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期刊封面
月刊  1957
期刊信息
主管单位: 青海省教育厅
主编: 郭风波
ISSN: 0529-3502
CN: 63-1006/G4
地址: 西宁市五四西路35号
邮政编码: 810008
电话: 0971-6310554 6302573
Email: qhjybjb@163.com
网址:

青海教育

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Qinghai Education

本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。

  •     目录   << 2016年 005 期 >>
21. 坚持正确方向原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2016年 005期   
习近平总书记4月22日在致清华大学建校105周年的贺信中指出,办好高等教育,事关国家发展、事关民族未来,希望清华大学"坚持正确方向、坚持立德树人、坚持服务国家、坚持改革创新",为国家发展、人民幸福、人
关 键 词:立德树人 中国教育 改革创新 教育工作 价值观内化 教育改革 青年学生 教育强国 价值取向 政治认同
22. 初中作文教学的问题及破解策略原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2016年 005期    作者:俞登贤    作者单位:海东市平安区第三中学
作文教学在初中语文教学中地位十分突出,是语文教学的重点之一.但教师认为难教,学生害怕作文.改变这一现状要从书写习惯培养、写作技巧训练、搭建平台展示、评价激励促进等几方面着手,促进作文教学质量的提升.
关 键 词:作文教学 现状 应对策略
23. 浅谈高职院校"五位一体"思想政治教育机制构建原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2016年 005期    作者:才让扎西    作者单位:青海警官职业学院
目前高职院校以应用型人才培养为目标,以"理论知识够用,强化专业技能"为原则,在一定程度上弱化了学生的思想政治教育.因此高职院校需通过班主任负责、领导联点、党员联系人、教职工参与、学生自律"五位一体"的
关 键 词:高职院校 思政工作 五位一体
24. 微课在信息技术教学及教研活动中的运用原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2016年 005期    作者:孔尚花    作者单位:湟中县李家山中学
微课作为一种教学辅助工具,能激发学生的学习兴趣,帮助学生自主学习,促进信息技术教师专业成长.本文从微课的概念及特点,微课在信息技术教学中的运用,教师的专业成长等方面进行了阐述.
关 键 词:微课 信息技术 运用
25. 让民族文化激发学生的民族自豪感 (被引次数:1) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2016年 005期    作者:李亚妹    作者单位:西宁市七一路小学
将本土民族独特的民俗文化资源与德育校本课程有机结合,让民俗文化进课堂、进生活,用地方民俗文化点燃当代少年儿童的民族自豪感意义重大.
关 键 词:校本特色 民俗文化 民族自豪感
26. 中学化学教学中如何激发学生学习兴趣 (被引次数:1) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2016年 005期    作者:孔繁毅    作者单位:门源县教育局教研室
强烈的学习兴趣是中学化学教学的基础,它能使学生保持持久的学习积极性,从而确保高质量的教学效果.本文从情境激趣、实验激趣、竞争激趣等三个方面来阐述如何在潜移默化中激发学生化学学习兴趣.
关 键 词:化学 学习兴趣 激发
27. 在全省教育系统"两学一做"学习教育培训会议上的讲话 (被引次数:1) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2016年 005期    作者:燕海茂    作者单位:青海省委教育工委
(2016年5月6日)党中央决定从今年开始在全国开展"学党章党规、学系列讲话,做合格党员"学习教育.4月21日省委召开全省"两学一做学习教育工作视频会议,惠宁书记做了重要讲话,并对全省"两学一做"学习
关 键 词:学习教育 视频会议 教育系统 基层党组织 从严治党 党支部建设 经常性教育 先锋模范作用 领导干部 教育成效
28. 青海少数民族大学生思想政治教育环境建设探微原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2016年 005期    作者:严富庆    作者单位:青海民族大学马克思主义学院
少数民族大学生的思想政治教育环境具有区域特殊性和民族文化性的特征,他们的政治素质、思想意识、觉悟水平都直接影响少数民族地区的发展与稳定.青海少数民族大学生的思想政治教育环境受政治环境、经济发展水平、文
关 键 词:少数民族大学生 思想政治教育 环境 建设
29. 初中美术教学中的兴趣培养原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2016年 005期    作者:简玉花    作者单位:大通县第六中学
初中美术教学中,教师要做到充分了解学生,抓住学生的心理特征,增强教学的趣味性与多元性,善于运用多种教学手段,加强对学生学习兴趣的培养,提高美术课的学习效率.
关 键 词:美术课程 兴趣培养
30. 古诗文复习五招原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2016年 005期    作者:朱晓艳    作者单位:大通第六完全中学
对诗文妙句的积累、感悟、运用向来是学生汲取优秀营养、丰富语言、提高文化品位和审美情趣的重要途径,应从熟读成诵、抄读式复习、加强记忆、巩固检验、归类积累等方面强化复习.
关 键 词:理解 领悟 运用