材知识的处理中,可有效提高英语课堂教学效率. | |
| 关 键 词：英语 合作教学 实践 |
| 29. 英语教学中的口语教学组织模式 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2017年 001期 作者:滕绍华 作者单位:西宁市第七中学 | |
| 学校经过多年的实践与探索,在英语教学上形成了一整套比较完善而科学的教学模式.尤其是近年来,依托特色教研活动,以"快乐英语,活动课堂"为基本理念,开展听说训练,取得了较好效果. | |
| 关 键 词：英语 口语教学 组织模式 |
| 30. 投稿说明 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2017年 001期 | |
| 1.来稿须观点鲜明,论证缜密,文字流畅,正确使用数字、标点符号和计量单位符号.2.按学术论文要求撰写摘要和关键词,文后附注释和参考文献列表.摘要字数200字左右,关键词3~5个,注释及参考文献列表应完 | |
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