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期刊封面
月刊  1957
期刊信息
主管单位: 青海省教育厅
主编: 郭风波
ISSN: 0529-3502
CN: 63-1006/G4
地址: 西宁市五四西路35号
邮政编码: 810008
电话: 0971-6310554 6302573
Email: qhjybjb@163.com
网址:

青海教育

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Qinghai Education

本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。

  •     目录   << 2016年 009 期 >>
21. 加强语感教学培养学生听说能力原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2016年 009期    作者:张永兰    作者单位:青海省工业职业技术学校
语感是学生学习一种语言的天赋,是学生运用直觉将其直接说出来的能力.因此,重视听说训练,加强语感教学,可为英语教学创设良好的外界语言环境,达到提高学生英语语言交际能力的目的.
关 键 词:英语 听说训练 语感教学
22. 阅读应教给学生方法原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2016年 009期    作者:达春霞    作者单位:西宁市城西区五四小学
本文从注重学生的兴趣化阅读、尊重学生的个性化阅读、强调教师的指导性阅读、课外阅读的评价机制等几方面探讨了指导学生课外阅读的方法和评价机制.
关 键 词:课外阅读 指导 评价机制
23. 药剂专业人才培养现状分析及对策思考 (被引次数:3) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2016年 009期    作者:马晏龙    作者单位:西宁卫生职业技术学校
本文以西宁卫生职业技术学校为例,浅析药剂专业人才培养现状,探讨应对策略.
关 键 词:药剂人才 培养现状 应对策略
24. 西宁卫生职业技术学校 全面创建区域性职业名校 锐意进取谋跨越 破茧成蝶展翅飞原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2016年 009期    作者单位:西宁卫生职业技术学校
西宁卫生职业技术学校始建于1976年,其前身是"湟中县赤脚医生学校",经过"湟中县卫生学校""海东乡村医生学校""海东成人卫生中等职业学校""西宁成人卫生中等职业学校"沿革,2004年被青海省教育厅更
关 键 词:
25. 小学英语教研组建设的有效策略原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2016年 009期    作者:邱军    作者单位:西宁市城中区教学研究室
本文从所在区域小学英语教研组建设成效低的现状出发,总结了小学英语教研组建设存在的共性问题,并针对存在的问题提出了更新理念、构建愿景、丰富主题和形成文化四个方面的建设策略.
关 键 词:小学英语 教研组建设 策略
26. 赏识教育带给学生阳光和快乐原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2016年 009期    作者:郑永芬    作者单位:西宁市杨家庄小学
赏识,对于成长中的学生来说是至关重要的.赏识可以发现学生的优点和长处,激发他们内在动力.教师要学会赏识学生,对学生进行赏识教育,尊重、相信、鼓励学生,帮助他们扬长避短,树立起自信心,健康快乐地成长.
关 键 词:教师赏识 学生自我赏识 家长赏识
27. 用智慧做好后进生转化工作 (被引次数:1) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2016年 009期    作者:陈辉生    作者单位:西宁市城中区逯家寨学校
素质教育要求面向全体学生,使每个学生德智体美全面发展.因此,教师不能轻视后进生转化工作,要对后进生倾注爱心,以尊重、赏识唤起他们的进取心,以真诚、宽容激发他们的上进心,努力消除他们的心理障碍,引导他们
关 键 词:后进生 转化策略
28. 试论小学语文诗歌的教学方法 (被引次数:1) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2016年 009期    作者:张晓玲    作者单位:民和县川垣学校
本文强调了诗歌教学对提高语文教学质量的重要作用,探讨了小学语文教学中存在的不足,结合教学实践,总结了诗歌教学的有效方法.
关 键 词:小学语文 诗歌 教学方法
29. 读写结合提高素养原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2016年 009期    作者:张艾平    作者单位:西宁市东关回族女子小学
阅读是作文的基础,阅读好像蜜蜂采蜜,作文好像蜜蜂酿蜜.阅读和写作是相辅相成的,智慧地把握两者结合的策略,学生的习作能力才会逐渐提高.本文从确定读写训练点、模仿练笔、课内外结合等几方面阐述了如何在阅读教
关 键 词:阅读教学 读写结合 训练
30. 欢迎订阅 欢迎来稿原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2016年 009期   
《青海教育》(国内统一连续出版物号CN 63-1006/G4国际标准连续出版物号ISSN 0529-3502)是青海省教育厅主管主办的教育综合性期刊,全国中文核心期刊、中国北方优秀期刊和中国知网、万方
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