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期刊封面
月刊  1957
期刊信息
主管单位: 青海省教育厅
主编: 郭风波
ISSN: 0529-3502
CN: 63-1006/G4
地址: 西宁市五四西路35号
邮政编码: 810008
电话: 0971-6310554 6302573
Email: qhjybjb@163.com
网址:

青海教育

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Qinghai Education

本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。

  •     目录   << 2010年 006 期 >>
21. 寓思想政治教育于兴趣教学中原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2010年 006期    作者:李长龙    作者单位:乐都县职业技术学校
中学思想政治教育是对学生进行马列主义、毛泽东思想基本常识和社会主义思想、政治、道德教育.对帮助学生树立科学的世界观和人生观,培养学生良好的思想道德品质、坚定正确的政治方向起着奠基作用,这是不容忽视的教
关 键 词:学习兴趣 兴趣教学 激发学生兴趣 教育活动 政治课 教师 思想政治教育 教学过程
22. 风雨同舟 心心相映:教育系统抗震救灾纪实-我们在一起原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2010年 006期   
地震就是命令!省教育厅抗震救灾工作组一行14人第一时间赶赴灾区.
关 键 词:抗震救灾 教育系统 风雨 纪实 省教育厅 工作组 副厅长 指挥部
23. 谈利用心理环节进行声乐有效教学原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2010年 006期    作者:杨静    作者单位:青海师范大学教师教育学院
在现行声乐教学中,不仅存在着大量的教学效率低,学生成才速度缓慢的低效教学,还存在着学生声乐水平停滞不前的无效教学,更有甚者,导致学生声乐水平倒退或坏嗓的严重教学失误.造成低效教学和无效教学甚至严重的教
关 键 词:声乐教师 注意心理 声乐教学 声乐学习 方式方法 学习者 环节 歌唱技能 有效教学
24. 《廉颇蔺相如列传》的艺术手法例析 (被引次数:2) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2010年 006期    作者:卢松林    作者单位:格尔木市职业技术学校
廉颇、蔺相如的故事,两千年来一直受到广大人民的喜爱,元曲中有高文秀的《渑池会》、《廉颇负荆》,京剧有《将相和》,这些剧本都是根据《史记·廉颇蔺相如列传》提供的素材写成的.由于《史记》作者
关 键 词:艺术手法 廉颇 列传 秦王 谋篇布局 蔺相如
25. 多媒体在思政课教学中的运用原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2010年 006期    作者:王红    作者单位:西宁市朝阳中学
思想政治课是一门德育课程,通过多媒体课件可以增加实例、图片、数据统计图表等,并提供大量信息,以直观形象激发情感,使学生体验内化道德价值观;或给学生提供丰富的思考和研究素材,激发问题意识,培养学生分析、
关 键 词:多媒体课件 多媒体教学 学生 课件制作 教师 思想政治课 教学效果 教学资源 教学形式 教学内容
26. 孩子,请记住你们的旦周才仁老师-记玉树州职业学校特岗教师旦周才仁原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2010年 006期    作者:河风   
设置在手机中的闹钟5点30分准时响起.旦周才仁轻轻穿上衣服,稍作洗漱后,正准备出门,突然敏锐地感觉到头顶的日光灯管在摇晃,哦,好像是轻微的地震.他停了停,地震似乎没有继续.他不太经意地推开房门走进夜色
关 键 词:学生 预制板 老师 玉树州 班主任 女生 职业学校 地震 人民教师
27. 风雨同舟 心心相映:教育系统抗震救灾纪实-八方支援原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2010年 006期   
一方有难,八方支援.突如其来的大地震把全国人民的目光聚焦在玉树.很短时间内,一支支部队、一批批志愿者赶赴海拔3800米的结古镇用爱心抗击震魔,用生命抢救生命;一份份善款、一包包爱心物资承载着全国亿万人
关 键 词:抗震救灾 教育系统 支援 风雨 纪实 大地震 结古镇 志愿者
28. 做好教育督导工作的几点认识原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2010年 006期    作者:郭维存    作者单位:海东行政公署教育督导室
《青海省教育督导规定》指出:教育督导机构是同级人民政府行使教育督导职能的专门机构,代表本级人民政府负责本行政区域的教育督导工作.地区教育督导工作则是整个教育督导工作的基础,经常性、普遍性地直接面向基层
关 键 词:督导职能 教育督导 督导工作 督导机构 管理教育 几点认识
29. 当家庭亟需他时,他说:我在救人-记玉树县结古镇九年制学校教师旦周求培原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2010年 006期    作者:河风   
结古镇九年制寄宿学校的教师和学生都是幸运的,因为地震来袭时他们正在操场上晨读,也因为地震冲击波绕过他们学校而过.但是,学校的教导主任旦周求培就没有这么幸运,当他从大地的震撼中清醒过来,正在思考如何恰当
关 键 词:校长 家庭 师范学校 学生 预制板 学校教师 玉树州 九年制 电话 寄宿学校
30. 追本溯源把握核心-"函数单调性"核心概念及思想方法教学的思考原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2010年 006期    作者:朱典君    作者单位:西宁市第三中学
为使数学核心概念、思想方法教学真正取得半亩方塘一鉴开的效果,笔者在《数学核心概念核心思想和方法》课题研究中深入课堂,从贴近学生实际出发,通过对函数单调性核心概念及思想方法教学的探究,认识到唯有有效地强
关 键 词:思想方法教学 解决问题 数学知识 函数单调性 核心概念 单调区间 增函数 减函数 任意性 数学思想方法