期刊封面
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| 月刊 1957 |
期刊信息
| 主管单位： | 青海省教育厅 |
| 主编： | 郭风波 |
| ISSN： | 0529-3502 |
| CN： | 63-1006/G4 |
| 地址： | 西宁市五四西路35号 |
| 邮政编码： | 810008 |
| 电话： | 0971-6310554 6302573 |
| Email： | qhjybjb@163.com |
| 网址： |
青海教育
Qinghai Education
本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。
| 刊内检索 |
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| 21. 回归课堂的学校教科研工作 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2009年 001期 作者:薛伟平 | |
| 现代教育要求教师成为研究者,但这样的研究者并不是教育理论的研究者,个别教师把学校教科研理解为就是多写文章或发表论文,显然背离了教师参加教育科研的本意.教师作为研究者,最主要的是研究自己的教学,研究自己 | |
| 关 键 词：学校 发表论文 进课堂 教师成为研究者 科研活动 教科研工作 教研活动 教师专业发展 回归 教学研究 |
| 22. 省委常委王建军同志在省委教育工委、省教育厅学习实践活动第一阶段工作总结暨转段动员会上的讲话 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2009年 001期 | |
| (2008年11月14日)省委确定由我联点教育厅的学习实践科学发展观活动,这也是学习、交流、提高自己的一个好机会.我对教育厅学习实践活动是很牵挂的,厅里每次发的简报,我都认真看了,予波厅长在动员会上的 | |
| 关 键 词：学习实践 解决问题 人民满意 教育厅 受教育 科学发展观 实践活动 教育工作 二阶段 农村义务教育 |
| 23. 如何灵活运用小学数学教材 （被引次数：1） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2009年 001期 作者:王绍莲 | |
| 教材是落实教学大纲、实现教学计划的重要载体,也是教师进行课堂教学的重要依据.但教材也不是万能的,我国著名的教育家叶圣陶先生说过:教材只能作为教课的依据,要教得好,使学生受益,还要靠教师的善于运用.作为 | |
| 关 键 词：课堂教学 教学计划 学生 小学数学教师 小学数学教材 教学大纲 灵活运用 教材内容 解决问题 教学质量 |
| 24. 小学数学教学中"读"的认识与实践 （被引次数：1） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2009年 001期 作者:康朗雅 | |
| 数学教学中的读不同于语文教学中的读,是指读概念、读法则、读题目等,同时根据低、中、高年级学生的不同特点,读的方法也有多种.低年级以教师领读、范读为主;中年级则可以让学生集体读,指名个别读:而高年级就可 | |
| 关 键 词：小学数学教学 课前预习 不同特点 学生集体 高年级学生 认识与实践 教师教学 语文教学 关键字 圆柱 |
| 25. 物理探究教学中现代教学手段的应用原则 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2009年 001期 作者:黄金海 | |
| 随着课程改革的深入,科学探究作为一项重要的学习内容和教学方式已被物理教师所接受.体现科学探究的精神、方法和技能等要素的探究教学在教学中占有越来越重要的地位. | |
| 关 键 词：学生 课程改革 探究教学 物理教师 现代教学手段 科学探究 教学过程 教学内容 |
| 26. 走开拓创新 科学发展的强校之路 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2009年 001期 作者:王关平 | |
| 一所学校要走上科学的、可持续发展的道路,关键要有自己独特的、具有时代特征的办学理念.落后就会挨打,弱校难以生存已成为我校领导班子和全体教职员工的共识. | |
| 关 键 词：可持续发展 学校 办学理念 人民满意 领导班子 时代特征 强校 开拓创新 现代教育技术 科研兴校 |
| 27. 应充分发挥数学审美对教学的引导作用 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2009年 001期 作者:程金元 | |
| 一、积极向学生渗透数学审美教育数学美就是凝结在数字和图形中的匀称性、比例性、和谐性、鲜明性、新颖性等,而且还包括在数学问题的解答中的一种心灵优越,以及充实的内心体验的充分满足. | |
| 关 键 词：数学审美 数学问题 引导作用 数学教学 引导学生 数学美 标准方程 鲜明性 积极探索 教育数学 |
| 28. 古诗词教学方法谈 （被引次数：4） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2009年 001期 作者:窦海明 | |
| 古诗词以其高度浓缩的语言,表现了巨大的生活容量和深刻的思想感情,在语文教学中一直占有较重的份量.初中学生由于社会阅历浅,知识积累较少,在古诗词学习的深度和广度方面都有一定的困难.因此,教师在古诗词教学 | |
| 关 键 词：初中学生 知识积累 学习 教师 引导学生 古诗词教学 语文教学 诗词语言 教学方法 思想感情 |
| 29. 化学实验操作顺序对实验结果的影响 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2009年 001期 作者:张文兴 | |
| 中学化学实验操作中特别要注意一些细节问题,如果操作不当,就会导致意想不到的现象.如果又不能及时解释或重做实验,就达不到课前设计的演示实验要求,甚至会影响课堂教学效果.本人根据多年的教学经验,就操作顺序 | |
| 关 键 词：化学反应方程式 教学经验 化学实验 沉淀 操作顺序 实验结果 课堂教学效果 过氧化氢溶液 实验操作 中学化学 |
| 30. 物理教学中如何培养学生的质疑能力 （被引次数：1） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2009年 001期 作者:赵国胜 | |
| 古人云:学贵有疑,学则须疑.爱因斯坦也曾经说过:提出一个问题往往比解决一个问题更为重要.那在物理教学中如何培养学生的质疑能力呢? | |
| 关 键 词：提出问题 质疑能力 引导学生 物理情景 爱因斯坦 学生提问 物理教学 分组实验 培养学生 演示实验 |