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期刊封面
月刊  1957
期刊信息
主管单位: 青海省教育厅
主编: 郭风波
ISSN: 0529-3502
CN: 63-1006/G4
地址: 西宁市五四西路35号
邮政编码: 810008
电话: 0971-6310554 6302573
Email: qhjybjb@163.com
网址:

青海教育

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Qinghai Education

本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。

  •     目录   << 2013年 006 期 >>
21. 关注新课程下的小学数学课堂教学原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2013年 006期    作者:张绪云    作者单位:西宁市周家泉小学
2011年版义务教育《数学课程标准》指出:数学与人类发展和社会进步息息相关,随着现代信息技术的飞速发展,数学更加广泛应用于社会生产和日常生活的各个方面.因此,在新课程下的小学数学课堂教学中,我们应充分
关 键 词:数学课堂教学 新课程 小学 《数学课程标准》 日常生活 现代信息技术 社会进步 人类发展
22. 要重视学生英语口语和书面实践练习原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2013年 006期    作者:贾春兰    作者单位:青海民族大学
英语语法教学其实是以认识指导实践,这种认识再深刻,如果没有很好地进行实践练习,教学质量必然徘徊不前.因此,要提高英语教学质量,就要利用课堂时间多指导学生进行口语和书面实践练习.
关 键 词:实践练习 英语口语 书面 学生 英语教学质量 英语语法教学 课堂时间
23. 青海省中小学兼职法制副校长管理办法(试行)原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2013年 006期   
为进一步规范全省中小学兼职法制副校长管理工作.充分发挥兼职法制副校长在中小学法制教育工作中的重要作用,省教育厅、省综治办、省高级人民法院、省人民检察院、省公安厅、省司法厅联合制定了《青海省中小学兼职法
关 键 词:法制教育工作 校长管理 中小学 青海省 兼职 法制副校长 高级人民法院 人民检察院
24. 中职数控实训教学的思考与实践原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2013年 006期    作者:刘文刚    作者单位:上海市临港科技学校
中职数控技术应用专业中的数控实训既是培养学生逐步具备熟练的设备操作技能的重要教学环节,又是培养学生职业道德,实现成功就业的重要过程.从对近几年输送到企业的实习生调查情况来看,企业的满意度和学生实习的效
关 键 词:数控实训教学 中职 数控技术应用专业 实践 学生实习 教学环节 操作技能 职业道德
25. 摄影作品原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2013年 006期   
关 键 词:
26. 一个好校长带领一所好学校原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2013年 006期    作者:陈龙    作者单位:青海师范大学
张建国,这个出生于六十年代的江苏丹阳人,在艰苦的环境中度过了平凡的童年、少年.苦难磨砺意志,读书成就人生,他怀着对教师的崇敬、对教育的感恩于八十年代走上了注定一辈子不后悔的中学教育之路.他是中共党员,
关 键 词:校长 青海师范大学 学校 中学教育 高级教师 硕士生导师 六十年代 八十年代
27. 报告文学的教育功能原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2013年 006期    作者:文炜    作者单位:《橄榄绿》编辑部
文学的教育功能在我国是被相当重视的,相关论文也不在少数,而且从古代的"诗教"至今,中国的文学教育已经有不短的历史.于是有乐观的研究者试图证明文学之于中国,有如宗教之于西方,以为可以文学来取代宗教精神缺
关 键 词:报告文学 教育功能 宗教精神 "诗教" 文学教育 研究者 中国 历史
28. 加强心理健康教育 促进学生全面发展原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2013年 006期    作者:高琳    作者单位:西宁市古城台小学
当代中小学生绝大多数是独生子女,独生子女的独立性比较差、耐受挫折性较弱,加之精神孤独,随着生理、心理的发育和发展,竞争压力的增大、社会阅历的扩展及思维方式的变化,在学习、生活、人际交往和自我意识等方面
关 键 词:学生全面发展 心理健康教育 学校生活 独生子女 学生生活 中小学生 竞争压力 思维方式
29. 起步作文教学方法初探原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2013年 006期    作者:达春霞   
当前,作文教学仍然是语文教学中的一大难题.我认为,注意从低年级儿童语言训练的整体出发,将观察、口述和写话有机结合起来,拓宽学生视野,激发学生说话写话的兴趣,培养学生良好的说写习惯,能收到较好的教学效果
关 键 词:教学方法 起步作文 低年级儿童 语文教学 作文教学 语言训练 教学效果 学生
30. 教师,就要做奠基的工作原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2013年 006期    作者:王海青    作者单位:西宁市新宁路小学
新修订版《语文新课程课标》指出:"学生是学习的主体.语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,爱护学生的好奇心、求知欲,鼓励自主阅读、自由表达.""教学内容的确定,教学方法的选择,评价方式的设计,
关 键 词:教师 语文学习 语文新课程 身心发展 语文课程 自主阅读 自由表达 教学内容