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期刊封面
月刊  1957
期刊信息
主管单位: 青海省教育厅
主编: 郭风波
ISSN: 0529-3502
CN: 63-1006/G4
地址: 西宁市五四西路35号
邮政编码: 810008
电话: 0971-6310554 6302573
Email: qhjybjb@163.com
网址:

青海教育

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Qinghai Education

本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。

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21. 小议小学生朗读能力的训练与培养 (被引次数:1) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2010年 003期    作者:徐文元    作者单位:互助县林川中心学校
语文教学重在学生听、说、读、写能力的训练,而"读"这一环节是最基本的环节.做好了这一环节的工作,无疑就是给教师的"教"和学生的"学"架好了桥.本人在多年的
关 键 词:朗读能力 小学生 语文教学 一年级学生 朗读训练 基本的 训练与培养 教师 课文内容 教学环节
22. 培养学习兴趣发挥课堂主体性原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2010年 003期    作者:周明鲜    作者单位:西宁市南山路小学
课改这几年使我深深体会到,唤起学习兴趣是使学生积极学习,发挥课堂主体性的重要条件.对于小学生来说,学习的积极性首先来源于兴趣,兴趣是最好的老师,它能促使学生去追求知识、探索知
关 键 词:培养学习兴趣 调动学生 重要条件 注意力 课堂小结 积极性 课堂教学 课堂主体 教师 小学生
23. 强化高校财务管理之探讨 (被引次数:1) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2010年 003期    作者:卢秋红    作者单位:青海大学医学院
高等教育事业的快速发展催生了一些新的问题,突出表现在:高等院校的财务管理体系已经不适应高等教育发展的新形势,成为制约因素.在计划经济时期,我国的高等教育属于政府
关 键 词:高校财务管理 高等院校 高等教育发展 高等教育事业 新形势 建立健全 固定资产 突出表现 财务管理体系 制约因素
24. 放飞孩子放飞课堂-小学数学课堂中的生本教育原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2010年 003期    作者:张晓玲    作者单位:西宁市西关街小学
我曾经有过这样的困惑:"我已经讲得很明白了,为什么学生还不明白?"接触了生本教育后,感受到了学生与教师的变化,也给数学教学注入了勃勃生机与活力.那怎样才能让学生感受数学的乐趣,
关 键 词:生本教育 学生感受 教师 课堂 生机与活力 尊重学生 数学教学 动手操作 分与合 学习数学
25. 如何培养中学生的英语写作能力原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2010年 003期    作者:王艳敏    作者单位:大通县第三中学
语言技能是构成语言交际能力的重要组成部分,包括听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力.在听、说、读、写四种语言技能中,写是最难的,也最能反映一个人的语言功底.
关 键 词:英语写作能力 中学生 综合运用能力 语言技能 重要组成部分 语言交际能力 培养 改写 语言功底 教师
26. 走进文言文原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2010年 003期    作者:周晓娜    作者单位:河北廊坊万庄华北油田一处小学
十六大政治报告在论述当代文化教育问题时指出:"民族精神是一个民族赖以生存和发展的支柱."民族精神必以民族文化为载体,民族文化又以中国历史上优秀的语
关 键 词:文言文教学 说文解字 民族精神 民族文化 现代汉语 古汉语 学生 词汇积累 十六大 中国历史
27. 阅读教学要注意读的训练原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2010年 003期    作者:郑元娣    作者单位:德令哈市第三中学
中小学语文教学的目的,在于使学生掌握现代汉语的口头形式和书面形式,并培养这两种形式的吸收能力和表达能力,即听读和说写能力.对于以汉语为母语的中小学生来说,听说能力的培
关 键 词:书面语言 口头语言 听说能力 听说训练 表达能力 吸收能力 阅读课 中小学语文教学 培养学生 现代汉语
28. 怎样提高化学课听课效率原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2010年 003期    作者:徐桂芳    作者单位:平安县第一中学
课堂是学生获取知识、培养能力的最主要场所.作为主体地位的学生在课堂上扮演的角色,虽然要积极配合教师的提问和其他教学行为,但其最主要的任务还是"听讲".
关 键 词:化学课堂 主体地位 学生 教师 培养能力 教学行为 化学学科 获取知识 效率 二氧化硫
29. 如何提高小学数学课堂教学效率原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2010年 003期    作者:巴德霞    作者单位:西宁市北大街小学
课堂是教学活动的主要场所,课堂教学是培养学生综合能力的主要途径.课堂教学效率就是师生在单位时间内完成的教学任务暨投入的时间、精力与"产出"的关系,它是衡量课堂
关 键 词:课堂教学效率 小学数学 培养学生综合能力 教学目标 教学活动 小组合作学习 优化教学过程 解决问题 激发兴趣 主要途径
30. 新的起点新的目标新的征程-2010年全省教育工作会议综述原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2010年 003期    作者:河风   
(本刊讯)1月20日的古城西宁,时值隆冬,却春意盎然.2010年全省教育工作会议在青海会议中心隆重召开,全省各州地市主管教育工作的政府领导和教育
关 键 词:教育工作 中等职业教育 人民满意 民族教育 教学质量 教育事业 经济社会发展 科学发展观 中小学 义务教育均衡发展