期刊封面
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| 月刊 1957 |
期刊信息
| 主管单位： | 青海省教育厅 |
| 主编： | 郭风波 |
| ISSN： | 0529-3502 |
| CN： | 63-1006/G4 |
| 地址： | 西宁市五四西路35号 |
| 邮政编码： | 810008 |
| 电话： | 0971-6310554 6302573 |
| Email： | qhjybjb@163.com |
| 网址： |
青海教育
Qinghai Education
本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。
| 刊内检索 |
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| 21. 高中数学必修模块1与2的疑·思·获 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2011年 003期 作者:朱典君 作者单位:西宁市第三中学 | |
| 2010年9月,普通高中新课程改革实验在我省全面实施.通过一学期对课程标准实验教科书数学必修1与必修2的教学,本人疑惑多多,思考多多,收获也多多.为更好地把握好课改的契机,以下结合新教材教学中存在的问 | |
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| 22. 新进展新台阶新起点-2011年全省教育工作会议在西宁召开 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2011年 003期 作者:陈景东 | |
| (本刊讯)1月27日,2011年全省教育工作会议在西宁隆重召开.来自全省各州(地、市)、县主管教育的政府领导和教育局局长,以及省属大中专院校的代表共160余人参加了会议.省人大常委会副主任昂毛、省政府 | |
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| 23. 育人为本立足未来--西宁市前营街小学 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2011年 003期 | |
| 西宁市前营街小学创建于1942年,是西宁市历史较悠久的一所学校.学校占地面积8000m2,现有12个教学班,630余名学生,教职工36名,其中小学高级教师24名,大专以上学历的教师占教师总数的80%以 | |
| 关 键 词：西宁市 中小学 育人为本 高级教师 多媒体教室 图书阅览室 占地面积 教学设备 |
| 24. 实施生本教育师生幸福快乐 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2011年 003期 作者:曲艳 作者单位:西宁市城中区教育局 | |
| 通过参加全国"生本教育理论与实践"研习班的学习,笔者对生本教育有了新的、进一步的认识和体会. 一、初识、感受生本教育 | |
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| 25. 让学生在交流与合作中学习知识 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2011年 003期 作者:董海春 作者单位:湟源县城关第一小学 | |
| 合作学习是教学活动的一种组织形式,是学生在团队中为了完成共同的学习任务,按照明确的责任分工进行的互助式学习,合作学习对促进学生全面发展具有深远的意义.在教学实践中,自主探究、交流互助是学生学习的重要方 | |
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| 26. 我的英语课教学实践 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2011年 003期 作者:朱玉霞 作者单位:西宁市第四高级中学 | |
| 古人说得好"亲其师而信其道",学生学习英语的兴趣与教师有很大关系,学生佩服英语老师,就会喜欢上英语课,就会对英语感兴趣.教师应平等对待学生,尊重每个学生,要关心性格内向和学习有困难的学生,鼓励他们大胆 | |
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| 27. 在享受中学习音乐 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2011年 003期 作者:焦艳 作者单位:格尔木市第六中学 | |
| 在音乐教学中,教师应努力为学生创造条件、提供机会,发挥音乐教学在听觉、感受、联想、表现、创造等方面的学科优势,充分利用音乐课堂教学这一主渠道,创新教学模式,营造良好的教学氛围,使学生能够充分享受音乐学 | |
| 关 键 词： |
| 28. 全省中小学布局调整取得阶段性显著成效 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2011年 003期 | |
| 根据全省教育事业统计报表,2010年全省中小学(不含中等职业教育学校和特殊教育学校,以下同)总数已由2005年的3409所,调减为2226所,减少1183所(高中25所,初中52所,小学1106所). | |
| 关 键 词：调整步伐 中小学 特殊教育学校 职业教育学校 2010年 2009年 统计报表 教育事业 |
| 29. 浅谈数感培养 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2011年 003期 作者:童永菊 作者单位:西宁市前营街小学 | |
| 正如语文、英语有"语感",音乐有"乐感",美术上有"美感"一样,数学也有"数感".新课程理念十分强调和重视对"数感"的培养,要求学生在"理解数的意义;能用多种方法来表示数;能在具体的情境中把握数的相对 | |
| 关 键 词：数感培养 小学数学教学 课程理念 大小关系 交流信息 合理性 学生 语文 |
| 30. 高中生物学法指导概述 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2011年 003期 作者:冯玉海 作者单位:湟中县多巴中学 | |
| 在高中生物教学中,指导学生掌握良好的学习方法,是提高学习效率的前提.学习生物的方法很多,究竟选择哪一种方法,要根据学生的实际情况和学习内容而定.总结多年的教学经验,笔者认为以下方法值得借鉴. | |
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