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期刊封面
月刊  1957
期刊信息
主管单位: 青海省教育厅
主编: 郭风波
ISSN: 0529-3502
CN: 63-1006/G4
地址: 西宁市五四西路35号
邮政编码: 810008
电话: 0971-6310554 6302573
Email: qhjybjb@163.com
网址:

青海教育

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Qinghai Education

本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。

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21. 语感在听说读写中的功能原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2008年 004期   
语感在听话、阅读、说话、写作中会表现出不同的功能.在听、读时表现的是理解功能;在说、写时表现出的是遣词造句的功能.人在受到语言的刺激时,就会在头脑中产生表象的兴起、想象的驰骋、情感的反响和共鸣―系列心
关 键 词:听说读写 语感 理解功能 遣词造句 心理活动 阅读 写作 表象
22. 小学语文教学设计存在的问题及其对策原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2008年 004期    作者:卞会林   
新一轮课程改革,犹如一夜春风,吹进广大教师的心田.教师面对新课程、新教材、新理念,由开始的不适应,到逐步适应,再到理解.从课堂教学中我们可以看出教师的教学行为和教学理念发生着质的变化.但是每次听课之后
关 键 词:自主学习 学生会 教学理念 教师 合作学习 新一轮课程改革 语文课程标准 教学行为 小学语文教学 课堂教学设计
23. 少年的心原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2008年 004期   
关 键 词:生长 快乐 自由 草原 少年
24. 人文关怀的本质原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2008年 004期   
人文关怀的本质是以人为本,它在教育中最重要的体现有三点,可以概括为:爱待学生、善待教师、礼待家长.
关 键 词:人文关怀 以人为本 教育 学生 教师
25. 物理兴趣的培养要突出学科特点原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2008年 004期    作者:麻延宗   
众所周知,物理学抽象、概括的特点与初中学生年龄小、抽象思维尚未形成的心理特点不相适应,学生理解掌握物理知识比较困难.学习过程中分化现象严重,相当一部分学生掉队,达不到应有的要求.一次又一次学习上的挫折
关 键 词:学习兴趣 初中物理教学 学习物理 学科特点 密度测量 实践与探索 物理知识 面向全体学生 培养学生 培养兴趣
26. 培养学生良好的英语学习习惯 (被引次数:2) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2008年 004期    作者:达明菊   
英语教学在指导学生掌握正确学习英语的方法外,还需帮助学生养成良好的学习习惯.良好的学习习惯是学生掌握有效学习方法的前提条件和必要保证.能为他们今后继续学习英语打下良好的基础.培养学生良好学习习惯可从以
关 键 词:英语教学 课前预习 学习英语 良好学习习惯 学习方法 前提条件 培养学生
27. 正确处理好语文教学的几个关系原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2008年 004期    作者:王文贤   
1.基础知识教学与语文探究的关系.在新课程下,教师让学生对课文的内容进行自主探究.他们探究课文的主题,探究课文的写作特色,而对语文基础知识的探究则显得很少.语文有语文学科的性质,要学习字、词、句的正确
关 键 词:新课程 基础知识教学 正确处理 引导学生 语文教学 语文基础知识 灵活多样 正确运用 探究课 语文学科
28. 排列组合中的染色问题 (被引次数:2) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2008年 004期    作者:寇玉贵   
排列组合是每年高考的必考内容之一.综观全国高考数学试题,多数题难度与课本中习题的难度相当,但也有个别题难度较大.染色问题是排列组合中的难点之一.以下就染色问题的分析和解决,谈谈自己的看法.
关 键 词:解析 高考 难度 数学试题 着色方法 颜色 排列组合 染色问题 同色
29. 不要让"满堂问"的教学模式锁定学生思维原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2008年 004期    作者:董维泰   
课程改革前,满堂灌的教学方式充斥着课堂,而今随着课改的深入,满堂灌现象虽所存无几,却取而代之了一种典型的问题满堂问.在授课过程中,要么以提问贯穿始终,选择问,填空问;要么自问自答,学生或仓促应答,或习
关 键 词:教学方式 学生思维 满堂灌 选择问 引导学生 阅读教学 课程改革 教师为中心 课堂 被动接受
30. 班主任工作刍议原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2008年 004期    作者:杨增钧   
班主任工作是学校教育教学工作的重要环节,是一项长期、复杂又细致的工作.要建立一个勤奋好学、积极向上的班集体,班主任必须以满腔热忱,把全部心血献给教育事业.一、尊重、理解、信任学生每个学生都希望能够得到
关 键 词:教育教学工作 身心发展 任课教师 教育事业 信任学生 班集体 重要环节 热爱学生 尊重学生 班主任工作